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調(diào)解員培訓(xùn)講明教程-第5版 版權(quán)信息
- ISBN：9787509386736
- 條形碼：9787509386736 ; 978-7-5093-8673-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
調(diào)解員培訓(xùn)講明教程-第5版 本書(shū)特色
作者研究了多個(gè)不同法系國(guó)家的調(diào)解實(shí)踐，從基層的司法需求出發(fā)，吸收國(guó)外調(diào)解培訓(xùn)的好經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用一種更靈活的體制，旨在為中國(guó)的基層調(diào)解組織、調(diào)解員提供一本zui為實(shí)用的調(diào)解教材，做到“即使是受過(guò)初中教育的調(diào)解員也能讀懂”。本書(shū)的優(yōu)勢(shì)在于，長(zhǎng)期基層工作的經(jīng)驗(yàn)使作者了解一線的法官、調(diào)解員需要解決的是什么問(wèn)題。所以與其他同類教材相比，沒(méi)有太多的宏大敘事，也沒(méi)有龐雜的資料堆砌，更多的是調(diào)解過(guò)程中各種情況的應(yīng)對(duì)和細(xì)節(jié)的處理。實(shí)例豐富，有的放矢，對(duì)癥下藥，簡(jiǎn)明實(shí)用。
調(diào)解員培訓(xùn)講明教程-第5版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
全國(guó)訴調(diào)對(duì)接司法改革56家試點(diǎn)法院、各地司法局(基層處)調(diào)解員培訓(xùn)火熱進(jìn)行中!市面上wei一一本針對(duì)“訴調(diào)對(duì)接”政策編寫(xiě)的zui新zui通俗生動(dòng)的培訓(xùn)教材!增訂說(shuō)明暢銷(xiāo)!1.針對(duì)調(diào)解員打造，通俗易懂旨在為中國(guó)的基層調(diào)解組織、調(diào)解員提供一本zui為實(shí)用的調(diào)解教材，做到“即使是受過(guò)初中教育的調(diào)解員也能讀懂”。2.作者實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)性強(qiáng)長(zhǎng)期基層工作的經(jīng)驗(yàn)使作者了解一線的法官、調(diào)解員需要解決的是什么問(wèn)題。3.內(nèi)容實(shí)例豐富，簡(jiǎn)明實(shí)用與其他同類教材相比，更多講解調(diào)解過(guò)程中各種情況的應(yīng)對(duì)和細(xì)節(jié)的處理。實(shí)例豐富，有的放矢，對(duì)癥下藥，簡(jiǎn)明實(shí)用。
調(diào)解員培訓(xùn)講明教程-第5版 目錄
**章為什么選擇調(diào)解1**節(jié)什么是多元化糾紛解決機(jī)制一、法治狀態(tài)下的糾紛解決二、什么是多元化糾紛解決機(jī)制第二節(jié)調(diào)解的優(yōu)勢(shì)一、修路與做菜：有糾紛不一定要打官司二、比較優(yōu)勢(shì)：調(diào)解的四項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)第三節(jié)秋菊該不該打官司一、沖突的發(fā)生二、秋菊打官司的成本三、秋菊打官司后的結(jié)果與困境四、激活：鄉(xiāng)土社會(huì)自治秩序的重構(gòu)附錄第四節(jié)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的調(diào)解觀一、“無(wú)訟思想”溯源二、從中醫(yī)藥理看糾紛解決三、中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的傳統(tǒng)調(diào)解資源四、糾紛自我解決：“吃講茶”習(xí)俗的法社會(huì)學(xué)分析五、謙讓為上——一起相鄰權(quán)糾紛的文化解讀002調(diào)解員培訓(xùn)簡(jiǎn)明教程目錄第二章調(diào)解概論41**節(jié)調(diào)解的基本原則一、自愿原則二、合法原則三、查明事實(shí)，分清是非原則第二節(jié)調(diào)解的保密性一、保密原則是否應(yīng)該成為調(diào)解制度的基本原則二、保密的范圍及制度保障第三節(jié)調(diào)解的依據(jù)一、調(diào)解所依據(jù)的正式規(guī)范二、區(qū)際法律沖突如何解決三、國(guó)際條約和國(guó)際慣例可否作為調(diào)解的依據(jù)四、調(diào)解過(guò)程中可以援引或參考的非正式規(guī)范第三章調(diào)解的一般流程73**節(jié)爭(zhēng)議確定階段一、準(zhǔn)備階段二、各方的陳述三、共同點(diǎn)與分歧點(diǎn)的確定四、議題確立及討論、解決順序第二節(jié)公共會(huì)談與個(gè)別面談一、公共會(huì)談的功能二、個(gè)別面談的目的三、如何縮小雙方的距離四、*后一公里第三節(jié)如何打破僵局一、采用迂回的調(diào)解策略二、通過(guò)調(diào)查了解背后的原因三、換位思考四、調(diào)解的增量第四節(jié)調(diào)解協(xié)議如何起草一、 調(diào)解協(xié)議的基本要求二、調(diào)解協(xié)議的一般性結(jié)構(gòu)三、調(diào)解協(xié)議的條款分類第五節(jié)調(diào)解協(xié)議的簽訂一、不要讓已經(jīng)到手的魚(yú)跳回到水里去二、對(duì)虛假調(diào)解得多留一個(gè)心眼第六節(jié)司法確認(rèn)程序一、司法確認(rèn)程序的法律依據(jù)二、司法確認(rèn)程序的具體操作003第四章調(diào)解的藝術(shù)129**節(jié)調(diào)解的場(chǎng)所一、調(diào)解的場(chǎng)所二、 調(diào)解室的布置三、調(diào)解員進(jìn)入調(diào)解室應(yīng)注意的微細(xì)節(jié)第二節(jié)角色定位、合作與說(shuō)服的藝術(shù)一、調(diào)解員的角色定位二、合作的藝術(shù)三、說(shuō)服的藝術(shù)第三節(jié)如何駕馭調(diào)解一、語(yǔ)言控制二、調(diào)解過(guò)程中的情緒控制三、調(diào)解過(guò)程中不當(dāng)行為的避免第四節(jié)調(diào)解過(guò)程中心理學(xué)知識(shí)的運(yùn)用一、心理學(xué)在中國(guó)古代審判中的運(yùn)用二、調(diào)解員在調(diào)解過(guò)程中對(duì)心理學(xué)知識(shí)的運(yùn)用三、微表情：對(duì)當(dāng)事人肢體語(yǔ)言的觀察四、空間關(guān)系學(xué)理論在調(diào)解中的運(yùn)用004第五章調(diào)解員能力建設(shè)與職業(yè)倫理177**節(jié)調(diào)解員的能力建設(shè)一、什么樣的人適合當(dāng)調(diào)解員二、調(diào)解員的培訓(xùn)及資格準(zhǔn)入三、調(diào)解員的知識(shí)更新第二節(jié)中立與公正一、調(diào)解員中立性的制度保障二、公正：職業(yè)公信的正能量源第三節(jié)調(diào)解員的保密義務(wù)一、調(diào)解過(guò)程中信息保密二、調(diào)解保密性的制度設(shè)計(jì)三、保密原則的放棄與例外情形005第六章調(diào)解的域外經(jīng)驗(yàn)211**節(jié)外國(guó)調(diào)解制度管窺一、美國(guó)ADR制度的發(fā)展二、 英國(guó)ADR制度的發(fā)展三、德國(guó)ADR制度的發(fā)展四、日本ADR制度的發(fā)展第二節(jié)一次美式調(diào)解培訓(xùn)的啟示一、以一個(gè)案例——“鎖在門(mén)外”(the lock out)來(lái)說(shuō)明二、當(dāng)事人談判動(dòng)機(jī)及內(nèi)心顧慮分析三、國(guó)外調(diào)解教學(xué)模式的啟發(fā)第七章個(gè)案分析：調(diào)解何以成功233**節(jié)廈門(mén)博餅**案的調(diào)解思路解析一、案情回放二、本案在審判過(guò)程中面臨的困境三、本案如何促成調(diào)解四、調(diào)解過(guò)程中對(duì)新聞?shì)浾摰囊龑?dǎo)五、專家論證會(huì)的功能六、本案的亮點(diǎn)與示范性意義第二節(jié)道路交通事故糾紛一站式解決平臺(tái)的設(shè)計(jì)一、四起訴訟與七份判決：一起交通事故糾紛的背后二、訟累所造成的二次傷害三、糾紛解決的集約化：一站式糾紛調(diào)處平臺(tái)的設(shè)計(jì)四、如果金昌再次來(lái)過(guò)第三節(jié)一起醫(yī)患糾紛的成功調(diào)解附錄廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)多元化糾紛解決機(jī)制促進(jìn)條例調(diào)解不僅僅是簡(jiǎn)單的和為貴
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調(diào)解員培訓(xùn)講明教程-第5版 作者簡(jiǎn)介
黃鳴鶴，廈門(mén)市中級(jí)人民法院訴調(diào)對(duì)接中心副主任，兼任廈門(mén)中院研究室副主任。專著有暢銷(xiāo)書(shū)《法治的羅馬城》《法庭的故事》。
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