包郵唐詩宋詞選讀-高中文言文譯注及賞析-與江蘇教育課標版最新高中語文選修教材配套

作者：尤紅娟

出版社：長春出版社出版時間：2017-09-01

開本： 32開 頁數： 99

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

唐詩宋詞選讀-高中文言文譯注及賞析-與江蘇教育課標版最新高中語文選修教材配套版權信息

ISBN：9787544510035
條形碼：9787544510035 ; 978-7-5445-1003-5
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學教輔
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高中通用
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語文

唐詩宋詞選讀-高中文言文譯注及賞析-與江蘇教育課標版最新高中語文選修教材配套本書特色

隨著素質教育的推進和中學語文教學改革的深人，中學語文教材做了很大的調整，許多膾炙人口的文言文被充實到教材中，語文教學越來越重視文言文閱讀和理解能力的培養。但是，文言文畢竟是古代的作品，與現代漢語有很大區別，所以，多數中學生視學文言文為畏途，部分青年教師在教學時也存在一些困難，他們迫切需要一部與中學教材配套的普及性讀物。鑒于此，我們組織了一批有豐富教學經驗的特、高級中學教師，編寫了江蘇教育課標版“高中語文選修課文言文譯注及賞析”系列叢書，包括《（論語）（孟子）選讀》《（史記）選讀》《唐詩宋詞選讀》《唐宋八大家散文選讀》，共四本。
《高中文言文譯注及賞析：唐詩宋詞選讀》與*江蘇教育課標版高中語文選修教材相配套，注重知識的系統性和科學性，不僅幫助學生掌握文言字、詞、句和準確理解課文，而且強調審美鑒賞能力的培養和基本人文知識的普及。隨著素質教育的推進和中學語文教學改革的深人，中學語文教材做了很大的調整，許多膾炙人口的文言文被充實到教材中，語文教學越來越重視文言文閱讀和理解能力的培養。但是，文言文畢竟是古代的作品，與現代漢語有很大區別，所以，多數中學生視學文言文為畏途，部分青年教師在教學時也存在一些困難，他們迫切需要一部與中學教材配套的普及性讀物。鑒于此，我們組織了一批有豐富教學經驗的特、高級中學教師，編寫了江蘇教育課標版“高中語文選修課文言文譯注及賞析”系列叢書，包括《（論語）（孟子）選讀》《（史記）選讀》《唐詩宋詞選讀》《唐宋八大家散文選讀》，共四本。
《高中文言文譯注及賞析：唐詩宋詞選讀》與*江蘇教育課標版高中語文選修教材相配套，注重知識的系統性和科學性，不僅幫助學生掌握文言字、詞、句和準確理解課文，而且強調審美鑒賞能力的培養和基本人文知識的普及。
《高中文言文譯注及賞析：唐詩宋詞選讀》條理清楚，重點突出，主要包括以下內容：【作者作品】介紹作者生平、成就及影響，或介紹某書的基本內容和主要特色。【學習導引】介紹古文的背景知識、內容主旨、學習要點等。【文言解譯】對吉文作逐句逐字的對照翻譯，對重點字句作規范的注解。譯文以直譯為主，并輔以意譯；在注解時，盡量做到難字有注音，實詞有注釋，虛詞有說明，句式有分析，力求準確簡明。【賞析評點】在理解全文的基礎上，對古文的精彩段落和字句進行精當的分析評點，以培養學生的審美鑒賞能力和分析判斷能力。【寫法舉要】對古文的主要藝術特色進行深入分析和概括總結。【閱讀與探討解答提示】【積累與應用解答提示】對課后習題進行準確規范的解答，以利于學生自學。

唐詩宋詞選讀-高中文言文譯注及賞析-與江蘇教育課標版最新高中語文選修教材配套內容簡介

尤紅娟主編的《高中文言文譯注及賞析唐詩宋詞選讀(高中生**與江蘇教育課標版*新高中語文選修教材配套)》與*新江蘇教育課標版高中語文選修教材相配套，注重知識的系統性和科學性，不僅幫助學生掌握文言字、詞、句和準確理解課文，而且強調審美鑒賞能力的培養和基本人文知識的普及。《高中文言文譯注及賞析唐詩宋詞選讀(高中生**與江蘇教育課標版*新高中語文選修教材配套)》條理清楚，重點突出，主要包括以下內容：【作者作品】介紹作者生平、成就及影響，或介紹某書的基本內容和主要特色。【學習導引】介紹古文的背景知識、內容主旨、學習要點等。【文言解譯】對吉文作逐句逐字的對照翻譯，對重點字句作規范的注解。譯文以直譯為主，并輔以意譯；在注解時，盡量做到難字有注音，實詞有注釋，虛詞有說明，句式有分析，力求準確簡明。【賞析評點】在理解全文的基礎上，對古文的精彩段落和字句進行精當的分析評點，以培養學生的審美鑒賞能力和分析判斷能力。【寫法舉要】對古文的主要藝術特色進行深入分析和概括總結。【閱讀與探討解答提示】【積累與應用解答提示】對課后習題進行準確規范的解答，以利于學生自學。