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金麥田品格教育精品閱讀:愛拼才會贏--毅力 版權信息
- ISBN：9787539794150
- 條形碼：9787539794150 ; 978-7-5397-9415-0
- 裝幀：80g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
金麥田品格教育精品閱讀:愛拼才會贏--毅力 本書特色
1.前兩輯熱銷百萬冊，第三輯強勢襲來，核心品格素養全覆蓋。 2.品格教育是家長關心的熱門話題，擁有優秀的品格=人生成功了一半。 3.生活故事的寫法，行文細膩，故事溫暖、親切。 4.手繪插圖精美、豐富多彩，孩子喜歡。 5.實用小貼士設計，給孩子具體指導；“看看別人 想想自己”版塊設計，讓孩子讀后有所思、有所想、有所獲。 3-6歲 親子共讀，關注孩童性格成長關鍵期！冰心文學獎、信誼圖畫書獎、臺灣兒童文學牧笛獎首獎獲得者，當當五星童書作者，著名兒童文學作家陳夢敏、龔房芳、許萍萍傾情力作，多名新銳插畫師歷時一年半精心插畫，讓孩子在優美的文字和清新的圖畫中,受到暖心滋養! 用這套好書，幫助孩子培養影響一生的品格！梅子涵、沈石溪、伍美珍、鞠萍姐姐、劉華蓉、喆媽公益閱讀鼎力推薦！ 本套書采用生活故事的寫法，行文細膩，每一個小故事都很溫暖、親切，生動再現了孩子在日常生活中遇到的各種問題，教會孩子為人處世的各種道理；還精心設計了生活、學習的小貼士，每本書的后面還準備了小問題，讓孩子們讀后有所思、有所獲。 這是一套值得推薦給所有教師、家長以及小朋友的優秀讀物。讓我們讀好這套書，用好這套書，幫助孩子培養這些重要的品質，讓孩子擁有一個幸福完美的人生。 ——沈石溪（作家）品格不是所有人天生即有，甚至可以說，恰好是無數人天生所沒有，而需要告訴他，放在教育里，放進很多書的故事中和抒情里，放在從誕生到離世的一生給予中。 ——梅子涵（作家）這套書就如同一位品德高尚的人，通過給小讀者講故事的方式，培養他們自信、關愛、勇氣、分享和責任等成長中應具備的優秀品格，彌補了學校、家庭教育的空缺。 ——伍美珍（作家）這套品格教育圖書，讓孩子們擁有健康的心靈，用人格的魅力去面對未來世界！每一個故事，細膩中感受著溫暖；現實生活里，它告訴你該怎樣去做。 ——鞠萍姐姐（中央電視臺主持人）品格教育是個嚴肅的話題，但這套品格教育圖書講的是發生在孩子身邊的故事，生動、有趣、貼近。讓孩子們喜歡，讓孩子們在閱讀中不知不覺投入到故事里，在潛移默化中養成好品格，是這套叢書*值得稱道的品位和取向。 ——劉華蓉（《中國教育報》編委兼主任）這套書的編輯很用心，在生動有趣的故事外還精心設計了與生活或學習相關的小貼士，每本書的后面還準備了小問題，讓孩子們讀后有所思、有所想、有所獲，進而養成良好的品格。 ——喆媽公益閱讀
金麥田品格教育精品閱讀:愛拼才會贏--毅力 內容簡介
《愛拼才會贏/金麥田品格教育精品閱讀》內容介紹：身材微胖、不擅長球類運動的吳志飛常被同學們嘲笑。出乎意料的是，在一次躲避球比賽中，志飛超常發揮，被球隊的老師中加入躲避球校隊。但校隊的“魔鬼訓練”讓志飛一度想要放棄，想到同班同學王正邦正同病魔作斗爭，志飛咬牙苦撐著。 躲避球比賽終于來臨，志飛也下定決心要打出好成績，但面對高手如云的球隊，他開始膽怯了……志飛*終能克服心理障礙，堅持下去，為球隊贏得勝利嗎？
金麥田品格教育精品閱讀:愛拼才會贏--毅力 目錄
**章 意外入選球隊
第二章 示范賽
第三章 王正邦的愿望
第四章 魔鬼訓練
第五章 挑戰自我
第六章 捕鮪魚精神
第七章 中日友誼賽
第八章 將士用命
第九章 光頭球隊
附錄 看看別人 想想自己
第二章 示范賽
第三章 王正邦的愿望
第四章 魔鬼訓練
第五章 挑戰自我
第六章 捕鮪魚精神
第七章 中日友誼賽
第八章 將士用命
第九章 光頭球隊
附錄 看看別人 想想自己
展開全部
金麥田品格教育精品閱讀:愛拼才會贏--毅力 節選
《愛拼才會贏/金麥田品格教育精品閱讀》： **章意外入選球隊六月的天氣悶熱又潮濕。早上出門時，媽媽還叫我多穿一件衣服。我一聽頭都大了，這種天氣不把我熱暈就不錯了，還要我多穿一件衣服？看看現在，我才站在陽光下不到五分鐘，衣服就已經濕了一大半。 “各位同學，今天是這學期倒數第二堂體育課，希望大家把握機會好好運動。放暑假以后，大家就沒什么機會在一起打球了！”體育老師站在操場中央大聲地對大家說，“現在就請大家分成兩隊，來一場躲避球大賽（一種新興球類運動，比賽規則就是用手里的球將對方隊員打倒），老師負責在旁邊幫大家拍照，希望為大家留下一個難忘的回憶。”又要玩躲避球！每次上場不是被球撞到背，就是被擊中屁股，真是痛得要命！我又沒勇氣接球，所以每次上場不到一分鐘就悲慘出局，真是丟人！“吳志飛，今天我們這一隊就靠你了，你壯實的身材正好可以幫我們擋球。”坐我隔壁的林瑞芬走過來，拍著我的肩膀說道。 我什么時候成了大家的擋箭牌了！“你們可別指望我，玩躲避球我*弱了，通常不用三分鐘就出場。”我悻悻地說。 不過，我也很希望能成為球場上的大英雄，不為別的，只為給自己掙點面子。只是我過去的表現實在差勁，姑且小心行事吧！然而，今天躲避球賽的結果讓我感到很意外，我竟然三進二出。原以為自己可以早點下場納涼，誰知道我們這一隊的女生都這么嬌弱，我只好義無反顧地挑起大梁。 “吳志飛，加油！”輪到我上場時，林瑞芬熱情地呼喊著。為了不負眾望，我只好硬著頭皮、挺起胸膛接受對方的襲擊。不過，結果可想而知，不到三分鐘的時間，我就被擔任對方主將的衛大頭踢中，黯然退到外場，真是丟臉！衛大頭的綽號來源于他的大頭，大家叫習慣之后好像就忘了衛立安才是他的本名。衛大頭真的很過分，每次都仗著自己人高馬大，踢球時鉚足全力把對手打得哇哇叫。 “吳志飛，接球！”林幼祥突然傳來一個飛球，就在這一刻，喜歡耍寶的吳名智正巧出現在我眼前，說時遲那時陜，我接住了球就往他身上踢。吳名智居然順勢趴在地上，球低空掠過他頭頂，沒想到他能這么輕易躲過我那威力十足的一球！不過，我倒是挺佩服他的，不但會耍寶，反應能力也很強。 “再來一球！”林幼祥又傳來一球，吳名智被我們倆左右夾擊。這回我變聰明了，接住球之后并沒有馬上出手，連續做了幾次假動作后，趁他左閃右躲、又想故伎重施地趴在地上時，輕輕地把球往他身上一丟，將他打出場去。哈，這一回總算扳回了面子！可沒想到吳名智出場時還高舉雙手，像是為球隊犧牲的大英雄似的，搶盡了我的風頭。 我又回到內場，這次我撐了五分鐘之久才被對方打出場，這是我有史以來*好的成績了！我原來對躲避球不太感興趣，但今天卻意外受到肯定，這讓我拾回了一點點信心。 這場球賽打得很激烈，直到下課前五分鐘，兩隊還無法分出勝負。內場各剩兩名球員，場上呈現僵持不下的局面，大家都認為這場球賽*后會以平局收場。不料，事態的發展卻出人意料，我竟然變成扭轉這場球賽局面的關鍵人物！不知為什么，大家都喜歡把球傳給我，對方隊員也喜歡跑到我面前，讓我平白撿到幾次進攻的機會。 我一接到球就迅速傳給隊友，在幾次快速的三角對傳后，我抓到一次大好機會，對準對方的方譽輝直挺挺地把球丟出去。方譽輝張開雙臂想接住我的球，可惜角度有點偏，球沒接穩掉到地上。這時，我再度進場，對方只剩下一人在內場。 “剃光頭、剃光頭、剃光頭……”隊友們大聲呼喊著。“剃光頭”的意思，就是踢得他們內場一個不剩。正當我方氣勢高昂，準備全面反擊，讓對方嘗嘗被剃光頭的滋味時，下課鈴聲響起，老師一聲哨響就結束了這場比賽。同學們雖有點掃興，但總算是分出了勝負。而我一想到自己丟出去的關鍵球，不禁暗自得意起來。 ……
金麥田品格教育精品閱讀:愛拼才會贏--毅力 作者簡介
林傳宗，喜歡畫畫，晝伏夜出。已出版的作品有《又見吉比與平平》《玉山的白帽子》《無姓家族》《燈塔》等。 邵正宏，臺灣作家，已出版的作品有《校園除暴行動》（獲臺灣地區“新聞局青少年優良課外讀物”）《滴水能穿石》《筆墨濃香》《快樂哈偶像》《零用錢，怎么用？》《小紅布袋的秘密》《為自己加油》《誠實的孩子人人愛》等。
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