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蒲公英飛過城市 版權(quán)信息
- ISBN：9787308176101
- 條形碼：9787308176101 ; 978-7-308-17610-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
蒲公英飛過城市 本書特色
王卡卡是個(gè)小學(xué)生，卻是個(gè)不普通的小學(xué)生。 她的家庭不普通：在原始森林里工作的科學(xué)家父母，用郵包把她寄到城里的爺爺奶奶家； 她的能力不普通：她有一臺(tái)超級(jí)電腦，同學(xué)們甚至大人們遇到麻煩，她都能發(fā)明出各種奇妙的工具來(lái)幫忙解決…… 小小的她，腦子里有著許多奇思妙想。每一次，她把奇思妙想付諸發(fā)明的過程中，都會(huì)惹出麻煩、鬧出笑話，但她卻說：“難題，不是不能解決的問題，而是暫時(shí)沒解決的問題。”新奇的創(chuàng)造與想象讓王卡卡的生活永遠(yuǎn)新鮮，永不疲倦，而她和伙伴們就是這樣快樂地成長(zhǎng)著。
蒲公英飛過城市 內(nèi)容簡(jiǎn)介
字里行間跳躍著作者的想象力、從容的創(chuàng)作智慧。 作品從兒童本位出發(fā)，創(chuàng)造了一系列洋溢著兒童游戲精神的故事。 國(guó)家新聞出版廣電總局向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書作家的經(jīng)典力作。 讀孩子自己的故事，成就幸福夢(mèng)想家。在這里，發(fā)明創(chuàng)造是*有趣的游戲，幫助別人是*幸福的事。 本系列圖書在生動(dòng)、幽默、富有想象力的故事中，傳遞出陽(yáng)光、智慧、幽默和積極向上的價(jià)值觀。 百變王卡卡是百折不撓的創(chuàng)新精神的化身，王卡卡百折不撓的創(chuàng)新精神激勵(lì)讀者像王卡卡那樣去想象，去創(chuàng)造，去成為更好的自己。 故事后的“幸福魔方”拓展了閱讀的深度和廣度。幸福心得、聽讀說寫等，既豐富了孩子們的詞匯儲(chǔ)備，提高了說寫能力，又給予孩子品格和情商的引導(dǎo)和提升。 在趣味中閱讀，在閱讀中思考，在思考中進(jìn)步，這就是“百變王卡卡”系列的神奇魔力。
蒲公英飛過城市 目錄
別動(dòng)？動(dòng)動(dòng)！
神仙也遲到
仙女的心愿
女生的胡子
瘦哥哥，胖弟弟
心甘情愿地受傷
驕傲就倒
哪里是天才
*受歡迎的作業(yè)本
不速之客
課間操時(shí)的假面舞會(huì)
野蠻起床
來(lái)自廁所的呼喚
蒲公英飛過城市
王卡卡百變?cè)~典
展開全部
蒲公英飛過城市 相關(guān)資料
專家推薦： 很喜歡王卡卡這個(gè)女孩。因?yàn)椋挠赂摇⒆孕牛南胂罅Α⑿袆?dòng)力與創(chuàng)造力，本來(lái)天生就屬于每一個(gè)孩子。 作者用文字為我們創(chuàng)造了一個(gè)理想的教育王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里，王卡卡可以發(fā)動(dòng)孩子打敗校長(zhǎng)，可以與班主任老師比賽爬樹，可以發(fā)明“射門控制器”“壞話轉(zhuǎn)換耳塞”等各種神奇的事物來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這些事情，在我們成人看來(lái)是異想天開，天方夜譚，匪夷所思。但是，在兒童的世界里，一切皆有可能。 相信孩子們都能夠喜歡這套書，相信孩子們都能夠成為“幸福夢(mèng)想家”。 ——著名教育家、學(xué)者 朱永新 從這些洋溢著兒童游戲精神的故事里，我們能充分感知?jiǎng)?chuàng)作者那呼嘯的想象力、從容的創(chuàng)作智慧，以及對(duì)一些新型的、獨(dú)立的、從兒童本位出發(fā)的兒童觀念的期待與呼喚。 ―—著名兒童文學(xué)作家、評(píng)論家 徐魯 孩子們讀著王卡卡的故事，就像在讀自己的生活，愛不釋手。王卡卡無(wú)限的想象力和創(chuàng)造力，使得孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中受到的壓抑，在閱讀中得到釋放，心靈得到撫慰。更重要的是，每個(gè)故事的美好結(jié)局會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限的希望，王卡卡百折不撓的創(chuàng)新精神會(huì)激勵(lì)他們像故事中的這個(gè)女孩那樣去想象，去創(chuàng)造，成為更好的自己。 ——全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物、郭明曉名師工作室主持人 颶風(fēng) 做了十二年閱讀推廣，“百變王卡卡”系列竟然讓我讀得不忍放手！王卡卡像超人一樣無(wú)所不能，以豐富的想象力激發(fā)智能，以勇敢的行動(dòng)力挖掘潛能，以樂觀積極的態(tài)度笑對(duì)挫折，深深感染著讀者。 作為語(yǔ)文老師的我，又被故事后的“幸福魔方”吸引，幸福心得、聽讀說寫等，既豐富了孩子們的詞匯儲(chǔ)備，提高了說寫能力，又給予孩子品格和情商的引導(dǎo)和提升。在趣味中閱讀，在閱讀中思考，在思考中進(jìn)步，這就是“百變王卡卡”系列給我的深切感受。 ——“閱讀改變中國(guó)”十大點(diǎn)燈人、全國(guó)十大新教育卓越課程獎(jiǎng)得主 顧舟群
蒲公英飛過城市 作者簡(jiǎn)介
童喜喜，兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)十大作家奧運(yùn)火炬手。著有《嘭嘭嘭》《影之翼》《網(wǎng)俠龍?zhí)焯煜盗小贰缎陆逃囊荒昙?jí)系列》等童書。作品獲“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)十余次，屢次被國(guó)家新聞出版廣電總局評(píng)選為向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書之一，入選各類閱讀活動(dòng)推薦書目，累計(jì)暢銷500余萬(wàn)冊(cè)。
童喜喜還是一位潛心教育研究與實(shí)踐的教育專家和資深公益人。她與李西西聯(lián)合創(chuàng)辦“喜閱會(huì)”，獨(dú)創(chuàng)“童喜喜說寫課”，榮獲“全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物”等稱號(hào)，擔(dān)任IAP精英大使，致力于推動(dòng)教育創(chuàng)新，為父母、教師提供教育指導(dǎo)。已出版《喜閱讀出好孩子》《新父母孕育新世界》等教育專著4部，開展各類教育講座900余場(chǎng)。她長(zhǎng)期從事慈善事業(yè)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)舉辦公益活動(dòng)6000余場(chǎng)，自1999年起，先后用稿費(fèi)資助35名失學(xué)兒童，2003年捐贈(zèng)稿費(fèi)成立“童喜喜春蕾班”。
李西西，教育、文學(xué)、影視三棲工作者，新教育新閱讀研究所執(zhí)行所長(zhǎng)。童喜喜，兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)十大作家奧運(yùn)火炬手。著有《嘭嘭嘭》《影之翼》《網(wǎng)俠龍?zhí)焯煜盗小贰缎陆逃囊荒昙?jí)系列》等童書。作品獲“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)十余次，屢次被國(guó)家新聞出版廣電總局評(píng)選為向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書之一，入選各類閱讀活動(dòng)推薦書目，累計(jì)暢銷500余萬(wàn)冊(cè)。
童喜喜還是一位潛心教育研究與實(shí)踐的教育專家和資深公益人。她與李西西聯(lián)合創(chuàng)辦“喜閱會(huì)”，獨(dú)創(chuàng)“童喜喜說寫課”，榮獲“全國(guó)推動(dòng)讀書十大人物”等稱號(hào)，擔(dān)任IAP精英大使，致力于推動(dòng)教育創(chuàng)新，為父母、教師提供教育指導(dǎo)。已出版《喜閱讀出好孩子》《新父母孕育新世界》等教育專著4部，開展各類教育講座900余場(chǎng)。她長(zhǎng)期從事慈善事業(yè)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)舉辦公益活動(dòng)6000余場(chǎng)，自1999年起，先后用稿費(fèi)資助35名失學(xué)兒童，2003年捐贈(zèng)稿費(fèi)成立“童喜喜春蕾班”。
李西西，教育、文學(xué)、影視三棲工作者，新教育新閱讀研究所執(zhí)行所長(zhǎng)。
身為兒童文學(xué)作家，已出版《發(fā)明大王上學(xué)記》《貓狗笑冤家》等兒童文學(xué)作品，其中《貓狗笑冤家》系列獲北京閱讀季“最受青少年喜愛的100本圖書”等獎(jiǎng)項(xiàng)，被各類讀書活動(dòng)選為推薦書目。
身為影視編劇，2006年起，擔(dān)任中央電視臺(tái)動(dòng)畫片《天上掉下個(gè)豬八戒》編劇，兼任多部影視作品策劃。
身為教育研究者，2004年赴山區(qū)支教后，與童喜喜聯(lián)合創(chuàng)辦“喜閱會(huì)”，投身閱讀推廣事業(yè)。2012年起開創(chuàng)新教育電影課項(xiàng)目研究，2016年起帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入開展各類閱讀課程、電影課程的研發(fā)，在北京、天津、江蘇、河南、山東等十幾個(gè)省市舉行電影課講座、閱讀講座200余場(chǎng)，受到廣泛關(guān)注與好評(píng)。
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