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惲鐵樵內(nèi)經(jīng)講義 版權(quán)信息
- ISBN：9787506790635
- 條形碼：9787506790635 ; 978-7-5067-9063-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
惲鐵樵內(nèi)經(jīng)講義 本書特色
隨著中醫(yī)學(xué)教學(xué)模式、中醫(yī)學(xué)教材的改革被提到當(dāng)前中醫(yī)教育改革重要的議事日程，選輯點(diǎn)校出版民國時(shí)期中醫(yī)教學(xué)講義，一可填補(bǔ)民國時(shí)期中醫(yī)書籍講義類出版之空白，二可為當(dāng)前中醫(yī)教改和教材編寫提供參考、啟迪思路。這也是這次選輯民國時(shí)期中醫(yī)教學(xué)講義的意義所在。本叢書選輯了《惲鐵樵醫(yī)學(xué)講義》《承淡安針灸學(xué)講義》《秦伯未醫(yī)學(xué)講義》《張山雷中醫(yī)講義》《陳伯壇中醫(yī)講義》等進(jìn)行點(diǎn)校整理匯編，以期盡可能地反映當(dāng)時(shí)中醫(yī)藥教學(xué)的情況。本書收錄《內(nèi)經(jīng)講義》《群經(jīng)見智錄》《課藝選刊》《答問匯編》4種。
惲鐵樵內(nèi)經(jīng)講義 內(nèi)容簡介
《民國名中醫(yī)臨證教學(xué)講義選粹叢書》
民國時(shí)期（1911—1949）的中醫(yī)教育歷盡艱辛，獨(dú)具特色。在西學(xué)東漸、中西醫(yī)匯通之巨大挑戰(zhàn)下，培養(yǎng)的中醫(yī)英才，成為中醫(yī)教育及中醫(yī)臨床的中流砥柱，發(fā)揮著重要的核心作用，這與當(dāng)時(shí)的中醫(yī)教材息息相關(guān)。以史為鑒，收集整理民國時(shí)期的中醫(yī)藥教材，給當(dāng)今中醫(yī)藥院校教育改革和教材編寫以新的啟迪，給臨床中醫(yī)師提高診療水平提供有益的借鑒，成為歷史的選擇和中醫(yī)科研工作者的歷史擔(dān)當(dāng)。
中國工程院院士、國醫(yī)大師程莘農(nóng)教授評(píng)價(jià)該書：
民國時(shí)期中醫(yī)教學(xué)講義有不少，我們這一代有很多老大夫在初學(xué)中醫(yī)時(shí)讀的就是這些教材（講義），這些講義和現(xiàn)代中醫(yī)藥教育教材相比較，大的特點(diǎn)是——重實(shí)用、重經(jīng)典，但又決不泥古，并且及時(shí)把握新科研成果，把臨床病案直接納入教材，而且學(xué)習(xí)模式大多是邊讀書學(xué)習(xí)，邊跟師實(shí)踐。
民國時(shí)期中醫(yī)教學(xué)講義的選輯點(diǎn)校的出版，是諸多民國時(shí)期講義從圖書館閣樓書架上走下來。這次開拓創(chuàng)新之舉，必將對(duì)中醫(yī)教材改革起到促進(jìn)作用，對(duì)中醫(yī)學(xué)術(shù)發(fā)展起到推動(dòng)作用，必將有助于中醫(yī)藥學(xué)的再創(chuàng)輝煌！
我國著名中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)家和中醫(yī)臨床家余瀛鰲教授給予高度評(píng)價(jià)：
《民國名中醫(yī)臨證教學(xué)講義選粹叢書》的編者們，能從多種渠道探索授求，并予選輯、校釋，可謂是對(duì)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的歷史性貢獻(xiàn)，因?yàn)樗从沉诉@段歷史時(shí)期的中醫(yī)教學(xué)講義不同于今古的學(xué)術(shù)內(nèi)涵和教學(xué)風(fēng)格。
民國時(shí)期的教學(xué)講義，其中的“重經(jīng)典、重臨床”以及部分教材中的中西醫(yī)學(xué)術(shù)融會(huì)，是其主要學(xué)術(shù)特色，也是它所展示具有重要參閱價(jià)值的學(xué)術(shù)平臺(tái)，值得予以深入研究。
《民國名中醫(yī)臨證教學(xué)講義選粹叢書》
民國時(shí)期（1911—1949）的中醫(yī)教育歷盡艱辛，獨(dú)具特色。在西學(xué)東漸、中西醫(yī)匯通之巨大挑戰(zhàn)下，培養(yǎng)的中醫(yī)英才，成為中醫(yī)教育及中醫(yī)臨床的中流砥柱，發(fā)揮著重要的核心作用，這與當(dāng)時(shí)的中醫(yī)教材息息相關(guān)。以史為鑒，收集整理民國時(shí)期的中醫(yī)藥教材，給當(dāng)今中醫(yī)藥院校教育改革和教材編寫以新的啟迪，給臨床中醫(yī)師提高診療水平提供有益的借鑒，成為歷史的選擇和中醫(yī)科研工作者的歷史擔(dān)當(dāng)。
中國工程院院士、國醫(yī)大師程莘農(nóng)教授評(píng)價(jià)該書：
民國時(shí)期中醫(yī)教學(xué)講義有不少，我們這一代有很多老大夫在初學(xué)中醫(yī)時(shí)讀的就是這些教材（講義），這些講義和現(xiàn)代中醫(yī)藥教育教材相比較，大的特點(diǎn)是——重實(shí)用、重經(jīng)典，但又決不泥古，并且及時(shí)把握新科研成果，把臨床病案直接納入教材，而且學(xué)習(xí)模式大多是邊讀書學(xué)習(xí)，邊跟師實(shí)踐。
民國時(shí)期中醫(yī)教學(xué)講義的選輯點(diǎn)校的出版，是諸多民國時(shí)期講義從圖書館閣樓書架上走下來。這次開拓創(chuàng)新之舉，必將對(duì)中醫(yī)教材改革起到促進(jìn)作用，對(duì)中醫(yī)學(xué)術(shù)發(fā)展起到推動(dòng)作用，必將有助于中醫(yī)藥學(xué)的再創(chuàng)輝煌！
我國著名中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)家和中醫(yī)臨床家余瀛鰲教授給予高度評(píng)價(jià)：
《民國名中醫(yī)臨證教學(xué)講義選粹叢書》的編者們，能從多種渠道探索授求，并予選輯、校釋，可謂是對(duì)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的歷史性貢獻(xiàn)，因?yàn)樗从沉诉@段歷史時(shí)期的中醫(yī)教學(xué)講義不同于今古的學(xué)術(shù)內(nèi)涵和教學(xué)風(fēng)格。
民國時(shí)期的教學(xué)講義，其中的“重經(jīng)典、重臨床”以及部分教材中的中西醫(yī)學(xué)術(shù)融會(huì)，是其主要學(xué)術(shù)特色，也是它所展示具有重要參閱價(jià)值的學(xué)術(shù)平臺(tái)，值得予以深入研究。
近年來，關(guān)于中醫(yī)藥高等教育改革問題的討論比較多，不但涉及中醫(yī)藥高等教育模式改革問題，而且涉及中醫(yī)藥高等教育教材創(chuàng)新問題。中國中醫(yī)科學(xué)院和光明中醫(yī)雜志社等單位的教學(xué)和研究人員聯(lián)合選輯點(diǎn)校民國時(shí)期中醫(yī)教學(xué)講義，是利國利民、振興中醫(yī)之舉！正當(dāng)大家努力探索中醫(yī)藥高等教育教材創(chuàng)新之時(shí)，選輯點(diǎn)校民國時(shí)期中醫(yī)教學(xué)講義，這是“以史為鑒”之舉，是繼承創(chuàng)新之必需！這必將對(duì)中醫(yī)藥高等教育教材改革有新的啟迪。
“創(chuàng)新”是時(shí)代的強(qiáng)音，也是科技界尤其是中醫(yī)界近來關(guān)注的“詞語”。然而，沒有繼承的創(chuàng)新，必然是無源之水，無本之木。只有堅(jiān)持在繼承基礎(chǔ)上創(chuàng)新，才能求得新的發(fā)展，整理出版民國時(shí)期中醫(yī)教學(xué)講義，必將有助于當(dāng)前中醫(yī)藥高等教育教材的創(chuàng)新和發(fā)展。對(duì)中醫(yī)界來講，這次選輯、點(diǎn)校出版民國時(shí)期中醫(yī)教學(xué)講義，是新中國成立以來的重大創(chuàng)舉！是實(shí)實(shí)在在的在繼承基礎(chǔ)上的“創(chuàng)新”！
這次重新校輯這些講義，不但可以給全國中醫(yī)藥高等教育教材改革提供參考，而且也給全國中醫(yī)藥高校教師提供新的教學(xué)參考書，也給中醫(yī)藥院校的在校生及社會(huì)自學(xué)人員提供新的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書。同時(shí)，對(duì)臨床醫(yī)師有重要的臨床指導(dǎo)意義，無疑，也是臨床中醫(yī)師繼續(xù)教育的參考用書。換言之，民國時(shí)期中醫(yī)教學(xué)講義精選的出版，必將給中醫(yī)界提供一套實(shí)用的教學(xué)和臨床參考用書。
讀者對(duì)象
本書可供中醫(yī)藥院校師生及中醫(yī)藥臨床、科研人員參考，也可供中醫(yī)藥愛好者參閱。
本套叢書精選了民國時(shí)期活躍在中醫(yī)教育、中醫(yī)臨床的大家惲鐵樵、秦伯未、張山雷、陳伯壇、承淡安等近代著名中醫(yī)學(xué)家所編撰和講授的中醫(yī)藥教材39種，按類分為15個(gè)分冊(cè)。
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