包郵幼兒音樂活動設(shè)計(jì)與組織

作者：陳琪主編

出版社：機(jī)械工業(yè)出版社出版時(shí)間：2017-03-01

開本： 32開 頁數(shù)： 158

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目錄

幼兒音樂活動設(shè)計(jì)與組織版權(quán)信息

ISBN：9787111555629
條形碼：9787111555629 ; 978-7-111-55562-9
裝幀：暫無
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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研究生/本科/專科教材
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文法類

幼兒音樂活動設(shè)計(jì)與組織本書特色

本書貫徹“以工作過程為導(dǎo)向”的職教課程改革方案，將知識與工作技能融合在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生借助直接獲取經(jīng)驗(yàn)的形式來掌握融于各項(xiàng)實(shí)踐行動中的知識和技能，體現(xiàn)了“做中學(xué)、學(xué)中做”的職業(yè)教育理念。全書共有四個(gè)學(xué)習(xí)單元，分別為設(shè)計(jì)與組織幼兒園歌唱活動、設(shè)計(jì)與組織幼兒園音樂韻律活動、設(shè)計(jì)與組織幼兒園音樂欣賞活動、設(shè)計(jì)與組織幼兒園打擊樂活動。各單元按小、中、大班安排了三個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)選取幼兒教師在幼兒音樂活動中的典型課例，其中完成任務(wù)的步驟按教學(xué)邏輯分教學(xué)設(shè)計(jì)、撰寫教案、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)四個(gè)環(huán)節(jié)展開。相關(guān)知識介紹按知識準(zhǔn)備、知識鏈接、知識拓展分別放在完成任務(wù)之前、之中和之后，以充分體現(xiàn)在做中學(xué)的課程理念。
本書可作為中等職業(yè)學(xué)校、幼兒師范學(xué)校學(xué)前專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)幼兒園音樂活動設(shè)計(jì)與組織的教學(xué)用書。

幼兒音樂活動設(shè)計(jì)與組織內(nèi)容簡介

本書貫徹“以工作過程為導(dǎo)向”的職教課程改革方案，將知識與工作技能融合在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生借助直接獲取經(jīng)驗(yàn)的形式來掌握融于各項(xiàng)實(shí)踐行動中的知識和技能，體現(xiàn)了“做中學(xué)、學(xué)中做”的職業(yè)教育理念。全書共有四個(gè)學(xué)習(xí)單元，分別為設(shè)計(jì)與組織幼兒園歌唱活動、設(shè)計(jì)與組織幼兒園音樂韻律活動、設(shè)計(jì)與組織幼兒園音樂欣賞活動、設(shè)計(jì)與組織幼兒園打擊樂活動。各單元按小、中、大班安排了三個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)選取幼兒教師在幼兒音樂活動中的典型課例，其中完成任務(wù)的步驟按教學(xué)邏輯分教學(xué)設(shè)計(jì)、撰寫教案、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)四個(gè)環(huán)節(jié)展開。相關(guān)知識介紹按知識準(zhǔn)備、知識鏈接、知識拓展分別放在完成任務(wù)之前、之中和之后，以充分體現(xiàn)在做中學(xué)的課程理念。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校、幼兒師范學(xué)校學(xué)前專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)幼兒園音樂活動設(shè)計(jì)與組織的教學(xué)用書。

幼兒音樂活動設(shè)計(jì)與組織目錄

編寫說明
前言
學(xué)習(xí)單元一設(shè)計(jì)與組織幼兒園歌唱活動1
任務(wù)一設(shè)計(jì)與組織小班歌唱活動“我要親親您”2
任務(wù)二設(shè)計(jì)與組織中班歌唱活動“幸福的豬小弟”13
任務(wù)三設(shè)計(jì)與組織大班歌唱活動“小雨點(diǎn)跳舞”25
學(xué)習(xí)單元二設(shè)計(jì)與組織幼兒園韻律活動39
任務(wù)一設(shè)計(jì)與組織小班韻律活動“小動物閱兵式”40
任務(wù)二設(shè)計(jì)與組織中班韻律活動“幾肢著地”52
任務(wù)三設(shè)計(jì)與組織大班韻律活動“G大調(diào)小步舞曲”62
學(xué)習(xí)單元三設(shè)計(jì)與組織幼兒園音樂欣賞活動77
任務(wù)一設(shè)計(jì)與組織小班音樂欣賞活動“蝴蝶找花”78
任務(wù)二設(shè)計(jì)與組織中班音樂欣賞活動“猜帶頭人”89
任務(wù)三設(shè)計(jì)與組織大班音樂欣賞活動“愉快的按摩”100
學(xué)習(xí)單元四設(shè)計(jì)與組織幼兒園打擊樂活動115
任務(wù)一設(shè)計(jì)與組織小班打擊樂演奏活動“快樂時(shí)鐘”116
任務(wù)二設(shè)計(jì)與組織中班打擊樂演奏活動“餐具交響曲”127
任務(wù)三設(shè)計(jì)與組織大班打擊樂演奏活動“金蛇狂舞”139
附錄A 幼兒園教育指導(dǎo)綱要155
附錄B 3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南155
參考文獻(xiàn)159

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