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假裝是魚(yú) 版權(quán)信息
- ISBN:9787533294090
- 條形碼:9787533294090 ; 978-7-5332-9409-0
- 裝幀:精裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
假裝是魚(yú) 本書(shū)特色
臺(tái)灣“行政院新聞局”推介“中小學(xué)生優(yōu)良課外讀物”
第十一屆信誼幼兒文學(xué)獎(jiǎng)“圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作”佳作獎(jiǎng)
第34梯次“好書(shū)大家讀”《開(kāi)卷》一周好書(shū)榜
假裝是魚(yú) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
近似白日夢(mèng)的想象游戲,以草原為海、以云變化為大小鯨魚(yú)等,提供小讀者相當(dāng)大的想象空間。假裝是魚(yú)就變成魚(yú),享受意外獲得的樂(lè)趣,可以滿(mǎn)足孩子的想象。簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)與文字,和著故事發(fā)展,將鏡頭拉遠(yuǎn)或趨近,并以各種視角來(lái)取景,表現(xiàn)的手法相當(dāng)生動(dòng)。
假裝是魚(yú) 相關(guān)資料
媒體評(píng)論
想象力奔馳的假裝游戲林意雪 臺(tái)灣東華大學(xué)教育與潛能開(kāi)發(fā)學(xué)系副教授
假裝,是孩子們常玩的游戲。假裝爸爸、假裝公主、假裝沒(méi)看到、假裝睡著……現(xiàn)在,國(guó)內(nèi)的孩子離自然愈來(lái)愈遠(yuǎn)了,他們不太假裝自己是花、是馬、是自然界的生物。《假裝是魚(yú)》,將我們帶回人性中原有的、想要親近自然與動(dòng)物的渴望。一天要閱讀數(shù)個(gè)故事,幾年下來(lái),自己所閱讀過(guò)的故事不下千百個(gè)。有時(shí)候,從不同的故事當(dāng)中看到了太多雷同,便很難再引發(fā)新的感受。在信誼幼兒文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審的過(guò)程中,*次讀完《假裝是魚(yú)》的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己心跳加快、掩不住驚喜的笑容……我想,我愛(ài)上了這個(gè)故事。有時(shí)候,好的故事引起的是內(nèi)心深層的感受,并不是理性所能分析的。但是我想,它作為評(píng)審們公認(rèn)的一部好作品,仍然有它說(shuō)得出來(lái)的好。首先,我認(rèn)為作者是一位會(huì)說(shuō)故事的人,而且遵守了“讓主角自己說(shuō)話(huà)”的原則。故事沒(méi)有在一開(kāi)始的時(shí)候,老套地先交代時(shí)間、地點(diǎn)及人物;相反的,它以簡(jiǎn)單的一句:“誰(shuí)在叫?叫我們耶!”帶出主角“雪寶”和她的狗“巧比”。接著,以十分簡(jiǎn)潔利落的圖畫(huà)與文字,將讀者帶入尋找鯨魚(yú)媽媽與拜訪(fǎng)大海的情節(jié)。配合著劇情發(fā)展,作者將鏡頭拉遠(yuǎn)或趨近,并以各種視角取景,表現(xiàn)的手法相當(dāng)生動(dòng)。而在造型的部分,不論是鯨魚(yú)、狗或海草,都是很自然“流”出的筆觸,不是刻意“造”出來(lái)的。在一些細(xì)節(jié)上面,亦處處可見(jiàn)作者的用心經(jīng)營(yíng)。例如環(huán)襯頁(yè)上所設(shè)計(jì)的圖案,前面是草原上飄著一只只蝴蝶,后面則變成了許多小魚(yú),暗喻草原變成了海。讀者在閱讀時(shí),不妨試著讓想象力奔馳一下:小鯨魚(yú)為什么會(huì)在草原上?雪寶和巧比怎么到大海里去的?鯨魚(yú)媽媽如何送他們回草原的?或許,這一切都是孩子“假裝”的游戲,假裝看到魚(yú)、假裝幫忙、假裝是魚(yú)……而作者,不過(guò)是帶著讀者假裝在玩“假裝是魚(yú)”的游戲。
假裝是魚(yú) 作者簡(jiǎn)介
文•圖╱林小杯從1999 年的《假裝是魚(yú)》開(kāi)始踏入童書(shū)的領(lǐng)域,不但享受于繪畫(huà)圖像,也樂(lè)在琢磨文字,作品如同其名,正常又奇怪,奇怪又童趣。曾獲信誼幼兒文學(xué)獎(jiǎng)、開(kāi)卷年度好書(shū)、好書(shū)大家讀年度好書(shū)、豐子愷圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)、金鼎獎(jiǎng)等。常用的媒材有鉛筆、水彩、馬克筆及電腦拼貼,畫(huà)面流露著自由隨興的筆調(diào)。故事的內(nèi)容常是幻想和生活的結(jié)合,相信一朵花開(kāi)和小雞破蛋而出這些藏在平凡里的事物才是真正動(dòng)人的神奇。
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