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自然養(yǎng)育之道-不一樣的挪威教養(yǎng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787505439276
- 條形碼：9787505439276 ; 978-7-5054-3927-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
自然養(yǎng)育之道-不一樣的挪威教養(yǎng) 本書特色
挪威，一個(gè)經(jīng)常將報(bào)紙頭版讓位給親子新聞的國(guó)家，有著完善的育兒福利。為了培養(yǎng)兒童健康的學(xué)習(xí)態(tài)度，挪威實(shí)行“快樂(lè)童年”的教育政策。這看上去與“贏在起跑線”的教養(yǎng)理念很不相同，但在聯(lián)合國(guó)教科文組織的學(xué)生平均素質(zhì)評(píng)鑒上，挪威的學(xué)生卻常名列前茅。 作者在女兒娜拉出生后，從一開(kāi)始的不解，到真正理解、贊許挪威人的“快樂(lè)童年”養(yǎng)育理念，在這個(gè)過(guò)程中，作者發(fā)現(xiàn)在看似“放任”的教育方式、重視獨(dú)立人格養(yǎng)成的背后，挪威教育理念其實(shí)具備著開(kāi)闊的眼光和心胸。本書以挪威教育為鏡，介紹了挪威教育的方方面面，有助于國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)重新理解為人父母的職責(zé)，以及教育的意義，幫助建立更好的親子關(guān)系，讓孩子成為一個(gè)身心健康、自信、獨(dú)立、幸福的人。
自然養(yǎng)育之道-不一樣的挪威教養(yǎng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
◎在聯(lián)合國(guó)教科文組織的學(xué)生平均素質(zhì)評(píng)鑒中，挪威學(xué)習(xí)常常名列前茅。 ◎挪威教養(yǎng)中有哪些可以參考和借鑒之處？國(guó)際教育觀察系列之挪威篇，打開(kāi)父母的國(guó)際視野。 ◎看似“放任”的教育方式、重視獨(dú)立人格養(yǎng)成的背后，挪威教育理念其實(shí)具備著開(kāi)闊的眼光和心胸。 ◎有助于國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)重新理解為人父母的職責(zé)，以及教育的意義，幫助建立更好的親子關(guān)系，讓孩子成為一個(gè)身心健康、自信、獨(dú)立、幸福的人。
自然養(yǎng)育之道-不一樣的挪威教養(yǎng) 目錄
**章 新生：順其自然 1．從出生那刻起，育兒就是漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅 2．常帶孩子出去走走 3．早早上幼兒園真的有那么可怕嗎
4．反復(fù)生病是成長(zhǎng)過(guò)程的必經(jīng)之苦第二章 幼兒園：盡情玩吧 5．專注玩樂(lè)是個(gè)人創(chuàng)造力的源泉 6．回歸自然的戶外教學(xué)模式 7．參與式學(xué)習(xí)讓孩子擁有更深刻的體會(huì) 8．書是上上之選的生日禮物 9．給予孩子成人般的尊重第三章 基礎(chǔ)教育：獨(dú)立人格 10．不要讓孩子的童年過(guò)得太過(guò)匆忙 11．做自己，自我抉擇 12．在自己擅長(zhǎng)的道路上，走好每一步 13．挪威學(xué)校的工藝課 14．挪威教育中的成年禮第四章 價(jià)值觀：和諧共生 15．道德感源于自我內(nèi)心做出的判斷 16．成為一個(gè)不對(duì)周遭冷漠的人 17．對(duì)環(huán)境的愛(ài)惜源于親近自然 18．平等、寬容是多元文化發(fā)展的基礎(chǔ) 19．溝通是教育真正的目的 20．一所挪威高中的社會(huì)科目考試后記 兒童至上附錄 寫給娜拉的一封信
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自然養(yǎng)育之道-不一樣的挪威教養(yǎng) 作者簡(jiǎn)介
李濠仲：新聞系畢業(yè)后從事記者工作，2009年辭去記者工作，隨妻子遠(yuǎn)赴挪威，于異國(guó)開(kāi)始從事寫作。持續(xù)通過(guò)閱讀、觀察、采訪，延續(xù)記者工作未盡之事。著有《挪威縮影：奧斯陸觀察筆記》《挪威，綠色驚嘆號(hào)！》《安然無(wú)恙不比遺憾好》《北歐超完美丈夫的秘密》《小國(guó)的靈魂》《挪威人教我，比工作更重要的事》等書。
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