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學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787111555575
- 條形碼：9787111555575 ; 978-7-111-55557-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材是結(jié)合學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論與實(shí)踐，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3 ～ 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫的。全書(shū)共分五章：**章為學(xué)前兒童科學(xué)教育概述，第二至五章分別闡述了學(xué)前兒童科學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)游戲活動(dòng)、科學(xué)區(qū)角活動(dòng)和生活中的科學(xué)教育活動(dòng)。編寫欄目包括教育隨筆、思考、練習(xí)、案例、拓展延伸等，比較全面地介紹了學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容和途徑，突出實(shí)用性和可操作性。
學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 目錄
前言
第1 章 學(xué)前兒童科學(xué)教育概述
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的含義和必要性
一、 科學(xué)與學(xué)前兒童科學(xué)教育
二、學(xué)前兒童科學(xué)教育的必要性
案例：科學(xué)區(qū)域活動(dòng)“瓶?jī)喉懚．?dāng)”
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)
一、學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)
二、學(xué)前兒童科學(xué)教育的年齡階段目標(biāo)
三、學(xué)前兒童科學(xué)教育的活動(dòng)目標(biāo)
案例：大班科學(xué)活動(dòng)“彩光變變變”
第三節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容
一、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容
二、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的要求
案例：中班科學(xué)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)生命”
第四節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的途徑
一、集體科學(xué)教育活動(dòng)
二、科學(xué)游戲活動(dòng)
三、科學(xué)區(qū)角活動(dòng)
四、生活中的科學(xué)教育活動(dòng)
案例：大班科學(xué)主題活動(dòng)“地球的故事”
第2 章 學(xué)前兒童科學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)
**節(jié) 學(xué)前兒童觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)
一、觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)概述
二、觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
三、觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)
案例：大班科學(xué)活動(dòng)“有用的指紋”
第二節(jié) 學(xué)前兒童實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)
一、實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)概述
二、實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)
三、實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)
案例：大班科學(xué)活動(dòng)“影子的'眼睛'”
第三節(jié) 學(xué)前兒童技術(shù)制作活動(dòng)
一、技術(shù)制作活動(dòng)概述
二、技術(shù)制作活動(dòng)的設(shè)計(jì)
三、技術(shù)制作活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)
案例：中班科學(xué)活動(dòng)“我的降落傘”
第四節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)討論活動(dòng)
一、科學(xué)討論活動(dòng)概述
二、科學(xué)討論活動(dòng)的設(shè)計(jì)
三、科學(xué)討論活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)
案例：大班科學(xué)活動(dòng)“手機(jī)”
第3 章 學(xué)前兒童科學(xué)游戲活動(dòng)
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)游戲活動(dòng)概述
一、科學(xué)游戲活動(dòng)的含義
二、科學(xué)游戲活動(dòng)的類型
三、科學(xué)游戲活動(dòng)的價(jià)值
案例：大班科學(xué)游戲“'光彈'打'飛機(jī)'”
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施
一、科學(xué)游戲活動(dòng)的目標(biāo)
二、科學(xué)游戲的設(shè)計(jì)要求
三、科學(xué)游戲的組織策略
案例：中班科學(xué)游戲“打電話傳口令”
第4 章 學(xué)前兒童科學(xué)區(qū)角活動(dòng)
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)區(qū)角活動(dòng)概述
一、科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的含義
二、科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的特點(diǎn)
三、科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的價(jià)值
案例：小班科學(xué)區(qū)角活動(dòng)“好玩的石頭”
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
一、科學(xué)區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要求
二、科學(xué)區(qū)角的材料投放
案例：大班科學(xué)區(qū)角活動(dòng)“小燈泡亮起來(lái)”
第三節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的組織與實(shí)施
一、科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的組織形式
二、科學(xué)區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)策略
案例：大班主題性科學(xué)區(qū)角活動(dòng)“雨”
第5 章 學(xué)前兒童生活中的科學(xué)教育活動(dòng)
**節(jié) 生活中的科學(xué)教育活動(dòng)概述
一、生活中的科學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)涵
二、生活中的科學(xué)教育活動(dòng)的特點(diǎn)
三、生活中的科學(xué)教育活動(dòng)的價(jià)值
案例：中班科學(xué)活動(dòng)“易變的天氣”
第二節(jié) 自然角活動(dòng)
一、自然角的內(nèi)涵和價(jià)值
二、自然角的材料投放
三、自然角的活動(dòng)設(shè)計(jì)
四、自然角活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)
案例：中班自然角活動(dòng)“種子的秘密”
第三節(jié) 遠(yuǎn)足活動(dòng)
一、遠(yuǎn)足活動(dòng)的內(nèi)涵
二、遠(yuǎn)足活動(dòng)的價(jià)值
三、遠(yuǎn)足活動(dòng)的組織與指導(dǎo)
案例：中班秋季遠(yuǎn)足活動(dòng)“落葉觀察與標(biāo)本收集”
第四節(jié) 偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)
一、偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)涵
二、偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)的意義
三、偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)要求
案例：大班科學(xué)活動(dòng)“會(huì)流汗的杯子”
參考文獻(xiàn)
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