掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
三年級 下冊-時代語文-三維閱讀 互動課堂 版權信息
- ISBN：9787507546217
- 條形碼：9787507546217 ; 978-7-5075-4621-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
三年級 下冊-時代語文-三維閱讀 互動課堂 本書特色
《時代語文：三維閱讀 互動課堂》叢書 一共十二冊，每年級分上下兩冊，采用專題閱讀的編寫思路，底端、中段和高段的專題循環疊加。低段安排“走向更好的自己”和“塑造科學的世界”兩個專題；中段補充“看看他們的生活”，共設置三個專題；高段再增加“利用身邊的資源”，成為四個專題。叢書根據專題學習的需要混合編排不同文體的文章，設計鮮活的學習任務引導學生深入閱讀、拓展思考，力求幫助學生回歸真實的閱讀狀態，養成良好的閱讀習慣，掌握科學的閱讀策略，提升語文學科的核心素養，盡早適應中高考的變革方向。 《時代語文：三維閱讀 互動課堂》（小學三年級下冊）分“尊重他人、成就自己”“科學家眼中的地貌”“不同的國家、相同的節日”三個單元，每單元有“活動說明”“閱讀材料”“助力閱讀”“活動設計”四個部分。活動設計合理科學，閱讀材料廣泛又有深度，助力閱讀新穎活潑，是不可多得的小學生課外閱讀輔導材料。
三年級 下冊-時代語文-三維閱讀 互動課堂 內容簡介
《時代語文：三維閱讀 互動課堂》叢書還原了閱讀的真實目的和自然狀態，將閱讀內容、閱讀方法和閱讀活互動形成合力。在內容選擇上，本套教程聚焦成長、科學、文化、資源四個方面的主題，跨越多個內容領域。在方法指導上，本套教程關注閱讀的思想方法，力求引領學生思維能力的發展。在活動設計上，本套教程突出了語文課程的實踐性特點，用真實情境中實際出現的“任務”組織實施閱讀活動。該套叢書可以作為學校組織開展課外閱讀活動的基本素材與活動指，也可以作為學生自學的讀本。
三年級 下冊-時代語文-三維閱讀 互動課堂 目錄
目錄
**單元 尊重他人，成就自己
活動說明
閱讀材料
專題一 懂得尊重
（一）尊重的故事
（二）保護動物請從尊重動物做起
（三）尊重自然就是尊重生命
（四）周恩來堅持原則贏得尊重
（五）尊重無價
閱讀任務
專題二 學會尊重
（一）這樣尊重人
（二）魯迅理發
（三）尊重別人能換回自尊
（四）別人的尊重，要靠自己積攢
（五）教會別人尊重自己
（六）學會尊重：離文明更近一步
閱讀任務 .
專題三 做到尊重
（一）肯尼基之夜——寧可放棄自己，也要尊重別人
（二）尊重別人是優秀文化
（三）你懂得尊重嗎
（四）尊重別人就是尊重自己
（五）尊重贏得尊重
閱讀任務
助力閱讀
活動設計
第二單元 科學家眼中的地貌
活動說明
閱讀材料
專題一 陸地地貌
（一）雅丹地貌——大漠深處的地貌奇觀
（二）一切從丹霞山開始
（三）天生三橋：世界遺產的喀斯特密碼
（四）地貌奇觀——岱崮地貌
閱讀任務
專題二 海底地貌
（一）大洋海淵秘密多
（二）聯系海陸的橋梁——大陸坡
（三）馬里亞納海溝傳奇
閱讀任務
專題三 地貌與文化
（一）丹霞山世界地質公園
（二）感受喀斯特森林
——“走進八桂叢林”之香橋巖溶國家地質公園
（三）神奇美麗的岱崮地貌
（四）雅丹地貌生態地質的旅游價值
——以新疆哈密魔鬼城為例
閱讀任務
助力閱讀
活動設計
第三單元 不同的國家，相同的節日
活動說明
閱讀材料
專題一 國慶節
（一）國慶日，被激活的國家記憶
（二）世界豪車之鄉：不一樣的德國國慶日
（三）美國人的國慶節
（四）國慶節之*
閱讀任務
專題二 兒童節
（一）六一國際兒童節的由來
（二）西班牙兒童節全球*隆重
（三）厄瓜多爾兒童節
（四）寓教于樂的韓國兒童節
閱讀任務
專題三 新 年
（一）老撾新年見聞
（二）伊朗的春節——“諾魯茲”
（三）法蘭克福的新年
（四）國外的新年風俗務
助力閱讀
活動設計
展開全部
三年級 下冊-時代語文-三維閱讀 互動課堂 作者簡介
吳欣歆，教育學博士，北京教育學院教師教育人文學院院長、中文系副教授，中國教育學會中學語文教學專業委員會副秘書，北京教育學會中學語文教學專業委員會副理事。
書友推薦
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
有舍有得是人生
- >
唐代進士錄
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
莉莉和章魚
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
煙與鏡
- >
月亮與六便士
