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中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準解讀 版權(quán)信息
- ISBN：9787303211067
- 條形碼：9787303211067 ; 978-7-303-21106-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準解讀 本書特色
《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準解讀》是我國**本全面深入解讀《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準》（以下簡稱為《標準》）的專著，是教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準解讀》編寫組近年來研究成果的結(jié)晶。本書基于現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)和現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的視野，切實遵照《標準》涉及的各項內(nèi)容編撰而成。 全書共計七章，其中，**章概述部分主要從《標準》制定的必要性、定位、基本架構(gòu)、主要特點和學習方法等方面進行了統(tǒng)領(lǐng)性解讀，其余六個主要章節(jié)，分別從六項校長的專業(yè)職責，及規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導課程教學、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理和調(diào)試外部環(huán)境這六個方面，進行了具體解讀，六個主要章節(jié)的編寫體例均為“導讀——要點解讀——行動指南——示例分析——提升建議”，不僅明確了一名“合格中職校長”的基本要求，更為如何成為一名“優(yōu)秀中職校長”和“卓越中職校長”提出了切實可行的建議。
中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準解讀 內(nèi)容簡介
由教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所組織編寫，集職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)＜液吐殬I(yè)教育教學一線工作者多年實踐研究經(jīng)驗之大成，傾力打造，重磅推出
中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準解讀 目錄
**章 概述
**節(jié) 制定《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準》的必要性
第二節(jié) 《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準》的定位
第三節(jié) 《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準》的基本架構(gòu)
第四節(jié) 《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準》的主要特點
第五節(jié) 《中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準》的學習方法第二章 規(guī)劃學校發(fā)展
**節(jié) 專業(yè)理解與認識
第二節(jié) 專業(yè)知識與方法
第三節(jié) 專業(yè)能力與行為第三章 營造育人文化
**節(jié) 專業(yè)理解與認識
第二節(jié) 專業(yè)知識與方法
第三節(jié) 專業(yè)能力與行為第四章 領(lǐng)導課程教學
**節(jié) 專業(yè)理解與認識
第二節(jié) 專業(yè)知識與方法
第三節(jié) 專業(yè)能力與行為第五章 引領(lǐng)教師成長
**節(jié) 專業(yè)理解與認識
第二節(jié) 專業(yè)知識與方法
第三節(jié) 專業(yè)能力與行為第六章 優(yōu)化內(nèi)部管理
**節(jié) 專業(yè)理解與認識
第二節(jié) 專業(yè)知識與方法
第三節(jié) 專業(yè)能力與行為第七章 調(diào)適外部環(huán)境
**節(jié) 專業(yè)理解與認識
第二節(jié) 專業(yè)知識與方法
第三節(jié) 專業(yè)能力與行為附錄 中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準
展開全部
中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準解讀 作者簡介
劉寶民：
一九八五年八月參加工作，一九八五年一月加入中國共產(chǎn)黨。首都師范大學政治法律教育專業(yè)畢業(yè)，大學本科學歷。現(xiàn)任教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長，中國職業(yè)技術(shù)教育學會理事、副秘書長。
一九八五年八月畢業(yè)后分配至國家教育委員會（現(xiàn)教育部）工作。一九八五年八月至一九九三年二月，在原國家教育委員會老干部局、辦公廳工作。一九九三年三月至一九九八年七月，在《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志任編輯、記者。一九九八年八月至二零零一年二月，任教育部職業(yè)教育與成人教育司綜合處助理調(diào)研員。二零零一年三月至二零零八年四月，任教育部職業(yè)教育與成人教育司德育處副處長。二零零八年四月至二零一一年九月，任教育部職業(yè)教育與成人教育司德育處處長。二零一一年九月至二零一五年八月，任教育部職業(yè)教育與成人教育司辦公室主任。二零一五年八月，任教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長。
曾參與教育事業(yè)十五計劃起草工作，主持全國中等職業(yè)學校德育課課程改革、組織《中等職業(yè)學校德育大綱》（二零零四版）起草工作，參與新世紀以來第三次全國職業(yè)教育工作會議組織工作，負責首屆職業(yè)教育活動周組織工作。
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