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幼兒文學 版權信息
- ISBN：9787030524607
- 條形碼：9787030524607 ; 978-7-03-052460-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒文學 本書特色
劉曉群、鞠翠萍、張曉磊主編的《幼兒文學(遼 寧省職業教育改革發展示范學校建設計劃項目創新系 列教材)》將幼兒園活動設計融入中職學生的教材中 ，讓學生在學習理論的同時掌握幼兒園活動設計的方 法，并能在幼兒園的工作中合理運用。
本書內容包括幼兒文學概述，兒歌、幼兒詩，童 話、寓言，幼兒故事、幼兒散文，幼兒圖畫故事，幼 兒戲劇、幼兒影視文學，附以相關的實際案例及各體 裁兒童文學在幼兒園中的實踐方法。
本書可作為中職學校學前教育專業的教材，也可 作為幼兒教師的在職培訓教材，還可供廣大學前教育 工作者及幼兒家長參考。
幼兒文學 內容簡介
劉曉群、鞠翠萍、張曉磊主編的《幼兒文學(遼寧省職業教育改革發展示范學校建設計劃項目創新系列教材)》將幼兒園活動設計融入中職學生的教材中，讓學生在學習理論的同時掌握幼兒園活動設計的方法，并能在幼兒園的工作中合理運用。 本書內容包括幼兒文學概述，兒歌、幼兒詩，童話、寓言，幼兒故事、幼兒散文，幼兒圖畫故事，幼兒戲劇、幼兒影視文學，附以相關的實際案例及各體裁兒童文學在幼兒園中的實踐方法。 本書可作為中職學校學前教育專業的教材，也可作為幼兒教師的在職培訓教材，還可供廣大學前教育工作者及幼兒家長參考。
幼兒文學 目錄
前言
**章 幼兒文學概述**節 幼兒文學的基本理論一、幼兒文學、兒童文學與少年文學二、理解幼兒文學第二節 幼兒與幼兒文學一、幼兒的年齡特征二、幼兒接受文學的方式第三節 幼兒文學的特征一、幼兒文學的文體特征二、幼兒文學的美學特征第四節 幼兒文學的作用一、愉悅身心、豐富情感二、擴大視野、增長知識三、促進想象、增強創造能力四、培養美感、提高審美能力五、陶冶情操、健全人格第五節 幼兒文學發展概況一、世界幼兒文學發展概況二、中國幼兒文學發展概況知識與能力訓練
第二章 兒歌、幼兒詩**節 兒歌一、兒歌的概念二、兒歌的特點三、兒歌的形式第二節 幼兒詩一、幼兒詩的概念二、幼兒詩的藝術特征三、幼兒詩的分類第三節 兒歌、幼兒詩閱讀欣賞一、兒歌、幼兒詩的異同二、兒歌、幼兒詩閱讀欣賞指導三、兒歌、幼兒詩賞析四、兒歌、幼兒詩選讀第四節 兒歌、幼兒詩的實踐方法一、小班活動設計案例二、中班活動設計案例三、大班活動設計案例第五節 兒歌、幼兒詩的創作一、兒歌的創作二、幼兒詩的創作知識與能力訓練
第三章 童話、寓言**節 童話一、童話的含義二、童話的特點三、童話的類型第二節 寓言一、寓言的含義二、寓言的特點三、寓言與童話的區別第三節 童話、寓言閱讀欣賞一、童話的欣賞二、寓言的欣賞第四節 童話、寓言實踐方法一、小班童話、寓言活動設計案例二、中班童話、寓言活動設計案例三、大班童話、寓言活動設計案例四、幼兒童話與寓言的創作和改編知識與能力訓練
第四章 幼兒故事、幼兒散文**節 幼兒故事、幼兒散文基本理論一、幼兒故事二、幼兒散文的內涵及其特征第二節 幼兒故事、幼兒散文閱讀欣賞一、幼兒故事閱讀賞析二、幼兒散文閱讀賞析第三節 幼兒故事、幼兒散文的實踐方法一、幼兒故事教學案例二、幼兒散文教學案例三、幼兒生活故事的創作知識與能力訓練
第五章 幼兒圖畫故事**節 幼兒圖畫故事基礎理論一、幼兒圖畫故事的內涵及其藝術特征二、幼兒圖畫故事的藝術分類三、幼兒圖畫故事與幼兒成長第二節 幼兒圖畫故事閱讀欣賞一、優秀繪本賞析二、優秀圖畫故事作品推薦第三節 幼兒圖畫故事的實踐方法及設計案例一、幼兒圖畫故事的實踐方法二、幼兒圖畫故事的設計案例知識與能力訓練
第六章 幼兒戲劇、幼兒影視文學**節 幼兒戲劇概述一、幼兒戲劇的藝術特征二、幼兒戲劇的類型第二節 幼兒影視文學概述一、幼兒影視文學的基本理論二、幼兒影視文學的藝術特征三、幼兒影視文學的類型第三節 幼兒戲劇、幼兒影視文學欣賞一、作品的選擇二、對作品背景的欣賞三、對作品的反思四、幼兒戲劇作品賞析五、幼兒影視文學作品賞析第四節 幼兒戲劇的創作和改編一、選擇恰當的作品進行改編二、按照幼兒戲劇的要求進行創作三、設置問題情景，即興創編四、道具、材料的選擇和場景的布置五、演員的選擇六、臺詞、動作與音樂的配合七、使兒童劇游戲化知識與能力訓練
參考文獻
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