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居住空間室內外環境設計-(含1CD) 版權信息
- ISBN：9787568034791
- 條形碼：9787568034791 ; 978-7-5680-3479-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
居住空間室內外環境設計-(含1CD) 本書特色
本書包括以下內容：居住建筑標準與建筑設計規范概要，居住空間中的人體工程學設計與運用，起居室、餐廳、臥室功能分析與設計，儲藏空間、書房、老人兒童房設計要點，居住空間中光環境設計方法，居住環境各空間中色彩搭配及巧妙運用，居住環境各空間中軟裝設計與搭配技巧，居住環境各空間裝飾材料的選擇與運用，居住空間中庭院、陽臺與露臺的微景觀設計，居住空間室內外環境設計課程作業分析等內容。本書是一本理論與實踐相結合的實用性書籍。本書全面介紹了居住空間室內外環境設計所要了解的規范與法則、不同居住空間的室內裝飾風格、居住空間中的各類功能空間設計方法，以及室內光環境塑造及綠植配置原則、居住空間燈光設計與人的心理環境的適應等內容。本書前九章后面都附有思考題，供學生進行深化學習。
居住空間室內外環境設計-(含1CD) 內容簡介
1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數字媒體設計類”“人物形象設計”“環境藝術設計類”等所有類別的大部分教材。既有經典的傳統專業教材，又有新興的專業教材，且課件、PPT等配套元素齊全，能廣泛適應各層次的教學需要。 2．專家指導，特色鮮明。得到業界權wei專家的指導支持，吸取了教育部的 新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關專業領導、專家和一線老師的意見和建議，融入了 新教學理念和教學要求，符合教改主題，以探索、引ling人才培養模式。 3．結合實例，體例新穎。結合實際，教材采用 合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人才培養和課程教學的需要。 4．加強實踐，聯合編寫。立足教學和學生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業的實踐經驗豐富、教學理論水平很高的優秀教師。在我國教育領域中，這些骨干教師，接受先進的教學理念和教學模式，開發了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。 5．注重層次，兼收并蓄。教材體現了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。 6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區高職高專院校的專家、優秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
居住空間室內外環境設計-(含1CD) 目錄
目錄
前言
**章
居住建筑標準與建筑設計規范
**節
居住建筑設計標準概要
第二節
居住建筑設計術語解析
第三節
住宅設計規范及室內設計基本規范
第四節
住宅空間的室內外環境基本需求
第五節
居住空間建筑設備規范要求
第二章
居住環境中的人體工程學設計
**節
居住環境中的人體尺度要點及類型
第二節
人體尺度與家具尺度的關聯
第三節
人體尺度與住宅空間的適宜關系
第三章
起居室、餐廳、臥室功能分析與設計
**節
起居室空間功能的設計需求及設計原則
第二節
餐廳、廚房空間功能的設計需求及設計原則
第三節
臥室空間功能的設計需求及設計原則
第四節
門廳、玄關的設計本需求及設計原則
第四章
儲藏空間、書房、老人兒童房設計要點
**節
儲藏空間的設計需求及設計原則
第二節
書房、工作室空間的基本需求及設計原則
第三節
兒童房空間的設計需求及設計原則
第四節
老人房空間的設計需求及設計原則
第五章
居住空間采光設計與特色方法
**節
居住空間中的自然采光
第二節
居住空間中的人工采光
第三節
居住空間中的特色光運用
第六章
居住空間色彩搭配及巧妙運用
**節
居住空間色彩設計原理
第二節
居住空間中的色彩搭配方法
第三節
居住空間色彩配色案例分析
第七章
居住空間軟裝設計與搭配技巧
**節
居住空間中的軟裝類型及作用
第二節
居住空間中的紡織品介紹
第三節
居住空間中的織物裝飾案例分析
第八章
居住空間裝飾材料的選擇與運用
**節
居住空間界面裝飾材料類型
第二節
地面裝飾材料及運用方法
第三節
墻面裝飾材料及運用方法
第四節
吊頂裝飾材料及運用方法
第九章
居住空間中庭院、陽臺與露臺的風格設計
**節
庭院設計及其方法
第二節
陽臺設計及其方法
第三節
露臺設計及其方法
第四節
植物在居住空間中的運用及類型介紹
第十章
居住室內外環境設計課程案例分析
**節
總平面圖的設計
第二節
立面圖的設計
第三節
方案效果圖的設計與繪制
第四節
圖冊整體的設計及封面制作
展開全部
居住空間室內外環境設計-(含1CD) 作者簡介
任康麗，主要在華中科技大學建筑與城市規劃學院從事環境藝術設計專業的教學與研究已有十多年， 研究方向為博物館室內外環境設計，酒店室內外環境藝術設計、庭院景觀設計。2010-2011年在美國佛羅里達州立大學室內設計系做訪問學者，2012年參加美國IDEC室內設計教育委員會的年會，并代表發言。在專業期刊上發表學術論文數篇，并有在研課題兩個，都是關于博物館室內外環境設計研究的內容。
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