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地礦類專業創新人才培養模式及實踐 版權信息
- ISBN：9787030546265
- 條形碼：9787030546265 ; 978-7-03-054626-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
地礦類專業創新人才培養模式及實踐 本書特色
《地礦類專業創新人才培養模式及實踐》針對當前對創新型人才的巨大需求和人才培養的嚴重不足的現狀，通過引入大工程觀、CDIO、產學研合作教育等理念與理論，運用問卷調查、理論分析、實證研究等方法，開展了地礦類工程技術創新人才培養模式的研究，以期構建地礦類專業工程技術創新人才培養的新模式，提高人才培養的質量。《地礦類專業創新人才培養模式及實踐》主要內容包括地礦類工程技術創新人才培養的制約因素分析及優化，創新人才的素質結構，創新人才培養的目標體系、課程體系、實踐創新能力培養模式、教學方法和保障機制等。
地礦類專業創新人才培養模式及實踐 內容簡介
楊玉中、景國勛、吳立云著的《地礦類專業創新人才培養模式及實踐》針對當前對創新型人才的巨大需求和人才培養的嚴重不足的現狀，通過引入大工程觀、CDIO、產學研合作教育等理念與理論，運用問卷調查、理論分析、實證研究等方法，開展了地礦類工程技術創新人才培養模式的研究，以期構建地礦類專業工程技術創新人才培養的新模式，提高人才培養的質量。本書主要內容包括地礦類工程技術創新人才培養的制約因素分析及優化，創新人才的素質結構，創新人才培養的目標體系、課程體系、實踐創新能力培養模式、教學方法和保障機制等。本書可作為高等院校地礦類專業師生和教育管理人員參考用書。
地礦類專業創新人才培養模式及實踐 目錄
目錄
第1章 緒論 1
1.1 研究背景及意義 1
1.2 國內外研究現狀 8
1.3 研究的主要內容與方法 23
1.4 本章小結 25
第2章 創新人才培養體系構建的理論基礎 26
2.1 CDIO工程理論 26
2.2 大工程觀教育理論 27
2.3 發展中學習理論 28
2.4 產學研合作教育 30
2.5 本章小結 47
第3章 地礦類工程技術創新人才培養的制約因素 48
3.1 地礦類專業人才培養模式的現狀調查 48
3.2 地礦類工程技術創新人才培養存在的問題 53
3.3 地礦類創新人才培養的制約因素及其優化 59
3.4 本章小結 76
第4章 地礦類工程技術創新人才的素質結構 77
4.1 地礦類大學生創新素質的要求 77
4.2 地礦類工程技術創新人才的素質結構分析 80
4.3 本章小結 89
第5章 地礦類工程技術創新人才培養的目標體系 90
5.1 工程技術創新人才培養的目標體系分析 90
5.2 地礦類卓越工程師培養目標體系的構建 93
5.3 地礦類本科人才培養目標體系的構建 137
5.4 本章小結 148
第6章 地礦類工程技術創新人才培養的課程體系 149
6.1 我國高校地礦類專業課程體系存在的問題 149
6.2 國外地礦類專業課程體系改革的經驗及啟示 152
6.3 地礦類工程技術創新人才培養模式的課程體系 156
6.4 本章小結 168
第7章 地礦類工程技術人才實踐創新能力的培養模式 169
7.1 地礦類專業培養目標概述 169
7.2 專業教學內容體系的重構 171
7.3 校內外教學平臺體系的構建 175
7.4 多元化教學方法與手段 180
7.5 全方位閉環式教學質量監控體系 181
7.6 “五機制相結合”的教學運行機制 183
7.7 本章小結 184
第8章 地礦類工程技術創新人才培養的教學方法 186
8.1 地礦類工程技術創新人才培養的研究型教學方法 186
8.2 地礦類工程技術創新人才培養的協作式教學方法 194
8.3 地礦類工程技術創新人才培養的項目導向教學方法 200
8.4 地礦類工程技術創新人才培養的案例式教學方法 202
8.5 本章小結 205
第9章 地礦類工程技術創新人才的培養模式 206
9.1 地礦類專業創新人才培養模式的現狀 206
9.2 地礦類專業創新人才培養的主要模式 208
9.3 河南理工大學地礦類專業創新人才培養模式的案例分析 221
9.4 本章小結 232
第10章 地礦類工程技術創新人才培養的保障機制 233
10.1 大工程的產學研合作教育環境 233
10.2 構建注重創新的產學研合作課程平臺 237
10.3 提高教師的教育教學水平 241
10.4 創造有利于人才創新的環境和條件 248
10.5 本章小結 254
參考文獻 255
第1章 緒論 1
1.1 研究背景及意義 1
1.2 國內外研究現狀 8
1.3 研究的主要內容與方法 23
1.4 本章小結 25
第2章 創新人才培養體系構建的理論基礎 26
2.1 CDIO工程理論 26
2.2 大工程觀教育理論 27
2.3 發展中學習理論 28
2.4 產學研合作教育 30
2.5 本章小結 47
第3章 地礦類工程技術創新人才培養的制約因素 48
3.1 地礦類專業人才培養模式的現狀調查 48
3.2 地礦類工程技術創新人才培養存在的問題 53
3.3 地礦類創新人才培養的制約因素及其優化 59
3.4 本章小結 76
第4章 地礦類工程技術創新人才的素質結構 77
4.1 地礦類大學生創新素質的要求 77
4.2 地礦類工程技術創新人才的素質結構分析 80
4.3 本章小結 89
第5章 地礦類工程技術創新人才培養的目標體系 90
5.1 工程技術創新人才培養的目標體系分析 90
5.2 地礦類卓越工程師培養目標體系的構建 93
5.3 地礦類本科人才培養目標體系的構建 137
5.4 本章小結 148
第6章 地礦類工程技術創新人才培養的課程體系 149
6.1 我國高校地礦類專業課程體系存在的問題 149
6.2 國外地礦類專業課程體系改革的經驗及啟示 152
6.3 地礦類工程技術創新人才培養模式的課程體系 156
6.4 本章小結 168
第7章 地礦類工程技術人才實踐創新能力的培養模式 169
7.1 地礦類專業培養目標概述 169
7.2 專業教學內容體系的重構 171
7.3 校內外教學平臺體系的構建 175
7.4 多元化教學方法與手段 180
7.5 全方位閉環式教學質量監控體系 181
7.6 “五機制相結合”的教學運行機制 183
7.7 本章小結 184
第8章 地礦類工程技術創新人才培養的教學方法 186
8.1 地礦類工程技術創新人才培養的研究型教學方法 186
8.2 地礦類工程技術創新人才培養的協作式教學方法 194
8.3 地礦類工程技術創新人才培養的項目導向教學方法 200
8.4 地礦類工程技術創新人才培養的案例式教學方法 202
8.5 本章小結 205
第9章 地礦類工程技術創新人才的培養模式 206
9.1 地礦類專業創新人才培養模式的現狀 206
9.2 地礦類專業創新人才培養的主要模式 208
9.3 河南理工大學地礦類專業創新人才培養模式的案例分析 221
9.4 本章小結 232
第10章 地礦類工程技術創新人才培養的保障機制 233
10.1 大工程的產學研合作教育環境 233
10.2 構建注重創新的產學研合作課程平臺 237
10.3 提高教師的教育教學水平 241
10.4 創造有利于人才創新的環境和條件 248
10.5 本章小結 254
參考文獻 255
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