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簡明網絡新聞學教程 版權信息
- ISBN：9787560865539
- 條形碼：9787560865539 ; 978-7-5608-6553-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
簡明網絡新聞學教程 內容簡介
史蒂夫·希爾、保羅·拉什馬著的《簡明網絡新聞學教程》面向網絡新聞的未來發展趨勢，在一種開闊的視野下，以網絡新聞基礎，多媒體記者所具備的技能，系統梳理了網絡新聞采編工作的基本原理與基本操作方法，理論與實際相結合，既有學理分析，有穿插媒體案例，里面既引用了許多學者的學術成果，同時也有對媒體一線記者編輯的訪談，讓他們現身說法，傳授網絡新聞采編的經驗。
簡明網絡新聞學教程 目錄
作者簡介
致謝
這些奇怪的QR碼是什么
緒論
**篇 網絡新聞基礎
**章 什么是**技能
導言
學習目標
一、多媒體理念
二、傳統新聞VS多媒體理念：利益沖突
三、多媒體工作實踐
四、移動報道工具
五、走向移動
六、手機操作系統
七、智能手機的特征
八、為記者開發的應用軟件
九、理解媒體業務
十、作為對話的新聞
十一、數據新聞：不只是漂亮的圖片
十二、案例研究
十三、數據新聞記者的職業工具
小結
練 習
擴展閱讀
第二章 理解用戶
導言
學習目標
一、為什么網絡用戶與報刊讀者不同
二、我們如何根據小眾興趣尋找新聞
三、個性化新聞
四、提供個性化服務的網站
五、個性化帶來的挑戰
六、社會化書簽網站
七、用戶如何處理多任務
八、分析用戶行為
九、數據分析存在的問題
十、撰寫受眾簡況
十一、解釋數據
十二、數字鴻溝
小結
練 習
擴展閱讀
第二篇 多媒體記者所具備的技能
第三章 為網站寫作
導 言
學習目標
一、與文本互動
二、快餐式的內容閱讀
三、使文本更易被掃讀
四、突發新聞的報道準備
五、優秀導語的重要性
六、使你的文章有節奏感
七、案例：使文章簡短
八、給文章增加影響力
九、采訪：聆聽的藝術
十、寫好文章的七個敵人
十一、撰寫標題及搜索引擎優化的興起
十二、案例：來自BBC薩里網站的標題
十三、堅持自己的觀點
十四、網絡寫作類型
小結
練 習
擴展閱讀
第四章 以圖說事
導 言
學習目標
一、圖像如何服務于文本
二、構圖
……
第三篇 社區建設、互動與創業
第四篇 成為一個有思想的記者
展開全部
簡明網絡新聞學教程 作者簡介
史蒂夫·希爾（Steve Hill），英國南安普頓索倫特大學新聞學高級講師。從事科技和商業新聞工作超過15年，并為《獨立報》《星期日快報》《新政治家》《新媒介時代》《網絡設計者》等諸多印刷和網絡出版物撰稿；還作為時事評論員出現在BBC新聞頻道、天空新聞（Sky News）、獨立電視臺新聞節目（ITN）及無數廣播節目中。20世紀90年代末和2000年初，作為倫敦EMAP公司《互聯網雜志》的高級編輯廣泛報道了互聯網的繁榮和蕭條。擁有新聞學碩士研究生學歷，是高等教育研究院的研究員，目前正在攻讀博士學位。 保羅·拉什馬（Paul Lashmar），英國布魯內爾大學新聞學學科召集人。目前正在攻讀研究媒體和情報機構之間聯系的博士學位。他也是一名調查記者，在電視臺、廣播臺和印刷媒體工作了30年之久。曾是列格拉納達電視臺“世界在行動”時事系列、《觀察家報》和《獨立報》的從業人員。1986年獲得英國新聞獎，被授予“年度記者”稱號，并曾在英國所有媒體平臺工作過。 張玉，男，副教授，傳播學碩士生導師，中國社會科學院研究生院新聞學博士，現任教于同濟大學藝術與傳媒學院。主要研究方向：網絡傳播、國際傳播、城市文化等。 在《新聞與傳播研究》（CSSCI、A類核心）等專業刊物上公開發表30多篇學術論文，有的論文被人大復印報刊資料全文轉載。專著《日本報紙中的中國形象》（中國傳媒大學出版社，2012年）被美國弗吉尼亞大學圖書館收藏。主持和參與國家社科基金課題“對外傳播中的國家形象設計”和省部級課題“主要發達國家媒體管理體制調研”及中國社科院、同濟大學等多項院校級課題的研究工作。 2015年參與上海市新聞傳播人才培養基地項目——紀錄片《雙城問道：上海與佛羅倫薩》（中、意、英）的拍攝制作工作，任副導演、編審和英文版翻譯。紀錄片在中、意兩國公開播映，獲得很大反響。 曾赴英國威斯敏斯特大學、中國臺灣世新大學等高校和英國廣播公司、中國臺灣公共電視臺、客家電視臺等媒體機構訪問交流。
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