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學豎笛-6 版權信息
- ISBN:9787103052495
- 條形碼:9787103052495 ; 978-7-103-05249-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>>
學豎笛-6 本書特色
本套教程共分6冊,編寫思路與內容以《義務教 育音樂課程標準(2011)》為指導,根據兒童的智力 發展和生理條件,按照循序漸進的原則進行,將豎笛 演奏技巧與樂理知識有機結合,圖文并茂。選曲適合 兒童特點,輕松活潑,內容豐富,能夠讓學生在掌握 豎笛演奏的同時開闊藝術視野。唐振宇主編的《學豎 笛(6)》是該叢書之一。
學豎笛-6 內容簡介
本套教程共分6冊,編寫思路與內容以《義務教育音樂課程標準(2011)》為指導,根據兒童的智力發展和生理條件,按照循序漸進的原則進行,將豎笛演奏技巧與樂理知識有機結合,圖文并茂。選曲適合兒童特點,輕松活潑,內容豐富,能夠讓學生在掌握豎笛演奏的同時開闊藝術視野。唐振宇主編的《學豎笛(6)》是該叢書之一。
學豎笛-6 目錄
學豎笛-6 作者簡介
唐振宇,畢業于星海音樂學院民樂系,竹笛專業。廣東省音樂家協會會員、廣東省音協竹笛學會常務理事、廣東省音協豎笛學會副秘書長、廣州民盟藝術團副秘書長和器樂部長、廣州市越秀區管樂協會常務理事、廣州市越秀區教育局綜合藝術教育協會理事。現任廣州署前路小學直笛(豎笛)、現代民族交響樂團、管樂團藝術總監與常任指揮,廣東省“強師工程”中小學音樂骨干教師培訓班授課專家。曾在湖南省首屆“靈聲杯”竹笛獨奏大賽中榮獲專業組金獎,曾參加全國中小學教師豎笛比賽榮獲**名。榮獲2015年度廣東省“**音樂家獎”、“羊城**音樂家”、“廣州市中小學器樂教學先進個人”。2006年輔導的署前路小學豎笛樂隊在全國中小學生豎笛比賽中榮獲**名。執教的“快樂的音符”(課例)在2016年新媒體新技術教學應用研討會暨第九屆全國中小學創新(互動)課堂實踐觀摩活動教學課例評比中榮獲一等獎。2013年參與申報的課題“運用圖形譜培養小學生豎笛即興演奏能力的研究”被列為廣東省教育科研“十二五”規劃項目。論文《創新式的豎笛教學模式研究》曾獲全國論文比賽一等獎。2015年在《新課程導學》《成才之路》等期刊上發表論文。20l5年發明的“一種長笛”已獲中華人民共和國國家知識產權局專利。
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