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牛媽媽催作業.誰還沒有交?-我們班最爆笑1 版權信息
- ISBN：9787508091839
- 條形碼：9787508091839 ; 978-7-5080-9183-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
牛媽媽催作業.誰還沒有交?-我們班最爆笑1 本書特色
這個爆笑的班級有個通病，就是——大家都不喜歡交作業！沒想到就在一開學，班主任就因為意外受傷而讓代課老師牛媽媽上場！
故事的情節精采搞笑！牛媽媽到底有什么招數，可以讓這些不愛寫作業的“慣犯”乖乖地按時交作業呢！故事的發展十分溫馨，有歡笑有淚水，卻都是真實的人生。每個人的功課還是都得自己寫，但書中卻生動刻畫了每位學生鮮明的特性與秉性，*終讓大家通力合作，挑戰“全班交齊作業”的任務！
本書作者本身是老師，清楚地掌握現在孩子所關心的心理與議題，連孩子經常使用的現代語匯也了如指掌，他將孩子們的一舉一動、一言一行都寫入精彩的故事中，非常生動有生活。雖然在活潑爆笑的情節當中，作者總是巧妙拿捏，用孩子的語言，讓孩子在故事當中得到潛移默化的省思。
牛媽媽催作業.誰還沒有交?-我們班最爆笑1 內容簡介
1.不交作業的理由N多，精彩搞笑，故事生動、真實地描寫了孩子的校園中生活； 2.校園生活是孩子*關心的事，搞笑也是孩子*關心的事，兩件孩子*關心的事碰撞在一起，足以引起孩子的共鳴； 3.在孩子的校園生活里，會開始面對各種情況、開始有了自己需要承擔的責任和任務……是身處教學一線老師的作者，清楚了解現在孩子的各種心理和“小貓膩”，也熟悉孩子經常使用的現代語匯，用孩子的語言，給孩子寫故事，解決孩子的問題，孩子們大呼過癮——終于有人懂我唉～ 4.書中沒有正經八百的說教，讓孩子在故事中潛移默化得到省思，學習自理、自治，承擔責任，不用擔心孩子將本書束之高閣，敬而遠之！！ 5 快樂閱讀，幫助孩子拓展閱讀的深度和廣度
牛媽媽催作業.誰還沒有交?-我們班最爆笑1 目錄
1.故事是這樣開始的 12
2.她是代課老師？21
3.寫黑名單的抓耙仔？30
4.卡奴的一屁股債！36
5.收作業了！48
6.拜訪甄阿嬤 56
7.黑色的小白宅急便 63
8.氣死我的豬 72
9.甄斯望不失望 84
10.顏京亮老師回來了 95
11.摳啰咔嚓咔嚓真嚇人 103
12.你嘛幫幫忙的胡麗媚 114
13.牛大偉的情書 123
作業收齊了 131
展開全部
牛媽媽催作業.誰還沒有交?-我們班最爆笑1 作者簡介
小學老師，酷愛寫作，天天跟孩子生活在一起，有生活，了解孩子的所思所想。因為本身是身處教學現場的老師，能清楚掌握到現在孩子所關心的心理與議題，連孩子經常使用的現代語匯也了如指掌，作品深受學生喜愛。 作品有：《當孩子的大頭目》(班級經營)、《雞伯老師鴨學生》(班級經營)、《最美的教室》(班級經營)、《誰偷走孩子的快樂》(老師札記，入選臺灣“行政院新聞局”第28梯次中小學生優良讀物)、《頑童也能變天使》(老師札記，入選臺灣“行政院新聞局”第28梯次中小學生優良讀物)、《蕃薯囝仔ㄟ童樂會》(鄉下趣事，入選臺灣“行政院新聞局”第30梯次中小學生優良讀物)、《啾古錐我的鳥孩子》(給青少年的生命教育，“新聞局”第32次中小學生優良課外讀物推介、榮獲2009年好書大家讀*少年的讀物獎、第三十四屆金鼎獎入圍)、《灰爸爸的破皮鞋》(生活散文)。
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