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建設工程施工組織 版權信息
- ISBN：9787517051428
- 條形碼：9787517051428 ; 978-7-5170-5142-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
建設工程施工組織 本書特色
閆超君、李人元編寫的《建設工程施工組織(高等職業教育土建類教學做理實一體化特色教材)》適應現代建設工程發展的需要，對建設工程施工過程中進度計劃編制、施工組織編制、進度控制的常用方法常見問題加以介紹。全書共十個學習項目，主要包括：建設工程施工組織概述、施工準備工作、流水施工組織原理、網絡計劃技術、進度計劃的編審、單位工程施工組織設計、工程進度計劃實施中的比較、工程施工階段的進度控制、工程索賠、案例等內容。
本教材可供土木工程類專業高職學生使用，也可以作為各類成人高校培訓教材，同時對建設監理單位、建設單位、勘察設計單位、施工單位等工作者也有參考價值，也可作為參加建造師、監理工程師、造價工程師等執業考試參考書。考慮到雙證融通，編寫一些考證試題，對學生將來考施工員、監理員、建造師等提供幫助。
建設工程施工組織 內容簡介
本教材適應現代建設工程發展的需要，對建設工程施工過程中進度計劃編制、施工組織編制、進度控制的常用方法常見問題加以介紹。全書共十個學習項目，主要包括：建設工程施工組織概述、施工準備工作、流水施工組織原理、網絡計劃技術、進度計劃的編審、單位工程施工組織設計、工程進度計劃實施中的比較、工程施工階段的進度控制、工程索賠、案例等內容。
建設工程施工組織 目錄
前言
學習項目1 建設工程施工組織概述學習情境1.1 建筑產品及其生產的特點學習情境1.2 建設工程施工組織的概念、作用及分類學習情境1.3 建設施工組織設計的編制原則與程序學習情境1.4 建設工程進度控制的概述復習思考題
學習項目2 施工準備工作學習情境2.1 施工準備工作的意義、內容與要求學習情境2.2 調查研究與收集資料學習情境2.3 技術資料的準備學習情境2.4 施工現場的準備學習情境2.5 生產資料與施工隊伍人員的準備學習情境2.6 冬期和雨期施工準備學習情境2.7 開工報告復習思考題
學習項目3 流水施工組織原理學習情境3.1 流水施工的基本概念學習情境3.2 有節奏流水施工學習情境3.3 非節奏流水施工復習思考題
學習項目4 網絡計劃技術學習情境4.1 網絡計劃的概念學習情境4.2 雙代號網絡計劃學習情境4.3 雙代號時標網絡計劃學習情境4.4 網絡計劃的優化學習情境4.5 單代號網絡計劃復習思考題
學習項目5 進度計劃的編審學習情境5.1 進度計劃的編制學習情境5.2 進度計劃的審批復習思考題
學習項目6 單位工程施工組織設計學習情境6.1 工程概況和施工特點分析學習情境6.2 施工方案的選擇學習情境6.3 施工進度計劃學習情境6.4 施工準備工作及勞動力和物資需要量計劃學習情境6.5 施工平面圖設計學習情境6.6 主要技術組織措施復習思考題
學習項目7 工程進度計劃實施中的比較學習情境7.1 橫道圖比較法學習情境7.2 S曲線比較法學習情境7.3 香蕉曲線比較法學習情境7.4 前鋒線比較法學習情境7.5 列表比較法復習思考題
學習項目8 工程施工階段的進度控制學習情境8.1 施工階段進度控制目標的確定學習情境8.2 施工階段進度控制的內容學習情境8.3 施工進度計劃實施中的檢查與調整復習思考題
學習項目9 工程索賠學習情境9.1 工程延期與延誤學習情境9.2 工程延期的申報與審批復習思考題
學習項目10 案例學習情境10.1 建筑工程施工組織設計案例學習情境10.2 建筑工程進度控制案例學習情境10.3 道路工程施工組織設計案例學習情境10.4 市政工程施工組織設計案例
考證訓練題
參考答案
參考文獻
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建設工程施工組織 作者簡介
閆超君，副教授、高級工程師，省級專業帶頭人，監理工程師、造價工程師、咨詢工程師，在水利工程、建筑工程施工與施工組織方面有一定的研究，主持參與的省級教科項目十多項，主參編教材12部，發表論文多篇；榮獲安徽省省級教學成果二等獎1項、三等獎2項，獲學院第二屆青年教師理論教學大獎賽一等獎、學院第一次教學改革與建設先進個人、學院說專業比賽一等獎等多項殊榮。
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