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幸福列車 版權信息
- ISBN：9787558405433
- 條形碼：9787558405433 ; 978-7-5584-0543-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幸福列車 本書特色
這是一本新時代背景下，“零零后”鄉村孩子尋找童年幸福的兒童小說。生活在鄉村的留守女童杜鵑盼望和在城市里打工的父母團聚，后來跟隨父母來到城市，在這里經歷了初來乍到時的艱難和孤獨，體驗了團結和奮斗，收獲了友誼和真情。 隨著村里大學畢業生回歸創業，家鄉有了嶄新而蓬勃的氣象，她與家人又一起回到鄉村。新農村建設的開展，城市和鄉村被一條鐵路連接起來。孩子們心目中的“幸福列車”通車那天，連綿起伏的花海中，杜鵑和同學們聚集在村口，看著淡藍色的列車承載著祝福和希望從城市，從金色的花海中緩緩駛來，這一刻，杜鵑領悟到：她擁有了城市和鄉村兩個同樣美麗的故鄉，而一直期盼的幸福，原來就蘊含在散發著泥土芬芳、生養自己的故土之中。
幸福列車 內容簡介
作家刷刷長期從事關愛特殊兒童的公益活動，歷時三年創作的這部新作非常獨特。作品在選材上切實關注到當下兒童的現實生活，在思想內容上弘揚積極向上的時代精神，在寫作手法上絲絲入扣、細膩入微。作品不僅通過精彩的故事表現了當下少年兒童求真向善的精神風貌，同時，作家也通過寫作這個故事，承擔起了文學的社會職責。作品通過對杜鵑、方書寧等兒童和歐陽老師等形象的刻畫，反映了新時代背景下少年兒童積極向上的校園生活；以明白曉暢的故事情節表現孩子們努力捍衛集體榮譽、接納和包容特殊同伴，并在幫助他們的過程中獲得可貴的成長。這部作品由于情感充沛、細節生動；也由于成功塑造了一群有著蓬勃向上心態的老師和陽光少年，令人感到非常溫暖和感動。
幸福列車 目錄
**章 無法兌現的承諾第二章 兩個大學生第三章 大雨嘩啦啦第四章 花花不見了第五章 幸福即將來臨第六章 不愉快的初遇第七章 丟人的一天第八章 集體生日(上)第九章 集體生日(下)第十章 選拔風波第十一章 大哭一場第十二章 墻角的油菜花第十三章 黑色氣球的秘密第十四章 神奇的剪刀第十五章 爸爸，你在哪兒第十六章 賽場上的意外第十七章 有溫度的人第十八章 金燦燦的獎杯第十九章 我們的種子工廠第二十章 再見，親愛的同學尾聲后記附錄
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幸福列車 相關資料
孫宏艷（中國青少年研究中心少年兒童研究所所長，研究員）： 《幸福列車》里的純真的孩子給了我鼓舞和力量，在這個偉大的時代中成長的孩子們，在平等、尊敬、友情等方面甚至比大人們做得更好。《幸福列車》為我們提供了關愛留守兒童的新思路，也給那些“杜鵑”們帶來了新希望。在孩子的童年時光里，讓我們每個人都多一點愛心，像書中的歐陽老師那樣，給每個孩子多一些關愛，讓孩子的生活中有愛、有溫暖、有幫助、有理解，他們的生活就會有樂趣、有信心、有亮光、有希望。 朱子瑋（南京市白云園小學四年級3班）： 《幸福列車》是一本溫暖到會讓我們流淚的書。這本書里有很多令人感動的畫面：因為想念而相擁的身影，因為幸福而飛奔的身影，因為離別而不舍的身影，因為友誼而翹首期盼的身影……“在寒冷的冬天，與其尋找溫暖，不如讓自己成為一束火焰！”——這本書讓我想成為一束火焰，做生活中有溫度的人。 宋梓寧（南京市白云園小學四年級3班）： “殘陽如血，紅日西墜，天邊鋪滿晚霞……大溪村的村口，杜鵑一個人默默佇立在初春的夕陽下……”隨著優美文字的展開，我進入了杜鵑的世界。在城市里務工的媽媽說回來又不回來了；母雞花花下蛋救了它自己的命，卻被二癩子吃了；杜鵑去了城市，*終又回到了自己的家鄉……故事里的每一個情節，每一句話，每一個字都深深吸引著我，讓我癡迷地跟著“幸福列車”去旅行。 陳昕蕊（南京雨花臺外國語小學五年級2班）： *次看時，我被杜鵑調皮可愛又不乏善良的性格所感染。看第二遍時，我被她質樸的品質所感動。第三次看時，我被她珍視友誼的人格所打動。每一次閱讀我都有不同的收獲。 也許，一本好書就是這樣。剛開始讀時給人以興趣；細細品味時，又有了一些感悟；當你整本讀完時，還意猶未盡，期待著再讀一次，去發現未知的寶藏。 高鈺洋（南京市瑯琊路小學四年級6班）： 因為越來越多的人從農村到城里打工，正是因為他們，我們的城市也越來越漂亮了。這也造成了生活中像杜鵑這樣的留守兒童很多很多。他們的童年很孤單、很寂寞，我們生活在城市的每一個人都應該記得他們的付出，盡自己的力量去關心他們，和他們做好朋友。希望留守兒童不再孤單，在遠離父母的日子里也能健康成長，和我們一樣擁有一個美好快樂的童年！ 胡峻豪（南京市科利華小學四年級3班）： 杜鵑是一個善良孝順懂事的小女孩，而且總能用自己的快樂感染別人，還有一種不放棄不認輸的精神。我衷心祝愿杜鵑一直這樣快樂下去！ 劉思嘉（金陵中學實驗小學四年級3班）： 《幸福列車》這本書讓我感慨萬千。鄉下女孩杜鵑跟隨爸爸媽媽轉到城里上學，一開始她被同學們嫌棄、嘲笑，被冷落、孤立，后來因為和同學團結合作、共同努力奪得了陸地冰球比賽的冠軍，從此和城里女孩方書寧結下了深厚的友誼。特別是我讀到奪冠后，杜鵑本應該欣喜地笑，可面頰上卻有熱乎乎的東西在流淌時，感動的淚花也在我的眼眶中打轉。這真是一波三折，催人淚下的一本好書！ 胡馨月（南京市鼓樓區*中心小學四年級2班）： 其實，我有時也會覺得學習壓力很大，好害怕讓父母和老師失望，遇到挫折總想逃避。看了這本書以后，我覺得杜鵑在告訴我：要做生活的強者，要堅強面對生活中的各種困難和挫折，哪怕是被嘲笑和欺辱，也不要氣餒，更不要輕易放棄，還要再堅持一下。雖然撐得很辛苦，絕不能撒手放棄，而是累并快樂地堅持著！ 鮑樂陽（南京市玄武區小營小學四年級1班）： 生命如歌，而幸福似水，在心間緩緩流淌，潤澤心田。用心去捕捉一縷春風，一片陽光，一滴雨露，幸福就能生根開花，像百合花一樣綻放，有馨香彌漫，充盈指尖……那么如何才能幸福呢？這始終是個謎題。讀了《幸福列車》這本書，我終于找到了答案。 書里的主人公杜鵑是個雙留守兒童，和爺爺奶奶相依為命。雖然家境比較貧窮，但她依然堅強樂觀地生活著。后來，奶奶照顧爺爺，無力再為杜鵑操心了。于是，她被送到了城里。剛開始，同學們都看不起來自鄉下的她，經常找機會羞辱她，可杜鵑并不為別人的評價和外界的干擾而垂頭喪氣、怨天尤人，而是默默地忍受著，并付諸努力。杜鵑被選入“陸地冰球隊”，并站到了冠軍領獎臺，和同學們的關系慢慢變得融洽起來。自此，幸福在杜鵑心里流淌。原來，只要心里裝滿陽光，對身邊的人充滿善意，積極強大自己，你就會慢慢獲得幸福。 魏銘婕（南京市玄武區小營小學四年級1班）： 合上書稿，我還在回味結尾的那趟“幸福列車”，那是一趟現在開往未來的列車。故事雖然暫時結束了，但那趟列車還在向前奔馳，車上的兩個女孩子還在成長。 我曾經跟媽媽開玩笑說要“返老還童”，這樣就可以不用考試，不用挨罵，不會和小伙伴產生太多的矛盾。雖是玩笑，但是越長大，需要應對思考的事情就越多。媽媽說長大是誰也無法抗拒的。杜鵑也好，方書寧也好，無論是城里的孩子還是鄉村的娃娃，還有現實中的我們，都在以自己的方式一天天成長。在鄉村成長的杜娟，為了見到媽媽不惜淋雨生病；城市里成長的方書寧，會因爸爸不能按時回來而大哭。淳樸的杜娟在成長中學會了堅韌，傲嬌的方書寧用愛和真誠與世界相處，她們是那么的可愛，就像我和我的小伙伴們一樣，在學習著、成長著。 殷悅（南京市鳳凰花園城小學 四年級8班） 《幸福列車》里的杜鵑雖然是一個鄉下女孩，可是她好勤奮，好勇敢哦！我覺得鄉下女孩雖然像泥土一樣質樸，可是她的勤奮和勇敢更值得我們學習！泥土是不張揚的，可是泥土也是小花、小草成長的沃土啊！ 徐梓源（南京市北*路小學五年級3班） 農村孩子羨慕城市孩子，因為他們吃著洋快餐，玩著IPAD，上著互聯網；我們城市里的孩子也很羨慕農村的孩子，因為他們有更自由的成長空間。城市和鄉村會因為《幸福列車》變得更親昵吧？讀完這本書我想，世界就像兩個好朋友，只要交換和分享，都會幸福。 曹瀚文（南京市漢江路小學四年級3班 ）： 讀完刷刷姐姐的新書《幸福列車》后，我心里充滿了滿滿的幸福感。主人公杜鵑是個單純、善良的鄉下小姑娘，她用自己的坦誠和堅強贏得了他人的尊重和友誼。我*喜歡書中的一句話“我希望我們能成為這座城市里有溫度的人。在寒冷的冬天，與其尋找溫暖，不如讓自己成為火焰。”當鄉村和城市的差距越來越小，鄉下的孩子們不用再和爸爸媽媽分開，這才是幸福生活的開始。謝謝刷刷姐姐寫了這么好的書給我們。
幸福列車 作者簡介
刷刷，江蘇省作家協會會員，南京市文聯簽約作家。江蘇省少工委委員，南京市少先隊優秀課外輔導員。從事青少年心理、家教及科普圖書創作多年，出版有長篇兒童小說《向日葵中隊》、成長勵志讀物《蘑菇班的秘密》（男生版、女生版）等，圖書風格貼近校園生活，深受小讀者喜愛。有多部作品在中國香港、澳門地區，以及新加坡、馬來西亞等國家出版，被廣大青少年讀者譽為“新一代知心姐姐”。 曾獲中國童書金獎、江蘇省優秀科普作品一等獎、南京市“五個一工程” 獎、桂冠童書獎等，作品入選國家新聞出版總署“向全國青少年推薦的百種優秀圖書”、 中國好書月度好書、中宣部“優秀兒童文學出版工程”。
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