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校企共育國際化軟件外包人才研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787564174972
- 條形碼：9787564174972 ; 978-7-5641-7497-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
校企共育國際化軟件外包人才研究與實踐 本書特色
通過與行業領軍企業深度合作，在調研分析基礎上，提出“通外語與文化、通技術與規范、通外包業務領域知識”的“三通”國際化軟件外包人才培養的核心目標，據此構建出全新的課程體系，構建成一套國際化軟件外包人才的培養模式。并通過校企在戰略、團隊、技術、形式、管理的“五對接”，探索 “三通”人才培養的新途徑，實現人才培養定位、師資隊伍、教學內容、教學方式和教學管理五個關鍵要素的全面優化。具體包括國際化軟件外包人才培養模式的形成背景及特點、人才培養方案、專業教學規范、部分核心課程的課程標準及教學設計等內容。
校企共育國際化軟件外包人才研究與實踐 內容簡介
本書分七章, 內容包括: 校企深度融合實施專業共建 ; 校企共育國際化軟件外包服務人才的內涵 ; 共建人才培養方案 ; 融入企業要素的教學規范 ; 校企融合的教學設計 ; 創立“演習開發”教學新模式 ; 保障深入合作的機制與制度建設。
校企共育國際化軟件外包人才研究與實踐 目錄
**章 校企深度融合實施專業共建 1.1 固化深度合作關系與合作方向 1.2 雙方融合實施專業共建內容簡介 1.3 專任教師企業頂崗實踐提升教師能力與水平 1.4 企業工程師參與教學和課程建設第二章 校企共育國際化軟件外包服務人才的內涵 2.1 形成背景 2.2 人才培養的內涵及實施情況 2.3 人才培養實踐的特點及創新 2.3.1 人才培養實踐的特點 2.3.2 主要創新 2.4 人才培養實施要點 2.5 人才培養成效 2.5.1 學校、企業、學生三方獲益共贏 2.5.2 輻射與推廣成效顯著 2.5.3 主要解決的教學問題第三章 共建人才培養方案 3.1 國際化軟件外包產業與人才需求調研報告 3.1.1 行業(產業)調研情況 3.1.2 調研結論和建議 3.2 “三通”國際化軟件外包人才培養方案 3.2.1 人才培養目標 3.2.2 人才培養規格 3.3 構建校企“三段融合”的特色課程體系 3.4 聯合定制人才培養實施方案(V1.0) 3.5 共同實施人才培養方案的主要方式第四章 融入企業要素的教學規范 4.1 專業人才培養規范 4.1.1 培養目標 4.1.2 教學安排 4.1.3 教學條件 4.2 校企共建課程標準 4.2.1 “外包日語”課程標準 4.2.2 “Web應用開發”課程標準 4.2.3 “編程能力強化與深化”課程標準 4.2.4 “測試技法”課程標準 4.2.5 “外包軟件過程及項目管理”課程標準 4.2.6 “外包企業文化及職業素養”課程標準 4.2.7 “外包流程與規范”課程標準 4.3 綜合實訓課程標準 4.3.1 “Web應用開發綜合項目實訓”課程標準第五章 校企融合的教學設計 5.1 核心課程教學總體設計 5.1.1 “外包日語”課程教學總體設計方案 5.1.2 “Web應用開發”課程教學總體設計方案 5.1.3 “編程能力強化與深化”課程教學總體設計方案 5.1.4 “測試技法”課程教學總體設計方案 5.1.5 “外包軟件過程及項目管理”課程教學總體設計方案 5.1.6 “外包企業文化及職業素養”課程教學總體設計方案 5.1.7 “外包流程與規范”課程教學總體設計方案 5.2 核心課程教學單元設計 5.2.1 “外包日語”課程單元教學設計 5.2.2 “Web應用開發”課程單元教學設計 5.2.3 “編程能力強化與深化”課程單元教學設計 5.2.4 “測試技法”課程單元教學設計 5.2.5 “外包軟件過程及項目管理”課程單元教學設計 5.2.6 “外包企業文化及職業素養”課程單元教學設計 5.2.7 “外包流程與規范”課程單元教學設計 5.3 綜合實訓 5.3.1 綜合實訓教學改革與建設的實施思路 5.3.2 綜合實訓教師指導手冊 5.3.3 綜合實訓學生學習手冊第六章 創立“演習開發”教學新模式 6.1 “演習開發”教學模式 6.1.1 綜合實踐教學存在的主要問題 6.1.2 “演習開發”教學模式的設計思路與實踐過程 6.1.3 顯著提升實踐教學效果 6.2 “演習開發”教學文件 6.2.1 “演習開發”實踐教學課程標準 6.2.2 “演習開發”指導方法 6.2.3 “演習開發”教師指導手冊 6.2.4 “演習開發”學生指導手冊 6.3 “演習開發”教學模式的實施 6.3.1 “演習開發”課題準備階段 6.3.2 “演習開發”課題實施階段 6.3.3 “演習開發”課題發表階段第七章 保障深入合作的機制與制度建設 7.1 建立校企融合軟件外包服務專業工作機制與制度 7.2 建立教學激勵機制參考文獻附錄 南京富士通南大軟件技術有限公司簡介
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校企共育國際化軟件外包人才研究與實踐 作者簡介
胡光永，1974年5月生，南京工業職業技術學院計算機與軟件學院院長，副教授／系統分析師，為江蘇省“青藍工程”優秀教學團隊負責人，長期從事軟件技術相關開發和應用工作。2013年獲江蘇省教學成果一等獎(排名第一)，2014年獲國家教學成果二等獎(排名第二)，榮獲2016年度“Google獎教金”等多項榮譽，指導學生獲全國職業技能大賽一等獎等多項獎勵。2013年作為第六批江蘇省科技鎮長團成員在地方掛職1年期間，參與人才政策制定、人才引進、企業技術升級改造等工作。 長期致力于校企深度融合推動教育教學改革，引入企業元素進人才培養全程。近年主要引入了包括南京富士通南大軟件技術有限公司在內的多家知名企業進校園，本書內容為雙方融合實施人才培養的主要成果。
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