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漂亮老師和壞小子-成長小說三部曲2-典藏版 版權信息
- ISBN：9787533291334
- 條形碼：9787533291334 ; 978-7-5332-9133-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
漂亮老師和壞小子-成長小說三部曲2-典藏版 本書特色
楊紅櫻編*的《漂亮老師和壞小子》是系列中《 五三班的壞小子》續集。作品講述了師范大學中文系 畢業的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果 林小學六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠 、豆芽兒、兔巴哥，發生了一系列既溫暖又幽默風趣 的故事：她帶領學生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著 “謊言”送偏方；她教一個軟弱的男生如何捍衛自己 的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己 ；在上課前化妝，則體現了她對學生的尊重；畢業考 試前她竟帶著全班同學去郊外踏青……在這些故事中 她認識了肥貓、認識了豆芽兒，認識了六三班。
漂亮老師和壞小子-成長小說三部曲2-典藏版 內容簡介
這是一部展現六年級孩子成長故事的長篇小說。在作者充滿智慧的筆墨下，一群以肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒為代表的六年級男生群像生動躍然紙上，同時，作者在自己的文字世界中潛心塑造了一位溫柔美麗、秉持先進教育理念、備受學生歡迎的老師形象。通過一個個有趣的故事，作者引導讀者們審視當下教育現狀，并再次表達自己的“教育應把人性關懷放在首位”這一教育理念。是一部適合當下少年兒童閱讀的**兒童文學作品。 《漂亮老師和壞小子》是*名兒童文學作家楊紅櫻創作的*受孩子們歡迎的《楊紅櫻成長小說系列》作品。展現了六年級孩子成長故事的長篇成長小說。融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師？校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致？老師和學生的關系是否平等？書中米蘭老師“把人性關懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。
漂亮老師和壞小子-成長小說三部曲2-典藏版 目錄
**章在肯德基店里遇見美女她的名字叫米蘭主持人之夢成了泡影來做我們的老師吧
第二章跟老魚頭玩障眼法米蘭的出現令校長喜出望外老師們眼中的另類老師會跳芭啦芭啦舞的漂亮老師
第三章男生們給女老師打分英花輪和左丸尾六·三班向六·二班挑戰打架的原因是隱私米老師是這樣處理打架事件的
第四章米蘭是沒有責任心的老師嗎學生喜歡的老師才是真正的好老師女生們對壞小子們不依不饒派代表去見校長在校長面前語無倫次羅莉娜指點迷津
第五章肥貓的媽惶惶不可終日在屁股蛋兒上畫鬼臉巨大的鬼臉嚇退了肥貓的爸米老師送給肥貓一個呼啦圈
第六章豆芽兒希望米老師去家訪豆芽兒有廠對職業的憧憬豆芽兒的媽是個愛虛榮的女人醫尿床的偏方謊言有時是美麗的
第七章米老師的試用期快到了一篇顛覆春天印象的作文
第八章實話實說米老師是個有爭議的人物
第九章死魚事件神秘的電話看魚流眼淚又死了一條魚肥貓成了被懷疑的對象
第十章夏雪兒心中的疑團檸檬樹餅屋的珍珠奶茶有一條流氓魚真相大白
第十一章米老鼠曠課白貓和黑貓的戀愛故事米老師是米老鼠的大救星一次美好的情感體驗米老鼠引起了男生們的嫉妒
第十二章三只小貓做誘餌米老師的生日party一個叫毛志達的牙科醫生和牙科醫生過招
第十三章在辦公室里化妝引起非議決不帶著病容面對學生H4分裂成兩個陣營毛志達的兩個鐵桿同盟**個回合沒有輸贏
第十四章來了一個怪怪的轉校生男生女相遭遇野蠻女生為了男孩子的尊嚴
第十五章做男孩子的感覺真好姜校長的秘密調查是誰告米老師的狀智勝李小俊的媽媽米老師一直被蒙在鼓里
第十六章小魔女被綁架了幾個業余偵探現場目擊者羅莉娜盯梢盯到小魔女的家荒唐的結局
第十七章策劃情人節一種優美的表達幸福的黃絲巾必須要有心動的感覺
第十八章肥貓的體育成績米老師給肥貓當陪練江老師給米老師當陪練江老師的頭發又翹起來了
第十九章語文課上睡大覺周末去踏青排雷行動營救金絲猴埋在山上的地雷會爆炸嗎
第二十章姜校長平息罷課風波《都市商報》的頭版新聞“我很棒”展覽會一個讓人丟魂兒的消息
尾聲
十問十答
展開全部
漂亮老師和壞小子-成長小說三部曲2-典藏版 作者簡介
楊紅櫻，四川省作家協會副主席，成都市文聯副主席，曾做過小學老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編，享受國務院特殊津貼的“有突出貢獻的專家”。 19歲開始發表兒童文學作品，現已出版童話、兒童小說五十余種。已成為暢銷品牌圖書的有：《楊紅櫻童話系列》、《楊紅櫻校園小說系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記系列》，總銷量超過6000萬冊。2011年推出的《楊紅櫻畫本系列》，在國內外產生了強烈反響，被譽為“中國*美的童書”。 曾獲中宣部“五個一工程”獎、中國出版政府獎、中華**出版物獎、全國**兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等獎項。 作品被譯成英、法、德、韓、越等多語種在全球出版發行。 在作品中堅持“教育應該把人性關懷放在首位”的理念，在中小學校產生了廣泛的影響，多次被少年兒童評為“心中*喜愛的作家”。
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