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高校思想政治理論課:教育教學供給側結構性改革理論研究 版權信息
- ISBN：9787567130104
- 條形碼：9787567130104 ; 978-7-5671-3010-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校思想政治理論課:教育教學供給側結構性改革理論研究 內容簡介
本書就是將研討會聚焦高校思政課教育教學供給側結構性改革理論研究匯集成稿, 其主要內容包括: 在多元共治中對儒家思想在思政教育中引領性與效性作用的考察 ; 高校思想政治理論供給側結構性改革探析等。
高校思想政治理論課:教育教學供給側結構性改革理論研究 目錄
在多元共治中對儒家思想在思政教育中引領性與有效性作用的考察
架起課后師生交流的新橋梁
——“微時代”高校思想政治理論課課后教學探論
高校思想政治理論課供給側結構性改革探析
“抽象性思想”之“具象化”：對思想政治理論課改革的“思想性”維度的思考
京津冀思想政治理論課一體化改革的思路與構想
——以供給側結構性改革為視角
案例教學提升思想政治理論課吸引力和感染力研究
——以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課為例
《關于費爾巴哈的提綱》對認識思想政治教育客體的啟示
高校思想政治教育供給側結構性改革的路徑探析
供給側結構性改革視閾下的高校思想政治教育創(chuàng)新路徑探析
Bb網(wǎng)絡教學平臺供給側結構性改革完善思想政治理論課考核方式
提升教師政治素養(yǎng)，增強高校思想政治理論課教學實效性
社會主義核心價值觀融入高校思想政治理論課創(chuàng)新路徑研究
試論高校“形勢與政策”課教育教學管理
高校思想政治理論課供給側結構性改革芻議
“混合式教學”在推進高校思想政治理論課供給側結構性改革中的作用探索
供給側結構性改革背景下高校思想政治理論課教學改革芻議
移動終端對高校思想政治理論課教學的新啟示
論高校思想政治理論課教師的角色自覺
高校思想政治理論課教學供給側結構性改革探析
論高校思想政治理論課教育教學供給側結構性改革
——從全面提升思想政治理論課教師隊伍素質的視角
以供給側思維提升高校思想政治理論課教育教學實效性研究
提升高校思想政治理論課教師供給能力的幾點思考
加強高校思想政治教育隊伍建設提升教育供給力
“慕課”視閾下思想政治理論課教學供給側結構性改革探究
著眼“學習側”特征，提高“影響側”活力
——對提高思想政治教育實效性的思考
供給側視角下的思想政治理論課社會實踐教學改革思考
文化產業(yè)資源融入高校思想政治理論課教育教學資源論析
育人視閾下的供給側結構性改革新思維
高校思想政治理論課考核模式研究
——淺談全過程復合式思想政治理論課考核模式
淺析高校思想政治教育中德育的滲透
科學化還是學科化？
——思想政治教育方法論體系建構思考
供給側結構性改革視野下高校思想政治理論課課堂教學吸引力、感染力提升的影響因素分析
后記
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