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古代英雄的石像-精讀版 版權(quán)信息
- ISBN：9787545517729
- 條形碼：9787545517729 ; 978-7-5455-1772-9
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
古代英雄的石像-精讀版 本書(shū)特色
好的閱讀就如一縷陽(yáng)光。當(dāng)我們打開(kāi)這套書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)和陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它表達(dá)了我們對(duì)過(guò)往生活的梳理和懷戀！稅(ài)閱讀》從內(nèi)容到形式，從文字到語(yǔ)言，都煥發(fā)著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財(cái)富。 ——中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席國(guó)務(wù)院參事張抗抗 在輕松的閱讀中，使讀者擴(kuò)展知識(shí)，感受生活，思考人生價(jià)值，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，正是這套名著所要給予讀者的寶貴的精神財(cái)富。 ——中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張炯 閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，讓其形成正確的審美觀，道德觀，人生觀是無(wú)可替代的。每一本好書(shū)，都是孩子成長(zhǎng)路上的引航燈塔。這些名篇佳作，以自己優(yōu)美的文字滋養(yǎng)著孩子的童年時(shí)光，陪著孩子的成長(zhǎng)之路，照亮著孩子的未來(lái)。 ——原作家出版社副社長(zhǎng)編審柳蔭 王國(guó)維說(shuō)人生三大境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得熱憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。用來(lái)說(shuō)閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。 ——現(xiàn)代文學(xué)館研究員于潤(rùn)琦 若說(shuō)閱讀給我們帶來(lái)了什么，那邊是每當(dāng)伏案寫(xiě)作時(shí)，那些涌入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時(shí)候，我體會(huì)到：那些從古至今的大家們對(duì)我們這一輩的影響也許已經(jīng)深入骨髓了。那么，我也希望這套書(shū)能給青少年這樣的影響。 ——中國(guó)散文協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)高級(jí)編輯韓小慧 閱讀使人變得楊光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有那么多好處，為什么不看《愛(ài)閱讀》呢？ ——現(xiàn)代教育報(bào)資深編輯法治與校園雜志執(zhí)行主編解淑平 《愛(ài)閱讀》選好書(shū)，中外名著，佳作精選。童話，故事，名人傳記，適合青少年閱讀！稅(ài)閱讀》值得天天讀。 ——教育部國(guó)培專(zhuān)家人大附中特級(jí)教師靳忠良 閱讀是一把鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開(kāi)智增慧，詠之使人一生幸福！稅(ài)閱讀》無(wú)疑就是這樣一把領(lǐng)導(dǎo)我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙。 ——教育部國(guó)培專(zhuān)家全國(guó)十佳班主任鄭立平
古代英雄的石像-精讀版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本部作品收錄了葉圣陶先生的部分童話、散文和詩(shī)歌，《古代英雄的石像》《牧羊兒》《聰明的*》《你們幸福了》等等作品。可以看到二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)城市和鄉(xiāng)村的風(fēng)貌，看到在苦難中生存和掙扎的勞動(dòng)人民，看到人性的善良和愛(ài)心，看到人性的矛盾和沖突，反映了那個(gè)時(shí)代的脈搏。
古代英雄的石像-精讀版 目錄
1 閱讀準(zhǔn)備
3 經(jīng)典童話
4 古代英雄的石像
11 牧羊兒
18 聰明的野牛
25 月姑娘的親事
29 *有意義的生活
34 鳥(niǎo)言獸語(yǔ)
43 火車(chē)頭的經(jīng)歷
57 大家都有事要做
60 麻雀找朋友
62 想看大海
65 一粒種子
68 牽；ǹ刺(yáng)
71 小鯽魚(yú)和網(wǎng)
74 百靈搬家
77 烏龜和狐貍
80 聽(tīng)獅子叫
83 完全不一樣
86 毛蟲(chóng)和白菜
89 我要做一只木碗
92 兩個(gè)善忘的人
95 寶石案
98 兩個(gè)學(xué)生
101 獅 王
105 來(lái)得太早了
107 三只小羊
109 我能勞動(dòng)
111 尋找小貓
114 兩疊畫(huà)片
117 可愛(ài)的睡蓮
120 人類(lèi)的合群生活
123 母親的生日
127 大家歡迎的郵遞員
130 希望你們這樣
133 遠(yuǎn) 足
136 夜 校
139 你們幸福了
144 小弟弟的三句話
147 傻 子
155 童話詩(shī)
156 你猜是什么
158 看錯(cuò)了
160 點(diǎn)個(gè)火
163 小時(shí)表
165 朝放羊
167 小人國(guó)
169 菊花開(kāi)了
172 池 塘
174 小鳥(niǎo)回家
177 天上的橋
179 秋天的早晨
181 養(yǎng) 蠶
183 蕩秋千
186 春 雨
188 打 鐵
191 風(fēng)
193 朝 霧
196 團(tuán)體操
199 颶 風(fēng)
202 少 年
205 小小的船
207 祖國(guó)全綠太可愛(ài)
210 栽 樹(shù)
213 我們也來(lái)修水庫(kù)
216 螞 蟻
219 幾種樹(shù)
221 夾竹桃
224 燕 子
226 鴿 子
228 金 魚(yú)
230 青 蛙
232 螢火蟲(chóng)
234 好大的風(fēng)呀
236 北邊冷地方
239 燕子飛
241 接力賽跑
243 閱讀總結(jié)
3 經(jīng)典童話
4 古代英雄的石像
11 牧羊兒
18 聰明的野牛
25 月姑娘的親事
29 *有意義的生活
34 鳥(niǎo)言獸語(yǔ)
43 火車(chē)頭的經(jīng)歷
57 大家都有事要做
60 麻雀找朋友
62 想看大海
65 一粒種子
68 牽；ǹ刺(yáng)
71 小鯽魚(yú)和網(wǎng)
74 百靈搬家
77 烏龜和狐貍
80 聽(tīng)獅子叫
83 完全不一樣
86 毛蟲(chóng)和白菜
89 我要做一只木碗
92 兩個(gè)善忘的人
95 寶石案
98 兩個(gè)學(xué)生
101 獅 王
105 來(lái)得太早了
107 三只小羊
109 我能勞動(dòng)
111 尋找小貓
114 兩疊畫(huà)片
117 可愛(ài)的睡蓮
120 人類(lèi)的合群生活
123 母親的生日
127 大家歡迎的郵遞員
130 希望你們這樣
133 遠(yuǎn) 足
136 夜 校
139 你們幸福了
144 小弟弟的三句話
147 傻 子
155 童話詩(shī)
156 你猜是什么
158 看錯(cuò)了
160 點(diǎn)個(gè)火
163 小時(shí)表
165 朝放羊
167 小人國(guó)
169 菊花開(kāi)了
172 池 塘
174 小鳥(niǎo)回家
177 天上的橋
179 秋天的早晨
181 養(yǎng) 蠶
183 蕩秋千
186 春 雨
188 打 鐵
191 風(fēng)
193 朝 霧
196 團(tuán)體操
199 颶 風(fēng)
202 少 年
205 小小的船
207 祖國(guó)全綠太可愛(ài)
210 栽 樹(shù)
213 我們也來(lái)修水庫(kù)
216 螞 蟻
219 幾種樹(shù)
221 夾竹桃
224 燕 子
226 鴿 子
228 金 魚(yú)
230 青 蛙
232 螢火蟲(chóng)
234 好大的風(fēng)呀
236 北邊冷地方
239 燕子飛
241 接力賽跑
243 閱讀總結(jié)
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古代英雄的石像-精讀版 相關(guān)資料
好的閱讀就如一縷陽(yáng)光。當(dāng)我們打開(kāi)這套書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)和陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它表達(dá)了我們對(duì)過(guò)往生活的梳理和懷戀。《愛(ài)閱讀》從內(nèi)容到形式，從文字到語(yǔ)言，都煥發(fā)著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財(cái)富。
——中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席國(guó)務(wù)院參事張抗抗
在輕松的閱讀中，使讀者擴(kuò)展知識(shí)，感受生活，思考人生價(jià)值，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，正是這套名著所要給予讀者的zui寶貴的精神財(cái)富。
——中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張炯
閱讀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，讓其形成正確的審美觀，道德觀，人生觀是無(wú)可替代的。每一本好書(shū)，都是孩子成長(zhǎng)路上的引航燈塔。這些名篇佳作，以自己優(yōu)美的文字滋養(yǎng)著孩子的童年時(shí)光，陪著孩子的成長(zhǎng)之路，照亮著孩子的未來(lái)。
——原作家出版社副社長(zhǎng)編審柳蔭
王國(guó)維說(shuō)人生三大境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得熱憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。用來(lái)說(shuō)閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。
——現(xiàn)代文學(xué)館研究員于潤(rùn)琦
若說(shuō)閱讀給我們帶來(lái)了什么，那邊是每當(dāng)伏案寫(xiě)作時(shí)，那些涌入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時(shí)候，我體會(huì)到：那些從古至今的大家們對(duì)我們這一輩的影響也許已經(jīng)深入骨髓了。那么，我也希望這套書(shū)能給青少年這樣的影響。
——中國(guó)散文協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)高級(jí)編輯韓小慧
閱讀使人變得楊光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有那么多好處，為什么不看《愛(ài)閱讀》呢？
——現(xiàn)代教育報(bào)資深編輯法治與校園雜志執(zhí)行主編解淑平
《愛(ài)閱讀》選好書(shū)，中外名著，佳作精選。童話，故事，名人傳記，適合青少年閱讀！稅(ài)閱讀》值得天天讀。
——教育部國(guó)培專(zhuān)家人大附中特級(jí)教師靳忠良
閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開(kāi)智增慧，詠之使人一生幸福。《愛(ài)閱讀》無(wú)疑就是這樣一把領(lǐng)導(dǎo)我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙。
——教育部國(guó)培專(zhuān)家全國(guó)十佳班主任鄭立平
古代英雄的石像-精讀版 作者簡(jiǎn)介
葉圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日），原名葉紹鈞，筆名有葉陶、圣陶、桂山等。江蘇蘇州人，是中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家及出版人，被譽(yù)為“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”。他是五四運(yùn)動(dòng)文學(xué)研究會(huì)的創(chuàng)立人之一，終身致力于出版及語(yǔ)文的教學(xué)。他的座右銘是“文學(xué)為人生”。
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