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家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練-(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787302485070
- 條形碼:9787302485070 ; 978-7-302-48507-0
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練-(第2版) 本書特色
0~6歲是孩子感覺統(tǒng)合的主要發(fā)展時期,一旦孩子的感覺結(jié)合出現(xiàn)問題,孩子就會出現(xiàn)注意力不集中、笨手笨腳,動作不協(xié)調(diào),從而影響學(xué)習(xí)能力。本書借鑒很多學(xué)者的研究成果,向家長介紹了感覺統(tǒng)合的含義及相關(guān)知識,同時,提供家長利用身邊的生活用具對孩子進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的有效方法。所選游戲具有實用性、可操作性,還適用于對孩子已出現(xiàn)的感覺統(tǒng)合失調(diào)問題進行矯正。 本書不僅適用于家長閱讀,也可供早教師、幼兒教師作為教學(xué)的參考用書。
家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練-(第2版) 內(nèi)容簡介
嬰幼兒時期是人生長發(fā)育速度*快的時期,也是感覺發(fā)展的關(guān)鍵時期。研究表明,0~6歲是孩子感覺統(tǒng)合的主要發(fā)展時期,這一時期嬰幼兒的大腦具有很大的可塑性。 一旦孩子的感覺結(jié)合出現(xiàn)問題,孩子就會出現(xiàn)注意力不集中、笨手笨腳,動作不協(xié)調(diào),從而影響學(xué)習(xí)能力。 本書作者王萍教授,從事嬰幼兒研究和教育工作30多年,在總結(jié)了30多年的嬰幼兒研究和教育工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,參閱和借鑒了大量專業(yè)人士總結(jié)的經(jīng)驗,對感覺統(tǒng)合及相關(guān)知識進行了概要性闡述,提供了前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺、精細(xì)動作等方面的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練游戲。 本書向家長介紹了感覺統(tǒng)合的含義及相關(guān)知識,同時,提供家長利用身邊的生活用具對孩子進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的有效方法。所選游戲具有實用性、可操作性,還適用于對孩子已出現(xiàn)的感覺統(tǒng)合失調(diào)問題進行矯正。
家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練-(第2版) 目錄
有哪些影響... 3 感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因
有哪些... 4 感覺統(tǒng)合失調(diào)的初步判斷... 4 感覺統(tǒng)合失調(diào)的預(yù)防... 5 什么是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練... 6 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練常用的器械有
哪些... 6 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的目的
是什么... 14 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對孩子的成長
有哪些作用... 14 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練應(yīng)遵循哪些
原則... 15 家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有什么
特點... 15 第二篇 家庭中寶寶的
前庭覺訓(xùn)練............ 17 前庭覺小常識... 18 什么是前庭覺.. 18 前庭覺有哪些功能... 20 前庭覺失調(diào)有哪些表現(xiàn)... 20 前庭覺失調(diào)的原因有哪些... 20 前庭覺失調(diào)對孩子的成長有
哪些影響... 21 家庭中的前庭覺訓(xùn)練游戲... 21 游戲1. 21 游戲2. 22 游戲3. 24 游戲4. 25 游戲5. 26 游戲6. 27 游戲7. 28 游戲8. 29 游戲9. 30 游戲10. 31 游戲11. 32 游戲12. 33 游戲13. 34 游戲14. 35 游戲15. 36 游戲16. 37 游戲17. 38 游戲18. 39 游戲19. 40 游戲20. 41 游戲21. 42 游戲22. 43 游戲23. 44 游戲24. 45 游戲25. 46 游戲26. 47 游戲27. 48 游戲28. 49 游戲29. 50 游戲30. 51 第三篇 家庭中寶寶的本體覺
訓(xùn)練.................. 53 本體覺小常識... 54 什么是本體覺.. 54 本體覺有哪些功能... 55 本體覺失調(diào)有哪些表現(xiàn)... 55 本體覺失調(diào)的原因有哪些... 55 本體覺失調(diào)對孩子成長的
影響... 56 家庭中的本體覺訓(xùn)練游戲... 56 游戲1. 56 游戲2. 58 游戲3. 59 游戲4. 60 游戲5. 61 游戲6. 62 游戲7. 63 游戲8. 64 游戲9. 65 游戲10. 66 游戲11. 67 游戲12. 68 游戲13. 69 游戲14. 70 游戲15. 71 游戲16. 72 游戲17. 73 游戲18. 74 游戲19. 75 游戲20. 76 游戲21. 77 游戲22. 78 游戲23. 79 游戲24. 80 游戲25. 81 游戲26. 82 游戲27. 83 游戲28. 84 游戲29. 85 游戲30. 86 第四篇 家庭中寶寶的觸覺
訓(xùn)練.................. 87 觸覺小常識... 88 什么是觸覺.. 88 觸覺有哪些功能... 89 孩子觸覺發(fā)育的年齡特點... 90 觸覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)
有哪些... 90 孩子觸覺統(tǒng)合失調(diào)的原因
有哪些... 91 觸覺統(tǒng)合失調(diào)對孩子成長的
影響... 92 觸覺家庭訓(xùn)練游戲... 92 游戲1. 92 游戲2. 95 游戲3. 96 游戲4. 97 游戲5. 98 游戲6. 99 游戲7. 100 游戲8. 101 游戲9. 102 游戲10. 103 游戲11. 104 游戲12. 105 游戲13. 106 游戲14. 107 游戲15. 108 游戲16. 109 游戲17. 110 游戲18. 111 游戲19. 112 游戲20. 113 游戲21. 114 游戲22. 115 游戲23. 116 游戲24. 117 游戲25. 118 游戲26. 119 游戲27. 120 游戲28. 121 游戲29. 122 游戲30. 123 第五篇 家庭中寶寶的
視聽統(tǒng)合訓(xùn)練......... 125 視聽知覺小常識... 126 什么是視知覺.. 126 視知覺有哪些功能... 127 孩子視覺發(fā)育的年齡
特點... 128 孩子視覺發(fā)育狀況家庭
小測試... 128 視知覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)
有哪些... 129 視知覺統(tǒng)合失調(diào)產(chǎn)生的原因
有哪些.. 129 什么是聽知覺... 130 聽知覺有哪些功能... 132 孩子聽覺發(fā)育的年齡
特點... 132孩子聽知覺發(fā)育狀況家庭
小測試... 133 聽知覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)... 134 聽知覺統(tǒng)合失調(diào)有哪些
原因... 134 視聽知覺統(tǒng)合失調(diào)對孩子
成長的影響... 134 視聽知覺家庭訓(xùn)練小游戲... 135 游戲1. 135 游戲2. 137 游戲3. 138 游戲4. 139 游戲5. 140 游戲6. 141 游戲7. 142 游戲8. 143 游戲9. 144 游戲10. 145 游戲11. 146 游戲12. 147 游戲13. 148 游戲14. 149 游戲15. 150 聽知覺家庭訓(xùn)練游戲... 151 游戲1. 151 游戲2. 152 游戲3. 153 游戲4. 154 游戲5. 155 游戲6. 156 游戲7. 157 游戲8. 158 游戲9. 159 游戲10. 160 游戲11. 161 游戲12. 162 游戲13. 163 游戲14. 164 游戲15. 165 第六篇 家庭中寶寶的精細(xì)
動作訓(xùn)練............. 167 精細(xì)動作小常識... 168 什么是精細(xì)動作... 168 發(fā)展寶寶精細(xì)動作的
意義... 168 寶寶精細(xì)動作發(fā)育不良的
原因... 169 寶寶精細(xì)動作發(fā)展的特點和
規(guī)律... 170 寶寶精細(xì)動作發(fā)育不良對
孩子成長的影響有哪些... 171 精細(xì)動作訓(xùn)練應(yīng)注意哪些
問題... 171 不同階段寶寶精細(xì)動作的
訓(xùn)練要點有哪些... 172家庭中的精細(xì)動作訓(xùn)練游戲... 172 游戲1. 172 游戲2. 174 游戲3. 175 游戲4. 176 游戲5. 177 游戲6. 178 游戲7. 179 游戲8. 180 游戲9. 181 游戲10. 182 游戲11. 183 游戲12. 184 游戲13. 185 游戲14. 186 游戲15. 187 游戲16. 188 游戲17. 189 游戲18. 190 游戲19. 191 游戲20. 192 游戲21. 193 游戲22. 194 游戲23. 195 游戲24. 196 游戲25. 197 游戲26. 198 游戲27. 199 游戲28. 200 游戲29. 201 游戲30. 202 參考文獻. 207
家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練-(第2版) 作者簡介
王萍,女,1964年2月出生,沈陽大學(xué)教授,學(xué)科專長:學(xué)前教育。研究方向:兒童早期發(fā)展。沈陽市兒童早期發(fā)展中心副主任,沈陽市志愿者協(xié)會副秘書長。主要承擔(dān)學(xué)前教育學(xué),學(xué)前教育活動與設(shè)計的教學(xué)工作。主持省級項目7項,參與省級項目4項。獲省科研成果二等獎2項。發(fā)表論文10余篇。主編教材7部。
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