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協和醫學教育研究文萃:2014-2016:2014-2016 版權信息
- ISBN：9787567906976
- 條形碼：9787567906976 ; 978-7-5679-0697-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
協和醫學教育研究文萃:2014-2016:2014-2016 本書特色
《協和醫學教育研究文萃（2014-2016）》正式出版后，引起了較大的反響。兩年過去了.北京協和醫學院所屬各院、所、處相關人員在報刊又陸續發表了大量有關醫學教育的研究論文，僅在《基礎醫學與臨床》雜志發表的論文即達數十篇之多，這些論文涵蓋了醫學教育的不同方向領域。因此，我們將其編輯成第二部《協和醫學教育研究文萃（2014-2016）》，以期對推動本校醫學教育的改革與發展有所助益，同時也為其他醫學院校的教改提供借鑒。*部《協和醫學教育研究文萃》的序言由時任北京協和醫學院校長曾益新院士撰寫，介紹了北京協和醫學院發展的歷史背景以及協和醫學教育的理念、模式、重點、特色和新形勢下教育改革的實踐和探索，深刻闡述了北京協和醫學教育的內涵和真諦。這對本部的編輯工作仍然起到指導作用。
協和醫學教育研究文萃:2014-2016:2014-2016 內容簡介
本書匯集了*近2年來協和醫學院教師、醫師和管理人員研究協和辦學理念、目標與內涵，實踐醫學教育改個以及展望未來發展愿景等方面的論文。
協和醫學教育研究文萃:2014-2016:2014-2016 目錄
**部分 北京協和醫學院醫學教育實踐與思考
醫學八年制藥理學實驗教學改革的探索與思考
基于醫學研究生培養機制改革的獎、助學金制度的探索與實踐
組織學考試的質量測評
醫學院研究生導師遴選系統建設的探索與實踐
北京協和醫院學生短期國際交換項目
以創新為理念的臨床應用解剖學教學改革
臨床醫學畢業考試之客觀結構化臨床考試的實施效果調查
臨床醫生壓力狀況對八年制醫學生職業素養培育的啟示
應用多站迷你面試(MMI)考試促進八年制臨床醫學“預科”與“基礎”銜接實踐探索
無紙化客觀結構化臨床考試(OSCE)應用探索
臨床醫學專業“七轉八”入學考試增加客觀結構化臨床考試實踐探索
做好遺體捐獻，促進解剖教學改革
臨床應用解剖學帶教體會
開展八年制醫學生生理設計實驗課的教學經驗
人體解剖學workshop教學實踐
第二部分 醫學教育方法方式探討
多媒體教學、模擬訓練與動物實驗結合用于外科操作技能培訓
中美醫學生臨床放射學課程中應用PBL的比較
標準化病人應用于中國臨床執業醫師技能考試的相關因素探討
以框架為基礎的學習模式的實施及其可推廣性分析
……
第三部分 醫學教育熱點分析
第四部分 醫學教育管理
醫學八年制藥理學實驗教學改革的探索與思考
基于醫學研究生培養機制改革的獎、助學金制度的探索與實踐
組織學考試的質量測評
醫學院研究生導師遴選系統建設的探索與實踐
北京協和醫院學生短期國際交換項目
以創新為理念的臨床應用解剖學教學改革
臨床醫學畢業考試之客觀結構化臨床考試的實施效果調查
臨床醫生壓力狀況對八年制醫學生職業素養培育的啟示
應用多站迷你面試(MMI)考試促進八年制臨床醫學“預科”與“基礎”銜接實踐探索
無紙化客觀結構化臨床考試(OSCE)應用探索
臨床醫學專業“七轉八”入學考試增加客觀結構化臨床考試實踐探索
做好遺體捐獻，促進解剖教學改革
臨床應用解剖學帶教體會
開展八年制醫學生生理設計實驗課的教學經驗
人體解剖學workshop教學實踐
第二部分 醫學教育方法方式探討
多媒體教學、模擬訓練與動物實驗結合用于外科操作技能培訓
中美醫學生臨床放射學課程中應用PBL的比較
標準化病人應用于中國臨床執業醫師技能考試的相關因素探討
以框架為基礎的學習模式的實施及其可推廣性分析
……
第三部分 醫學教育熱點分析
第四部分 醫學教育管理
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