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高考英語語法訓練2000題 版權信息
- ISBN：9787542858320
- 條形碼：9787542858320 ; 978-7-5428-5832-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高考英語語法訓練2000題 本書特色
本書根據高考考綱要求，將高考語法知識進行歸類整理，針對歸納的15個語法專題設計了48套練習。每套練習包括“熱身訓練”和“綜合演練”兩個板塊，“熱身訓練”板塊收羅了傳統的單項選擇題和單句訓練題型，“綜合演練”板塊則是篇章訓練題型，這樣編排，學生既能牢固掌握語法基礎知識，又能盡早熟悉高考題型，適應新題型。練習題的答案部分配有詳解，講解簡短精煉，直接點出解題的要點，學生可以自學、自做，然后自己校對答案，理解、消化語法知識。
高考英語語法訓練2000題 內容簡介
英語學習不是一蹴而就的，需要有一個積累的過程。本書按照“每天一套練習，每天進步一點”的思路，將高中語法知識歸類整理為15個語法專題，根據考核的重點與難度，分割成一個個小練習。每個練習的前半部分為基礎題，題型為傳統的填空題或選擇題，后半部分與高考題型一致，為篇章訓練題。通過每天一個練習，既能讓學生牢固掌握語法基礎知識，又能讓學生盡早熟悉高考題型，適應新題型。
高考英語語法訓練2000題 目錄
一、冠詞、介詞、代詞
Exercise 1
Exercise 2
二、連接詞
Exercise 3
Exercise 4
三、比較結構
Exercise 5
Exercise 6
四、情態動詞
Exercise 7
Exercise 8
五、虛擬語氣
Exercise 9
Exercise 10
六、時態和語態
Exercise 11
Exercise 12
Exercise 13
Exercise 14
七、非謂語動詞
Exercise 15
Exercise 16
Exercise 17
Exercise 18
Exercise 19
Exercise 20
八、獨立主格結構
Exercise 21
Exercise 22
九、主謂一致
Exercise 23
Exercise 24
十、名詞性從句
Exercise 25
Exercise 26
Exercise 27
Exercise 28
Exercise 29
Exercise 30
十一、定語從句
Exercise 31
Exercise 32
Exercise 33
Exercise 34
Exercise 35
Exercise 36
十二、狀語從句
Exercise 37
Exercise 38
Exercise 39
Exercise 40
Exercise 41
Exercise 42
十三、倒裝句
Exercise 43
Exercise 44
十四、反意疑問句
Exercise 45
Exercise 46
十五、感嘆句、部分否定、強調句
Exercise 47
Exercise 48
參考答案
Exercise 1
Exercise 2
二、連接詞
Exercise 3
Exercise 4
三、比較結構
Exercise 5
Exercise 6
四、情態動詞
Exercise 7
Exercise 8
五、虛擬語氣
Exercise 9
Exercise 10
六、時態和語態
Exercise 11
Exercise 12
Exercise 13
Exercise 14
七、非謂語動詞
Exercise 15
Exercise 16
Exercise 17
Exercise 18
Exercise 19
Exercise 20
八、獨立主格結構
Exercise 21
Exercise 22
九、主謂一致
Exercise 23
Exercise 24
十、名詞性從句
Exercise 25
Exercise 26
Exercise 27
Exercise 28
Exercise 29
Exercise 30
十一、定語從句
Exercise 31
Exercise 32
Exercise 33
Exercise 34
Exercise 35
Exercise 36
十二、狀語從句
Exercise 37
Exercise 38
Exercise 39
Exercise 40
Exercise 41
Exercise 42
十三、倒裝句
Exercise 43
Exercise 44
十四、反意疑問句
Exercise 45
Exercise 46
十五、感嘆句、部分否定、強調句
Exercise 47
Exercise 48
參考答案
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高考英語語法訓練2000題 作者簡介
本書由盧灣高級中學教師王政強編寫。王政強，區英語學科帶頭人，編寫過《高考英語高頻短語手冊》《高考英語高頻詞匯訓練2000題》《高中英語語法詳解手冊》等一系列英語教輔圖書，受到學生歡迎。
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