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高中作文的系統化訓練與突圍 版權信息
- ISBN：9787211077045
- 條形碼：9787211077045 ; 978-7-211-07704-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中作文的系統化訓練與突圍 本書特色
該書共30章，分“基本素養篇”“記敘文體篇”“議論文體篇”“創新文體篇”“考前指導篇”等五個部分。“系統化訓練”是高中作文教與學的根本任務，在該書中主要體現為“全”“實”和“細”的特點。寫作訓練點全面，涵蓋了高中作文訓練的方方面面；編寫本書的指導思想和方法實實在在，緊扣著高中生平時寫作訓練和高考寫作編寫；編寫體例中的訓練指導要點詳細，不是籠而統之地泛泛而談，細分要點，微格指導。
高中作文的系統化訓練與突圍 內容簡介
本書共三十章, 分基本素養篇、記敘文體篇、議論文體篇、創新文體篇、考前指導篇五個部分, 幫助學生提升寫作能力和寫作水平。
高中作文的系統化訓練與突圍 目錄
序 讓作文教學閃耀人文之光一 基本素養篇 **章 奠定作文基礎——感悟生活 第二章 把握作文命脈——抒發真情 第三章 勾攝作文靈魂——講究立意二 記敘文體篇 第四章 描摹人物的肖像 第五章 刻畫人物的動作 第六章 錘煉人物的語言 第七章 揣摩人物的心理 第八章 表現人物的性格 第九章 掌握敘事的方法 第十章 寫出事件的波瀾 第十一章 細節生光輝 第十二章 記敘文的短篇小說化三 議論文體篇 第十三章 議論文的文體特征 第十四章 議論文要論據充分 第十五章 議論要有條有理 第十六章 議論要講究論證方法 第十七章 寫好社會生活評論 第十八章 遵守駁論規則 第十九章 議論文寫作中的辯證思維四 創新文體篇 第二十章 學寫故事新編 第二十一章 學寫童話和寓言 第二十二章 寫好日記、書信體作文 第二十三章 靈活開放談話題 第二十四章 “詩情達意”——詩歌創作入門 第二十五章 文言寫作也精彩 第二十六章 走進戲劇新天地五 考前指導篇 第二十七章 緊扣題意，快速構思 第二十八章 善始善終，精心創設“鳳頭”“豹尾” 第二十九章 課本素材，活水源頭 第三十章 打造亮點，臨場發揮跋 踢好臨門一腳——自信、沉著地走進考場
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高中作文的系統化訓練與突圍 作者簡介
王建忠，安溪縣語文學科帶頭人。主持全國“十二五”重點課題《現代文閱讀教學中‘少教多學’的策略與方法研究》的研究工作，曾參與全國“十一五”重點課題《精細化閱讀與個性化寫作》、福建省教育科學“十二五“規劃課題《“言”“文”和諧的高中文言文教學模式構建》等。
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