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愛的教育:青少年彩繪版 版權信息
- ISBN：9787214203397
- 條形碼：9787214203397 ; 978-7-214-20339-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
愛的教育:青少年彩繪版 本書特色
教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。 ——夏丐尊 一部讓人擁抱世界的日記體小說。 ——曹文軒 《愛的教育》一出版就受到教育界的重視和歡迎，可以說超過任何一種《教育學》和《教育概論》。 ——葉至善 這部日記體小說對兒童心理入木三分的剖析以及對充滿人道主義的師生關系的描寫，使人們對它產生了強烈的興趣，也使作者贏得了廣泛的聲譽。 ——王干卿 觸動過我少年時代的心靈，使我曾渴望有一個人與人相愛的世界，也因此很早我就把它當做自己的老師。 ——樓適夷 雖然故事細節早已模糊，但當時心靈上受到的震撼仿佛仍舊可以追尋。 ——黃裳 《愛的教育》出版以來，銷路一直那么好，從未減退過；這是一部中學生*適當的課外讀物，多少帶點溫情主義，卻富有人情味。 ——曹聚仁
愛的教育:青少年彩繪版 內容簡介
《愛的教育（青少年彩繪版）/春雨經典·中外文學精品廊》以名叫安利柯的意大利小男孩為視角，采用日記體的形式，記敘了一學年學習生活中發生的一個個感人的小故事。書中不僅有小主人公校內外的種種見聞，還有一封封流淌著諄諄勸解與溫情教導的父母書信，以及老師在課堂上給同學們宣讀的精彩感人的每月故事。平凡細膩的筆觸飽含真摯情感，洋溢著孩童的純潔與天真，傳達了美好的品德與高尚的精神。現在，就讓我們與小主人公安利柯一同踏上充滿愛的旅程吧！
愛的教育:青少年彩繪版 目錄
美麗童心，伴愛成長——走進亞米契斯《愛的教育》的情感世界
中外名家眼中的亞米契斯和《愛的教育》
十月
開學**天（17日星期一）
我們的班主任（18日星期二）
一次事故（21日星期五）
歡迎新同學（22日星期六）
我的同班同學（25日星期二）
一次高貴的舉動（26日星期三）
二年級時教過我的女老師（27日星期四）
閣樓里的故事（28日星期五）
有關學習（28號星期五）
帕多瓦的小愛國者（每月故事）
十一月
煙囪清掃工（1日星期二）
萬靈節（2日星期三）
我的朋友蓋倫（4日星期五）
運煤工和紳士（7日星期一）
弟弟的女老師（10日星期四）
我的媽媽（10日星期四）
我的朋友克萊提（13日星期日）
校長（18日星期五）
士兵（22日星期二）
內利的保護者（23日星期三）
班級**名（25日星期五）
倫巴第的小哨兵（每月故事）
愛心（29日星期二）
十二月
小商人（1日星期四）
虛榮（5號星期一）
**次下雪（10日星期六）
小瓦匠（11日星期日）
一個雪球（16日星期五）
女老師（17日星期六）
拜訪傷者（18日星期日）
佛羅倫薩的小抄寫員（每月故事）
毅力（28日星期三）
感恩（31日星期六）
一月
代課老師（4日星期三）
斯塔迪的藏書室
鐵匠的兒子（11日星期三）
快樂的下午（12日星期四）
維托力奧·埃馬努埃萊國王的葬禮（17日星期二）
弗朗迪被趕出了教室（21日星期六）
撒丁島的小鼓手（每月故事）
熱愛你的祖國（24日星期二）
嫉妒（25日星期三）
弗朗迪的母親（28日星期六）
希望（29日星期日）
二月
優秀獎章（4日星期六）
美好的目標（5日星期日）
小火車頭（10日星期五）
傲慢（11日星期六）
干活受傷（13日星期一）
囚犯（17日星期五）
爸爸的看護人（每月故事）
鐵匠鋪（18日星期六）
小丑（20日星期一）
狂歡節的*后一天（21日星期二）
盲童（23日星期四）
生病的老師（25日星期六）
街道文明（25日星期六）
三月
夜校（2日星期四）
打架（5日星期日）
孩子們的家人（6日星期一）
七十八號的犯人（8日星期二）
孩子的死（13日星期一）
三月十四日的前夜
頒獎（14日星期二）
吵架（20日星期一）
姐姐的信（24日星期五）
費魯西奧的鮮血（每月故事）
小瓦匠病得很厲害（28號星期二）
加富爾伯爵（29日星期三）
四月
春天（1日星期六）
翁貝托國王（3日星期一）
幼兒園（4日星期二）
體育鍛煉（5日星期三）
爸爸的老師（11日星期二）
康復（20日星期四）
工人朋友們（20日星期四）
蓋倫的媽媽（28日星期五）
朱塞佩·馬齊尼（29日星期六）
市民勇氣獎（每月故事）
五月
殘疾兒童（5日星期五）
犧牲（5日星期五）
火災（11日星期四）
六千英里尋母一從亞平寧到安第斯（每月故事）
夏天（24日星期三）
詩歌（26日星期五）
聾啞女孩（28日星期日）
六月
加里波第（3日星期四）
軍隊（11日星期日）
意大利（13日星期二）
32度的炎暑（16日星期五）
我的父親（17日星期六）
郊游（19日星期一）
夜校的頒獎（25日星期日）
女老師之死（27日星期二）
感恩（28日星期三）
失事船只（每月故事）
七月
母親寫下的*后一頁（1日星期六）
考試（4日星期二）
*后的考試（7日星期五）
道別（10日星期一）
中外名家眼中的亞米契斯和《愛的教育》
十月
開學**天（17日星期一）
我們的班主任（18日星期二）
一次事故（21日星期五）
歡迎新同學（22日星期六）
我的同班同學（25日星期二）
一次高貴的舉動（26日星期三）
二年級時教過我的女老師（27日星期四）
閣樓里的故事（28日星期五）
有關學習（28號星期五）
帕多瓦的小愛國者（每月故事）
十一月
煙囪清掃工（1日星期二）
萬靈節（2日星期三）
我的朋友蓋倫（4日星期五）
運煤工和紳士（7日星期一）
弟弟的女老師（10日星期四）
我的媽媽（10日星期四）
我的朋友克萊提（13日星期日）
校長（18日星期五）
士兵（22日星期二）
內利的保護者（23日星期三）
班級**名（25日星期五）
倫巴第的小哨兵（每月故事）
愛心（29日星期二）
十二月
小商人（1日星期四）
虛榮（5號星期一）
**次下雪（10日星期六）
小瓦匠（11日星期日）
一個雪球（16日星期五）
女老師（17日星期六）
拜訪傷者（18日星期日）
佛羅倫薩的小抄寫員（每月故事）
毅力（28日星期三）
感恩（31日星期六）
一月
代課老師（4日星期三）
斯塔迪的藏書室
鐵匠的兒子（11日星期三）
快樂的下午（12日星期四）
維托力奧·埃馬努埃萊國王的葬禮（17日星期二）
弗朗迪被趕出了教室（21日星期六）
撒丁島的小鼓手（每月故事）
熱愛你的祖國（24日星期二）
嫉妒（25日星期三）
弗朗迪的母親（28日星期六）
希望（29日星期日）
二月
優秀獎章（4日星期六）
美好的目標（5日星期日）
小火車頭（10日星期五）
傲慢（11日星期六）
干活受傷（13日星期一）
囚犯（17日星期五）
爸爸的看護人（每月故事）
鐵匠鋪（18日星期六）
小丑（20日星期一）
狂歡節的*后一天（21日星期二）
盲童（23日星期四）
生病的老師（25日星期六）
街道文明（25日星期六）
三月
夜校（2日星期四）
打架（5日星期日）
孩子們的家人（6日星期一）
七十八號的犯人（8日星期二）
孩子的死（13日星期一）
三月十四日的前夜
頒獎（14日星期二）
吵架（20日星期一）
姐姐的信（24日星期五）
費魯西奧的鮮血（每月故事）
小瓦匠病得很厲害（28號星期二）
加富爾伯爵（29日星期三）
四月
春天（1日星期六）
翁貝托國王（3日星期一）
幼兒園（4日星期二）
體育鍛煉（5日星期三）
爸爸的老師（11日星期二）
康復（20日星期四）
工人朋友們（20日星期四）
蓋倫的媽媽（28日星期五）
朱塞佩·馬齊尼（29日星期六）
市民勇氣獎（每月故事）
五月
殘疾兒童（5日星期五）
犧牲（5日星期五）
火災（11日星期四）
六千英里尋母一從亞平寧到安第斯（每月故事）
夏天（24日星期三）
詩歌（26日星期五）
聾啞女孩（28日星期日）
六月
加里波第（3日星期四）
軍隊（11日星期日）
意大利（13日星期二）
32度的炎暑（16日星期五）
我的父親（17日星期六）
郊游（19日星期一）
夜校的頒獎（25日星期日）
女老師之死（27日星期二）
感恩（28日星期三）
失事船只（每月故事）
七月
母親寫下的*后一頁（1日星期六）
考試（4日星期二）
*后的考試（7日星期五）
道別（10日星期一）
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愛的教育:青少年彩繪版 節選
《愛的教育（青少年彩繪版）/春雨經典·中外文學精品廊》： 十月 開學**天（17日星期一） 今天是開學**天。在鄉下的三個月假期像夢一樣結束了，早上媽媽帶我到巴雷蒂小學三年級報到。我人雖然極不情愿地去了，腦子里卻還記掛著鄉下。所有的街道上都擠滿了孩子，兩家書店里也都是買背包、書包和練習本的父母們。那么多人都擠在學校門前，以至于門房和警察要在門口騰出塊空地都不容易。 學校門口旁有人碰我的肩膀，是我二年級的老師，他一頭亂蓬蓬的紅發，總是興高采烈的。“嗯，恩里克，我們是不是要永遠地分開了？”他說。雖然我很清楚實際情況就是這樣，可這句話還是刺痛了我。 我們費了好大勁才擠進來。紳士、太太、當地婦女、工人、當官的、老奶奶，還有仆人，這些人都是一只手領著小孩，另一只手拿著升級證明，把前廳和樓梯擠得滿滿當當，熙熙攘攘的像是進劇院看戲。我很高興又看到寬闊的一樓大廳和七間教室的門，這是我三年來每天都要經過的地方。 大廳里有一堆人，也有不少女教師走來走去。教過我們一年級甲班的老師在教室門口和我打招呼：“恩里克，你今年就到樓上去了。我再也看不到你從這走了。”他悲傷地看著我。校長周遭圍著一群女人，她們都很著急，因為她們的孩子沒地方坐。我看到校長的胡子比去年白了，還看到一些較高大的男孩子。 樓下的秩序得到了維持，那兒有些一年級乙班的孩子不想到教室里去，他們倔強得就像小毛驢，非要人用力將他們拖進去。有的從座位上溜走了，還有的看到父母離開就大哭起來，家長只好回來安慰他們，或者把他們帶回家，女教師們都束手無策。 我弟弟被安排在德爾卡蒂小姐的班級里，而我在貝爾勃尼先生的班上。到了十點鐘，我們都到了教室里，共有五十四位同學，這當中跟我以前同過班的只有十五六個，里面就有德羅西，這個男孩兒總是考**。回想起暑假里待過的樹林和大山，這學校看上去又小又沒勁。于是我又想念二年級的老師了，他那么好，總和我們一起說笑；他身材小得就像我們的伙伴。一想到再也看不到他，還有他那紅色的亂發，我就傷心起來。 眼前的老師很高，沒留胡須，長長的灰發，額頭上橫過一條皺紋。他聲音洪亮，眼光犀利地盯著我們，一個接一個，好像能讀懂我們的心思。他從來不笑。 我對自己說，這是**天，還要熬九個月。有那么多練習，那么多月考，那么多功課！好不容易熬到了下課，我急忙跑回到母親身邊。我跑過去吻她的手，她說：“勇敢些，恩里克！我們要一塊學習。”回到家之后，我的心情還不錯。可是我想到再也不能常常見到慈祥的二年級老師了，就感覺學校也不像它*初那樣美好了。 ……
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