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金麥田品格教育精品閱讀:我不是乞丐王子--珍惜 版權信息
- ISBN：9787539794181
- 條形碼：9787539794181 ; 978-7-5397-9418-1
- 裝幀：80g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
金麥田品格教育精品閱讀:我不是乞丐王子--珍惜 本書特色
1.前兩輯熱銷百萬冊，第三輯強勢襲來，核心品格素養全覆蓋。 2.品格教育是家長關心的熱門話題，擁有優秀的品格=人生成功了一半。 3.生活故事的寫法，行文細膩，故事溫暖、親切。 4.手繪插圖精美、豐富多彩，孩子喜歡。 5.實用小貼士設計，給孩子具體指導；“看看別人 想想自己”版塊設計，讓孩子讀后有所思、有所想、有所獲。 3-6歲 親子共讀，關注孩童性格成長關鍵期！冰心文學獎、信誼圖畫書獎、臺灣兒童文學牧笛獎首獎獲得者，當當五星童書作者，著名兒童文學作家陳夢敏、龔房芳、許萍萍傾情力作，多名新銳插畫師歷時一年半精心插畫，讓孩子在優美的文字和清新的圖畫中,受到暖心滋養! 用這套好書，幫助孩子培養影響一生的品格！梅子涵、沈石溪、伍美珍、鞠萍姐姐、劉華蓉、喆媽公益閱讀鼎力推薦！ 本套書采用生活故事的寫法，行文細膩，每一個小故事都很溫暖、親切，生動再現了孩子在日常生活中遇到的各種問題，教會孩子為人處世的各種道理；還精心設計了生活、學習的小貼士，每本書的后面還準備了小問題，讓孩子們讀后有所思、有所獲。 這是一套值得推薦給所有教師、家長以及小朋友的優秀讀物。讓我們讀好這套書，用好這套書，幫助孩子培養這些重要的品質，讓孩子擁有一個幸福完美的人生。 ——沈石溪（作家）品格不是所有人天生即有，甚至可以說，恰好是無數人天生所沒有，而需要告訴他，放在教育里，放進很多書的故事中和抒情里，放在從誕生到離世的一生給予中。 ——梅子涵（作家）這套書就如同一位品德高尚的人，通過給小讀者講故事的方式，培養他們自信、關愛、勇氣、分享和責任等成長中應具備的優秀品格，彌補了學校、家庭教育的空缺。 ——伍美珍（作家）這套品格教育圖書，讓孩子們擁有健康的心靈，用人格的魅力去面對未來世界！每一個故事，細膩中感受著溫暖；現實生活里，它告訴你該怎樣去做。 ——鞠萍姐姐（中央電視臺主持人）品格教育是個嚴肅的話題，但這套品格教育圖書講的是發生在孩子身邊的故事，生動、有趣、貼近。讓孩子們喜歡，讓孩子們在閱讀中不知不覺投入到故事里，在潛移默化中養成好品格，是這套叢書*值得稱道的品位和取向。 ——劉華蓉（《中國教育報》編委兼主任）這套書的編輯很用心，在生動有趣的故事外還精心設計了與生活或學習相關的小貼士，每本書的后面還準備了小問題，讓孩子們讀后有所思、有所想、有所獲，進而養成良好的品格。 ——喆媽公益閱讀
金麥田品格教育精品閱讀:我不是乞丐王子--珍惜 內容簡介
《我不是乞丐王子/金麥田品格教育精品閱讀》內容介紹：因為家庭緣故，王文強從貴族小學轉到了破舊的漁村小學就讀。剛入學的王文強傲慢又自私，不僅看不起漁村小學的同學，而且還吝嗇給予。直到有一天，王文強的爸爸病倒了，家里的錢又被一個合伙人卷跑，一夜之間，王文強變成了名副其實的“乞丐王子”。漁村小學的同學們會怎樣對待他呢？經過一系列家庭變故后，王文強又是否懂得珍惜呢？
金麥田品格教育精品閱讀:我不是乞丐王子--珍惜 目錄
**章 我不想轉學
第二章 我要當班長
第三章 參觀豪宅
第四章 寒假也煩惱
第五章 誰是愛哭鬼
第六章 同學們的便當
第七章 爸爸生病了
第八章 我不是乞丐王子
第九章 一百個圣誕禮物
附錄 看看別人想想自己
第二章 我要當班長
第三章 參觀豪宅
第四章 寒假也煩惱
第五章 誰是愛哭鬼
第六章 同學們的便當
第七章 爸爸生病了
第八章 我不是乞丐王子
第九章 一百個圣誕禮物
附錄 看看別人想想自己
展開全部
金麥田品格教育精品閱讀:我不是乞丐王子--珍惜 節選
《我不是乞丐王子/金麥田品格教育精品閱讀》： **章我不想轉學坐在車后座的我不知睡了多久，突然車子震了一下，我被驚醒，窗外是一片陌生的風景。 爸爸已經幫我轉學，我們一家人要從臺北市搬到一個不知名的小漁村……一想到這，我的心情就很低落。 坐在前座的媽媽見我醒了，高興地指著車窗外的一所學校，說道：“文強，你看，這就是你的新學校……”“小學校雖然舊了點，但是讓人有一種溫馨感……”爸爸開著車，和坐在前座的媽媽一唱一和。 “等我們到了新家，先休息一下，爸爸再載你到學校去。”“我才不要到那種破破爛爛的小學上課，我要回臺北，回我的‘母校’，回到私立小學去上課。”我在心中大喊。可是我知道那是不可能的，爸爸已經在這偏僻的漁村蓋了新家，還打算和陳叔叔在這里一同建造他理想中的海邊度假別墅……車子駛進漁村后，一路上，我都沒看到連鎖便利店，也沒有麥當勞，而且居然連間像樣的超市都沒有！放眼望去，都是很舊很古老的矮平房……直到車子開進一棟宛若皇宮的別墅，我才回過神來。五樓透天呢，還有好大一片庭院！至少新家看起來并不比臺北的差，這是我心中唯一感到欣慰的事。 不管我怎么耍賴，*后還是跟爸爸媽媽一起到了新學校。看到這里的學生身上穿著的丑衣服，我心里一陣反感。 “王先生，王太太，我們到校長室去談，先讓五年級的廖老師把您的兒子帶到教室去。”校長笑著招呼爸爸媽媽。 爸爸媽媽和校長一起朝校長室走去，而氣呼呼的我則被那位廖老師帶到了一間很舊的教室。 “這位是從臺北轉學到我們學校的王文強同學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王文強同學加入我們五年級（1）班。”廖老師在黑板上寫下我的名字，底下十多個同學都在用力鼓掌。 “文強，你看起來比班長還高，那就先坐到班長后面。如果不適應，老師再幫你換位子。”我瞟了瞟講臺下面，課桌椅只有四排，每排剛好坐著四個學生，第三排后面多出一個空位子，就是我要坐的地方，有種被孤立的感覺……算了，反正我也不想融人這些漁村的小孩當中。 “哇，他好像真的比班長高啊。”“那全班*高的人，就是他了。”“臺北的小孩都長這么高嗎？”真是一堆沒見識的鄉下小孩！我剛坐下，前面那個男生就轉過頭來，微笑著伸出手，說：“王文強，你好，我是班長許良瑋。”我瞟了他一眼，沒有理他。他自討沒趣，便又轉過頭去了。 一下課，他們就把我的座位團團圍住，七嘴八舌地問：“王文強，你去過電影院嗎？”“你家離木柵動物園近不近？”“你看過大象嗎？”“你去過游樂園嗎？”“你有沒有在路上遇到過明星？”“你有沒有和歌星合過影？”“你有沒有去綜藝節目現場當過觀眾？”一陣嘈雜的聲音在我耳邊嗡嗡響，我不耐煩地大吼：“走開，別來煩我！”圍在我座位旁的同學們被我一吼，嚇得四處散開。 放學回家后，媽媽一直追問我能不能適應學校生活。 “不能！媽媽，我要回臺北，你叫爸爸搬回臺北，我不想住這里，也不想讀這里的破爛小學！”“文強，你怎么能這樣說呢！”媽媽皺著眉頭。 “明明就是！”外面有車聲，是爸爸回來了。媽媽緊張地對我耳提面命：“不要在你爸爸面前說一些不該說的話！”“我討厭你們！”我轉身跑向樓梯，沖向三樓。媽媽昨天說，三樓一整樓都是屬于我的，有我的臥室和書房，有屬于我自己的衛浴間，還有一間尚未規劃好的空房。 還好，我有自己的小天地……由于爸爸重視教育，貢獻突出，家長會會長進行了改選，由爸爸擔任新會長。 明天就是圣誕節，平時嚴厲的爸爸，今天居然穿紅衣、戴紅帽，扮起了圣誕老爺爺。媽媽、校長，還有教務主任全都頭戴圣誕帽，他們要在升旗臺前給學生送禮物。 這所小學很小，全校大約只有一百個學生。更好笑的是，為了準備這一百份禮物，學校附近唯一一家文具店把店里所有商品全部供出，都不夠包一百份。 爸爸特地開車到別的地方買齊了一百份禮物，由媽媽親自包裝，一直忙到半夜。 “爸爸為什么不請戚伯伯直接寄一百份禮物來，多省事呀，干嗎還要去小文具店買？蠟筆、水彩筆、鉛筆盒……送我，我也不要！”昨晚我心不甘情不愿地幫忙包裝禮物時，忍不住向媽媽抱怨。 戚伯伯是爸爸的好朋友，開著一家玩具店。別說一百份，就是一千份他也可以馬上請快遞專車送過來，而且絕對包裝精美。 媽媽輕嘆了聲：“漁村的小孩，不是每個人家都有閑錢買蠟筆、水彩筆、鉛筆盒的，有的爸爸媽媽要工作，家里只有爺爺奶奶或者哥哥姐姐照顧。文具店的老板就是你們班上許福利的外公，許福利的爸爸媽媽離婚了，他跟外公相依為命。如果文具店沒生意，那他跟外公就沒飯吃了。”那個文具店老板又黑又瘦，鑲著一口金牙，昨天笑得合不攏嘴地向我媽媽道謝，說媽媽上門光顧一次生意，相當于他五年的收益……“許福利，圣誕老人要送禮物給你……”我媽叫著許福利的名字，我往后一看……啊，原來這個又臟又矮的小孩，就是許福利啊！他家的東西該不會也是賣不出去的“臟”東西吧？“不用了，謝謝。”許福利見我瞪著他，便識相地遠離隊伍。 ……
金麥田品格教育精品閱讀:我不是乞丐王子--珍惜 作者簡介
王慧美，臺灣知名作家。現居云林縣麥寮鄉，在寧靜的鄉間養花種草，借此滋養心靈，活化思緒，期許自己未來寫作內容寬廣、豐富。寫作將近十五年，曾獲時報文學獎，出版的小說作品逾百本。作品有《就愛LINE在一起》等。 白廷廷，自由插畫師。目前主要為繪本、小說、期刊等繪制插圖，畫風清新自然。代表作品有《恐龍的寶藏》《雨街的貓》《紅樹林的咒語》《啊!這是蟋蟀的小屋》《幸運的小女巫》《女孩子城里來了大盜賊》等。
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