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包郵 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀高分訓(xùn)練
作者：李洪艷,王文琦主編
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
296
讀者評(píng)分：5分2條評(píng)論
本類榜單：外語(yǔ)銷量榜
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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀高分訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN：9787500151593
- 條形碼：9787500151593 ; 978-7-5001-5159-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀高分訓(xùn)練 本書(shū)特色
適讀人群 ：備考四級(jí)的大學(xué)生群體 全威： 名師編寫(xiě)，多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握趨勢(shì)考點(diǎn)； 實(shí)用： 嚴(yán)格按照新考綱命題，備考針對(duì)性強(qiáng)； 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，專項(xiàng)強(qiáng)化，綜合模擬； 傳授解題技巧，學(xué)會(huì)見(jiàn)招拆招； 超值： 新70余篇全真模擬閱讀題； 中譯出版社公眾微信號(hào)新四級(jí)備考資料。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀高分訓(xùn)練 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀高分訓(xùn)練》精選70余篇閱讀模擬題，助你輕松過(guò)四級(jí)！本書(shū)以強(qiáng)大、齊全的功能，讓你的備考更加輕松、便捷、高效！ 全書(shū)分為應(yīng)試技巧攻略、閱讀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練兩大部分： **部分提供應(yīng)試技巧攻略，**章“解析考試大綱”幫助考生精準(zhǔn)剖析考試大綱，掌握四級(jí)考試中閱讀的考查標(biāo)準(zhǔn)、方式、評(píng)分，讓考生做到知己知彼；第二章“閱讀技巧大點(diǎn)兵”根據(jù)作者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析閱讀中常見(jiàn)問(wèn)題、總結(jié)實(shí)用閱讀技巧，從理論上為高效解題打下基礎(chǔ)。 第二部分提供閱讀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——基礎(chǔ)能力、提高能力、綜合能力三類實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，幫助考生循序漸進(jìn)，逐步提高，將選詞填空、長(zhǎng)篇閱讀和仔細(xì)閱讀三類閱讀一網(wǎng)打盡。本書(shū)選取的70余篇文章，選材難度、題材內(nèi)容緊貼真題。同時(shí)，每節(jié)訓(xùn)練末尾的答案解析，針對(duì)不同閱讀題型提供主旨概述、詞匯總結(jié)、考點(diǎn)分析等內(nèi)容，幫助考生逐步掌握解題策略、信息定位技巧等，自信迎戰(zhàn)四級(jí)閱讀。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀高分訓(xùn)練 目錄
**部分應(yīng)試技巧攻略
**章 解析考試大綱 ……………………2
第二章 閱讀技巧大點(diǎn)兵……………………6
第二部分 閱讀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
**章 基礎(chǔ)能力訓(xùn)練 ……………………14
Unit 1…………………………………………14
Unit 2…………………………………………15
Unit 3…………………………………………16
Unit 4…………………………………………17
Unit 5…………………………………………18
Unit 6…………………………………………19
Unit 7…………………………………………21
Unit 8…………………………………………22
Unit 9…………………………………………26
Unit 10…………………………………………30
Unit 11…………………………………………34
Unit 12…………………………………………37
Unit 13…………………………………………42
Unit 14…………………………………………45
Unit 15…………………………………………49
Unit 16…………………………………………51
Unit 17…………………………………………53
Unit 18…………………………………………55
Unit 19…………………………………………57
Unit 20…………………………………………59
Unit 21…………………………………………61
Unit 22…………………………………………63
Unit 23…………………………………………65
Unit 24…………………………………………67
Unit 25…………………………………………69
Unit 26…………………………………………71
Unit 27…………………………………………73
Unit 28…………………………………………75
Keys to the Exercises…………………………78
第二章 提高能力訓(xùn)練………………………121
Unit 1…………………………………………121
Unit 2…………………………………………122
Unit 3…………………………………………123
Unit 4…………………………………………124
Unit 5…………………………………………126
Unit 6…………………………………………127
Unit 7…………………………………………128
Unit 8…………………………………………130
Unit 9…………………………………………133
Unit 10…………………………………………136
Unit 11…………………………………………140
Unit 12…………………………………………144
Unit 13…………………………………………148
Unit 14…………………………………………151
Unit 15…………………………………………155
Unit 16…………………………………………157
Unit 17…………………………………………159
Unit 18…………………………………………161
Unit 19…………………………………………163
Unit 20…………………………………………165
Unit 21…………………………………………167
Unit 22…………………………………………169
Unit 23…………………………………………171
Unit 24…………………………………………173
Unit 25…………………………………………176
Unit 26…………………………………………178
Unit 27…………………………………………180
Unit 28…………………………………………182
Keys to the Exercises…………………………185
第三章 綜合能力訓(xùn)練…………………………223
Unit 1…………………………………………223
Unit 2…………………………………………232
Unit 3…………………………………………240
Unit 4…………………………………………250
Unit 5…………………………………………259
Keys to the Exercises………………………268
l 附贈(zèng)超值大禮包：
四級(jí)閱讀名師精解（關(guān)注微信公眾號(hào)：中譯出版社CTPH）
zui新四級(jí)備考資料（關(guān)注微信公眾號(hào)：中譯出版社CTPH）
**章 解析考試大綱 ……………………2
第二章 閱讀技巧大點(diǎn)兵……………………6
第二部分 閱讀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
**章 基礎(chǔ)能力訓(xùn)練 ……………………14
Unit 1…………………………………………14
Unit 2…………………………………………15
Unit 3…………………………………………16
Unit 4…………………………………………17
Unit 5…………………………………………18
Unit 6…………………………………………19
Unit 7…………………………………………21
Unit 8…………………………………………22
Unit 9…………………………………………26
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第二章 提高能力訓(xùn)練………………………121
Unit 1…………………………………………121
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Unit 27…………………………………………180
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第三章 綜合能力訓(xùn)練…………………………223
Unit 1…………………………………………223
Unit 2…………………………………………232
Unit 3…………………………………………240
Unit 4…………………………………………250
Unit 5…………………………………………259
Keys to the Exercises………………………268
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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀高分訓(xùn)練 節(jié)選
基礎(chǔ)能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——詞匯理解 Across the rich world, well-educated people increasingly work longer than the less-skilled. Some 65% of American men aged 62-74 with a professional degree are in the workforce, compared with 32% of men with only a high-school 1 . This 2 is part of a deepening divide between the well-educated well off and the unskilled poor. Rapid technological advance has raised the incomes of the highly skilled while 3 those of the unskilled. The consequences, for individual and society, are profound. The world is facing an astonishing rise in the number of 4 people, and they will live longer than ever before. Employment rates are 5 among younger unskilled people, while older skilled folk is working 6 . The divide is most extreme in America. The changing nature of work also plays a big role. Pay has risen sharply for the 7 educated, and those people continue to reap 8 rewards into old age because these days the educated elderly are more 9 than the preceding generation. Technological changes may well 10 that shift: the skills that complement computers, from management knowhow to creativity, do not necessarily decline with age. A）purchase I ）confine B）squeezing J ）highly C）really K）productive D）potential L）longer E）gap M）reinforce F）license N）falling G）rich O）certificate H）old 參考答案及解析 文章概要 本文旨在說(shuō)明：隨著技能時(shí)代的到來(lái)，較高的受教育程度和技能水平對(duì)個(gè)人生存的顯著優(yōu)勢(shì)日益明顯。這體現(xiàn)在就業(yè)、收入、晚年報(bào)酬、工作時(shí)間長(zhǎng)度等方面。總之，作者對(duì)高教育程度和技能水平進(jìn)行了積極正面的評(píng)價(jià)。 答案歸類 名詞 D）potential潛力；潛能 E）gap縫隙；差距 F）license執(zhí)照 O）certificate文憑；結(jié)業(yè)證書(shū) 動(dòng)詞 A）purchase購(gòu)買(mǎi) B）squeezing榨；汲；捏 I）confine限制 K）produce生產(chǎn)；制作；創(chuàng)作 M）reinforce強(qiáng)化 N）falling下降 形容詞 D）potential 潛在的 G）rich富裕的 H）old 年老的 K）productive多產(chǎn)的；富有成效的 副詞 C）really真正地 J）highly高度地；極 L）longer長(zhǎng)久地 答案分析 1. O）certificate 本空應(yīng)填名詞。由前面的a可知名詞應(yīng)為單數(shù)形式，本句是對(duì)**句的舉例印證，通過(guò)對(duì)比同年齡人口來(lái)說(shuō)明受教育程度較高者占據(jù)了較多的從業(yè)者比例。作者把professional degree 與high-school做比較, certificate是“文憑、結(jié)業(yè)證書(shū)”的意思，所以“高中文憑”與“專業(yè)學(xué)位”相對(duì)照，能夠體現(xiàn)出對(duì)比的表達(dá)需要。所以，certificate是正確答案。 2. E）gap 本空應(yīng)填名詞。從后面的is推斷，所填詞為單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。This提示這個(gè)名詞同時(shí)也是對(duì)上一句的呼應(yīng)。本句提到受過(guò)良好教育的富人與缺少技能的窮人之間存在不斷加深的鴻溝，結(jié)合上下文，只有g(shù)ap是與此含義吻合的名詞。 3. B）squeezing 本空應(yīng)填動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知while前后表示并列，故動(dòng)詞用現(xiàn)在分詞形式。該句表明技術(shù)的快速發(fā)展造成了技能水平不同的勞動(dòng)者在收入上出現(xiàn)差異，結(jié)合前文提到的教育對(duì)勞動(dòng)者的不同影響，可知高技能人員得到更多收入，而技能欠缺人員的收入會(huì)被壓縮，squeezing意思是“擠壓”，與前后意思連貫，所以，squeezing是正確答案。 4. H）old 本空應(yīng)填形容詞。前半句指出某一類人群數(shù)量越來(lái)越多，后面的live longer也在提示他們的壽命將更長(zhǎng)，前后句均與年齡有關(guān)，故此處應(yīng)從H）old和D）potential中選擇，再結(jié)合上下文，可知此處old是正確答案。 5. N）falling 本空應(yīng)填動(dòng)詞。本句是while引導(dǎo)的表達(dá)對(duì)比關(guān)系的從句。由working 推測(cè)，此處同樣填現(xiàn)在分詞。前文提到無(wú)技能人員的收入不理想。與此觀點(diǎn)一致，此處進(jìn)一步說(shuō)明技能的重要性。所以，從unskilled 推測(cè),年輕無(wú)技能人員的就業(yè)率必定會(huì)降低，所以，falling是正確答案。 6. L）longer 本空應(yīng)填副詞，修飾前面的working。前文反復(fù)提到擁有專業(yè)技術(shù)的人員有較好的收入，因而年長(zhǎng)的他們?nèi)匀挥休^長(zhǎng)的在崗時(shí)間，longer意思是“更長(zhǎng)”，符合句意。 7. J）highly 本空應(yīng)填副詞。下文重點(diǎn)說(shuō)明高技能的優(yōu)勢(shì)所在。本句說(shuō)到某類受教育者的工資待遇得到了提高，從**段可知，只有受到較好教育的勞動(dòng)者才可能有長(zhǎng)期的工作，也才談得上工資待遇的提高，而教育程度欠缺或不足的勞動(dòng)者就業(yè)都困難，也就談不上這個(gè)優(yōu)勢(shì)。所以此處的副詞須有“高級(jí)別”的含義，才符合全文的觀點(diǎn)，所以，highly是正確答案。 8. G）rich 本空應(yīng)填形容詞。主語(yǔ)those people指的正是前面受教育程度較高者，本句闡述的也是他們?cè)诶夏陼r(shí)得到的報(bào)酬情況。由前文可知他們工作收入較高，這類勞動(dòng)者在晚年也能夠繼續(xù)獲得豐厚的報(bào)酬，rich正合此意，是正確答案。 9. K）productive 本空應(yīng)填形容詞。此處為形容詞做表語(yǔ)，主語(yǔ)仍然是受到良好教育的技能型勞動(dòng)者, because后面是對(duì)這類勞動(dòng)者晚年能夠繼續(xù)得到較好報(bào)酬的解釋，并將他們與上一代人進(jìn)行比較。前文提到，工作性質(zhì)在其中發(fā)揮了重大作用，這類人只有做得更加出色、效率更高，才談得上報(bào)酬待遇的提升。 productive意思是“多產(chǎn)的、富有成效的”，符合語(yǔ)境，故為正確答案。 10. M）reinforce 本空應(yīng)填動(dòng)詞。**段提到快速的技術(shù)發(fā)展造成了高技能、無(wú)技能勞動(dòng)者在收入上的明顯差距。本段也提到工作性質(zhì)的改變也是一個(gè)重大因素，可見(jiàn)此處同樣在表達(dá)“技術(shù)至上”的觀點(diǎn), I）confine意思不符, A）purchase言不及義，只有M）reinforce能夠說(shuō)明技術(shù)帶來(lái)的積極作用，與全文主旨一致，符合語(yǔ)境。 ……
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀高分訓(xùn)練 作者簡(jiǎn)介
李洪艷、王文琦，同為北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師，是四、六級(jí)考試的quan威指導(dǎo)老師，擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握四、六級(jí)考試的命題趨勢(shì)、出題規(guī)律和解題思路。
商品評(píng)論(2條)
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