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愛閱讀·語文必讀叢書(推薦讀物):雷鋒的故事 版權信息
- ISBN：9787545526509
- 條形碼：9787545526509 ; 978-7-5455-2650-9
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
愛閱讀·語文必讀叢書(推薦讀物):雷鋒的故事 本書特色
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣(今長沙市望城區)一個貧苦農家。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。
他為了幫助六叔奶奶家，常常需要上山去砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指 滴落在山路上……1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給了他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏天，鄉政府保送他免費讀書，后來加入少先隊。
1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通訊員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加人共青團。1958年春，
雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又
來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍鋼和 焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者、5次被評為標兵、18次被評為紅旗手，并榮獲"青年社會主義建設積極分子"的光榮稱號。雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣(今長沙市望城區)一個貧苦農家。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。
他為了幫助六叔奶奶家，常常需要上山去砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指 滴落在山路上……1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給了他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏天，鄉政府保送他免費讀書，后來加入少先隊。
1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通訊員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加人共青團。1958年春，
雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又
來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍鋼和 焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者、5次被評為標兵、18次被評為紅旗手，并榮獲"青年社會主義建設積極分子"的光榮稱號。
1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路到當時的遼陽市兵役局表明參軍的決心。他身高只
有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，*后被破例批準入伍。參加人民解放軍后，編入工程兵某部
運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為"節約標兵"和"模范共青團員"。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
此書以雷鋒 22年的人生為線索，將雷鋒生命歷程中發生的點滴小事收集起來，改編成小故事，旨在教育廣大后人學習雷鋒精神，把雷鋒精神貫徹到實處。
愛閱讀·語文必讀叢書(推薦讀物):雷鋒的故事 內容簡介
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣(今長沙市望城區)一個貧苦農家。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。 他為了幫助六叔奶奶家，常常需要上山去砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指 滴落在山路上……1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給了他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏天，鄉政府保送他免費讀書，后來加入少先隊。 1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通訊員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加人共青團。1958年春， 雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又 來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍鋼和 焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者、5次被評為標兵、18次被評為紅旗手，并榮獲\"青年社會主義建設積極分子\"的光榮稱號。 1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路到當時的遼陽市兵役局表明參軍的決心。他身高只 有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，*后被破例批準入伍。參加人民解放軍后，編入工程兵某部 運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為\"節約標兵\"和\"模范共青團員\"。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。 此書以雷鋒 22年的人生為線索，將雷鋒生命歷程中發生的點滴小事收集起來，改編成小故事，旨在教育廣大后人學習雷鋒精神，把雷鋒精神貫徹到實處。
愛閱讀·語文必讀叢書(推薦讀物):雷鋒的故事 目錄
閱讀準備
苦難家誕生苦難伢——悲慘的年代
悲慘年頻遭悲慘事——苦難的家庭
要飯娃痛打地主崽——堅強的孤兒
蛇形山遭遇地主婆——不懼惡勢力
迎解放冒險貼標語——**次任務
討血債怒斥地主婆——翻身做主人
小先鋒成為紅領巾——革命接班人
教夜校積極當老師——熱情暖人心
振羽翼雛鷹欲高飛——做顆螺絲釘
治前水爭當螺絲釘——精神暖人心
駕鐵牛墾荒為沃土——學開拖拉機
斗洪水移動拖拉機——護人民財產
姐弟情深似渦水河——讀書同進步
赴鞍鋼好事做一路——旅途的故事
聽安排不計得與失——當推土機手
建新廠雷鋒爭吃苦——深厚的情誼
突擊隊何懼臟與累——永遠做先鋒
頂風雨舍身運水泥——一心為人民
送衣送肥溫暖民心——拾糞不畏寒
不是兄妹勝似兄妹——深厚的感情
為參軍雷鋒費心思——一定要入伍
披戎裝雷鋒人軍營——新戰士代表
英雄連激勵英雄志——溫暖的家庭
風雪夜苦練終過關——訓練不落后
服從需要任勞任怨——愿做汽車兵
苦鉆研技術不落后——成技術尖兵
擠時間認真學毛選——勤奮寫心得
帶病痛義務推磚車——勞動能治病
赴湯蹈火勇為先鋒——英勇滅火災
抗洪魔帶病立新功——奮戰數晝夜
援災區捐款獻愛心——獲得感謝信
倡節儉艱苦為光榮——可敬的"傻子"
緬懷先烈光榮人黨——立誓永忠誠
永不朽精神傳萬代——向雷鋒學習
雷鋒日記
對黨和人民的無限熱愛
刻苦學習馬列主義、毛澤東思想
團結友愛、關心集體
樂于奉獻、不計得失
奮不顧身、恪盡職守
艱苦奮斗、勤儉節約
全心全意為人民服務
閱讀總結
苦難家誕生苦難伢——悲慘的年代
悲慘年頻遭悲慘事——苦難的家庭
要飯娃痛打地主崽——堅強的孤兒
蛇形山遭遇地主婆——不懼惡勢力
迎解放冒險貼標語——**次任務
討血債怒斥地主婆——翻身做主人
小先鋒成為紅領巾——革命接班人
教夜校積極當老師——熱情暖人心
振羽翼雛鷹欲高飛——做顆螺絲釘
治前水爭當螺絲釘——精神暖人心
駕鐵牛墾荒為沃土——學開拖拉機
斗洪水移動拖拉機——護人民財產
姐弟情深似渦水河——讀書同進步
赴鞍鋼好事做一路——旅途的故事
聽安排不計得與失——當推土機手
建新廠雷鋒爭吃苦——深厚的情誼
突擊隊何懼臟與累——永遠做先鋒
頂風雨舍身運水泥——一心為人民
送衣送肥溫暖民心——拾糞不畏寒
不是兄妹勝似兄妹——深厚的感情
為參軍雷鋒費心思——一定要入伍
披戎裝雷鋒人軍營——新戰士代表
英雄連激勵英雄志——溫暖的家庭
風雪夜苦練終過關——訓練不落后
服從需要任勞任怨——愿做汽車兵
苦鉆研技術不落后——成技術尖兵
擠時間認真學毛選——勤奮寫心得
帶病痛義務推磚車——勞動能治病
赴湯蹈火勇為先鋒——英勇滅火災
抗洪魔帶病立新功——奮戰數晝夜
援災區捐款獻愛心——獲得感謝信
倡節儉艱苦為光榮——可敬的"傻子"
緬懷先烈光榮人黨——立誓永忠誠
永不朽精神傳萬代——向雷鋒學習
雷鋒日記
對黨和人民的無限熱愛
刻苦學習馬列主義、毛澤東思想
團結友愛、關心集體
樂于奉獻、不計得失
奮不顧身、恪盡職守
艱苦奮斗、勤儉節約
全心全意為人民服務
閱讀總結
展開全部
愛閱讀·語文必讀叢書(推薦讀物):雷鋒的故事 相關資料
好的閱讀就如一縷陽光。當我們打開這套書，就會發現和陽光撞了個滿懷，你會發現它表達了我們對過往生活的梳理和懷戀。《愛閱讀》從內容到形式，從文字到語言，都煥發著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財富。
——中國作家協會副主席國務院參事張抗抗
在輕松的閱讀中，使讀者擴展知識，感受生活，思考人生價值，領會語言的豐富和優美，正是這套名著所要給予讀者的zui寶貴的精神財富。
——中國當代文學研究會會長張炯
閱讀對于孩子的成長而言，讓其形成正確的審美觀，道德觀，人生觀是無可替代的。每一本好書，都是孩子成長路上的引航燈塔。這些名篇佳作，以自己優美的文字滋養著孩子的童年時光，陪著孩子的成長之路，照亮著孩子的未來。
——原作家出版社副社長編審柳蔭
王國維說人生三大境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得熱憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。
——現代文學館研究員于潤琦
若說閱讀給我們帶來了什么，那邊是每當伏案寫作時，那些涌入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時候，我體會到：那些從古至今的大家們對我們這一輩的影響也許已經深入骨髓了。那么，我也希望這套書能給青少年這樣的影響。
——中國散文協會副會長高級編輯韓小慧
閱讀使人變得楊光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有那么多好處，為什么不看《愛閱讀》呢？
——現代教育報資深編輯法治與校園雜志執行主編解淑平
《愛閱讀》選好書，中外名著，佳作精選。童話，故事，名人傳記，適合青少年閱讀。《愛閱讀》值得天天讀。
——教育部國培專家人大附中特級教師靳忠良
閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福！稅坶喿x》無疑就是這樣一把領導我們打開幸福之門的金鑰匙。
——教育部國培專家全國十佳班主任鄭立平
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