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計算機應用基礎 版權信息
- ISBN:9787568031462
- 條形碼:9787568031462 ; 978-7-5680-3146-2
- 裝幀:書寫紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
計算機應用基礎 本書特色
大學計算機基礎是非計算機專業(yè)高等教育的公共必修課程,是學習其他計算機相關技術課程的前導和基礎課程。 隨著計算機科學和信息技術的飛速發(fā)展與計算機的普及教育,國內高校的計算機基礎教育已踏上了新的臺階,步入了一個新的發(fā)展階段。各專業(yè)對學生的計算機應用能力提出了更高的要求。為了適應這種新發(fā)展,許多學校修訂了計算機基礎課程的教學大綱,課程內容不斷推陳出新。本書采用“以知識為中心,以任務為驅動”的編寫模式,從任務入手,將計算機基礎的知識點融入任務的分析和操作過程中,使學生在學習過程中不僅能掌握知識點,而且能提高解決問題的能力。 大學計算機基礎是非計算機專業(yè)高等教育的公共必修課程,是學習其他計算機相關技術課程的前導和基礎課程。本書編寫的宗旨是使讀者較全面、系統(tǒng)地了解計算機基礎知識,具備計算機實際應用能力,并能在各自的專業(yè)領域自覺地應用計算機進行學習與研究。本教材的編寫特色如下:(1) 教材以任務驅動為基礎,從任務入手,將計算機基礎的各知識點融入任務,減少過多的理論內容,注重計算機實際操作,課程內容與學生就業(yè)、職業(yè)相聯(lián)系;注重學生知識、愛好、能力的培養(yǎng)和發(fā)展。 (2) 教材結合計算機等級考試大綱,教材在編寫過程中參考全國計算機等級考試*新考試大綱,為學生參加等級考試提供*新依據(jù)和指導。 (3) 教材將理論教學內容、形式與實踐教學技能訓練有機結合,充分體現(xiàn)教材的針對性、應用性、實效性。注重練中學、練中教,教學練合一,理論實踐一體化,并大量引入新知識和新技能,讓學生更有興趣、更有目的地完成學習任務。
計算機應用基礎 內容簡介
《計算機應用基礎》編寫宗旨是使讀者較全面、系統(tǒng)地了解計算機基礎知識,具備計算機實際應用能力,并能在各自的專業(yè)領域自覺地應用計算機進行學習與研究。 《計算機應用基礎》的編寫特色如下: (1)教材以任務驅動為基礎,從任務入手,將計算機基礎的各知識點融入任務,減少過多的理論內容,注重計算機實際操作,課程內容與學生就業(yè)、職業(yè)相聯(lián)系;注重學生愛好、能力的培養(yǎng)和發(fā)展。 (2)教材在編寫過程中參考全國計算機等級考試新考試大綱,為學生參加等級考試提供新依據(jù)和指導。 (3)教材將理論教學內容、形式與實踐教學技能訓練有機結合,充分體現(xiàn)教材的針對性、應用性、實效性。注重練中學、練中教,教、學、練合一,理論、實踐一體化,并大量引入新知識和新技能,讓學生更有興趣、更有目的地完成學習任務。
計算機應用基礎 目錄
1.1 計算機概述
1.2 計算機基本組成
1.3 計算機的信息存儲
1.4 計算機病毒
1.5 鍵盤和指法
1.6 技能拓展
1.7 課后練習
第2章 Windows 7操作系統(tǒng)
2.1 Windows 7基本操作
2.2 Windows 7系統(tǒng)設置
2.3 課后練習
第3章 Word 2010文檔處理
3.1 文檔的基本操作
3.2 文檔的高級操作
3.3 表格制作
3.4 圖文混排
3.5 長文檔排版
3.6 郵件合并
3.7 技能拓展
3.8 課后練習
第4章 Excel 2010表格處理
4.1 電子表格的基本操作
4.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計
4.3 圖表制作
4.4 數(shù)據(jù)管理與分析
4.5 技能拓展
4.6 課后練習
第5章 PowerPoint 2010演示文稿
5.1 演示文稿的基本操作
5.2 演示文稿的高級操作
5.3 技能拓展
5.4 課后練習
第6章 計算機網(wǎng)絡與Internet應用
6.1 使用計算機網(wǎng)絡
6.2 Internet應用
6.3 課后練習
計算機應用基礎 作者簡介
邱駿駒 男,1987年生,江西贛州人。軟件工程碩士。廣東酒店管理職業(yè)技術學院講師,網(wǎng)絡工程師。主要從事計算機多媒體技術、計算機網(wǎng)絡技術等方面研究。近年來主持參與多項省市級課題,曾獲得廣東省微課大賽“三等獎”,多次獲得校級和市級教學成果和學術獎勵,在國家級和省級學術期刊發(fā)表多篇學術論文。
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