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語言學視角下的大學英語教學研究 版權信息
- ISBN：9787518036318
- 條形碼：9787518036318 ; 978-7-5180-3631-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語言學視角下的大學英語教學研究 本書特色
英語教學一直都是人們熱衷研究的話題，尤其是大學英語教學，在近些年來更是受到廣泛關注。《語言學視角下的大學英語教學研究》將從語言學視角出發，展開對大學英語教學的分析和探討。大學英語教學屬于語言教學，與語言學理論有著密不可分的關系。因此，本書將從語言學理論研究入手，從教學安排、課程設置、教學模式、教學方法、教材建設、師資建設以及教學監督和評價等多方面展開對大學英語教學的全方位研究。
語言學視角下的大學英語教學研究 內容簡介
《語言學視角下的大學英語教學研究》的主旨是對大學英語教學進行研究，內容涉及大學英語教與學的多個方面，希望能為廣大師生讀者提供一定的參考價值。
語言學視角下的大學英語教學研究 目錄
**章 外語教育與英語教學 **節 外語教育 第二節 外語教學 第三節 大學英語教學 第四節 我國英語教學現狀 第五節 大學英語教學的改革與發展第二章 語言學理論與大學英語教學 **節 語言的定義 第二節 語言學及其相關學科 第三節 語言學理論與英語教學 第四節 第二語言習得理論與大學英語教學 第五節 社會語言學與大學英語教學 第六節 行為主義心理學與大學英語教學第三章 大學英語教學模式及其構建 **節 大學英語教學模式的發展歷程 第二節 教學模式理論及其構建原則 第三節 自主學習模式與情感教學模式 第四節 任務型教學模式和內容型教學模式 第五節 多媒體環境下的大學英語教學模式第四章 大學英語課程體系建設 **節 大學英語課程資源建設 第二節 大學英語課程設置與管理 第三節 大學英語教材建設 第四節 大學英語師資建設第五章 大學英語教學方法 **節 交際教學法 第二節 直接法 第三節 語法一翻譯法 第四節 情境教學法 第五節 聽說法和認知法 第六節 全身反應法 第七節 質疑教學法和任務教學法第六章 大學英語教學中的教師與學生 **節 英語教學中教師與學生的關系及其處理方法 第二節 大學英語教學中教師和學生的定位 第三節 教師創新能力的培養 第四節 大學生學習模式與學習能力的培養第七章 大學英語教學質量監督與評價體系建設 **節 大學英語教學質量監督與評價過程 第二節 大學英語教學評價的原則和方法 第三節 基于層次分析法的課堂教學評價體系 第四節 大學英語課堂教學評價的意義和功能參考文獻
展開全部
語言學視角下的大學英語教學研究 作者簡介
現職稱為講師。主要任教課程有：英語聽力、英語閱讀以及大學英語。任教的同時積極參加教研教改活動，先后在《中國教育學刊》（cssci）、《邢臺學院學報》、《湖南科技學院學報》、《重慶科技學院學報》等刊物上發表教改論文近10篇。
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