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交互.九院志-國內(nèi)著名院校交互設(shè)計教學(xué)理念與課程案例 版權(quán)信息
- ISBN：9787558009679
- 條形碼：9787558009679 ; 978-7-5580-0967-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
交互.九院志-國內(nèi)著名院校交互設(shè)計教學(xué)理念與課程案例 本書特色
隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，很多如*、百度、騰訊為代表的企業(yè)都對交互設(shè)計人才的需求逐年增多，國內(nèi)高校如何適應(yīng)人才需求的轉(zhuǎn)變，針對信息交互設(shè)計這個新興專業(yè)方向如何進行人才培養(yǎng)，如何設(shè)置相關(guān)課程，何種方法與模式展開教學(xué)都成為值得關(guān)注和思考的問題。 本書通過國內(nèi)十所一流設(shè)計院校開設(shè)信息交互設(shè)計課程教學(xué)情況進行匯總，教學(xué)案例與研究項目實例均來自這九所院校專業(yè)教學(xué)一線教師，內(nèi)容真實、豐富，能夠較好的反映出目前國內(nèi)設(shè)計學(xué)院開展信息交互設(shè)計教學(xué)的基本情況。
交互.九院志-國內(nèi)著名院校交互設(shè)計教學(xué)理念與課程案例 內(nèi)容簡介
隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，很多如阿里巴巴、百度、騰訊為代表的企業(yè)都對交互設(shè)計人才的需求逐年增多，國內(nèi)高校如何適應(yīng)人才需求的轉(zhuǎn)變，針對信息交互設(shè)計這個新興專業(yè)方向如何進行人才培養(yǎng)，如何設(shè)置相關(guān)課程，何種方法與模式展開教學(xué)都成為值得關(guān)注和思考的問題。 本書通過國內(nèi)十所一流設(shè)計院校開設(shè)信息交互設(shè)計課程教學(xué)情況進行匯總，教學(xué)案例與研究項目實例均來自這九所院校專業(yè)教學(xué)一線教師，內(nèi)容真實、豐富，能夠較好的反映出目前國內(nèi)設(shè)計學(xué)院開展信息交互設(shè)計教學(xué)的基本情況。
交互.九院志-國內(nèi)著名院校交互設(shè)計教學(xué)理念與課程案例 目錄
序前言眾創(chuàng)篇**章 信息交互設(shè)計教學(xué)隨想 1.1 信息交互設(shè)計專業(yè)的興起 1.2 信息交互設(shè)計課程設(shè)置特點 1.3 信息交互設(shè)計教學(xué)困惑與思考 1.4 信息交互設(shè)計教學(xué)發(fā)展與展望第二章 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計系 2.1 交叉學(xué)科設(shè)計教育理念 2.2 創(chuàng)新設(shè)計教育發(fā)展探索 2.3 中國信息交互設(shè)計專業(yè)的開創(chuàng)者 2.4 交叉學(xué)科特色的課程案例 2.5 交互設(shè)計服務(wù)國計民生第三章 中央美術(shù)學(xué)院交互設(shè)計實驗室 3.1 設(shè)計為人民服務(wù) 3.2 文化與數(shù)字融合教學(xué)理念 3.3 聚焦數(shù)據(jù)的課程案例 3.4 文化傳承的設(shè)計研究項目第四章 廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院交互設(shè)計工作室 4.1 面向產(chǎn)業(yè)化設(shè)計的教學(xué)理念 4.2 以用戶研究為基礎(chǔ)的教學(xué) 4.3 工作室模式下的課程構(gòu)架 4.4 體驗為伴的課程案例 4.5 接地氣的設(shè)計研究項目第五章 湖南大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院交互設(shè)計課程模塊 5.1 交互設(shè)計教育創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型探索 5.2 動態(tài)可定制的課程模塊 5.3 實踐與研究并重的課程案例 5.4 社會創(chuàng)新設(shè)計研究項目第六章 江南大學(xué)數(shù)字媒體學(xué)院交互設(shè)計課程群 6.1 基礎(chǔ)與理論并重的教學(xué)理念 6.2 面向?qū)嵺`探索的課程構(gòu)架 6.3 思維與意識創(chuàng)新的課程案例 6.4 互動實踐的研究項目第七章 浙江工業(yè)大學(xué)交互設(shè)計研究所 7.1 交互設(shè)計模塊化的教學(xué)思路 7.2 交互設(shè)計教學(xué)實踐的反思 7.3 啟發(fā)性設(shè)計的課程案例 7.4 用戶體驗設(shè)計研究項目第八章 上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院數(shù)碼媒體工作室 8.1 從數(shù)碼藝術(shù)到交互體驗設(shè)計 8.2 藝術(shù)與科技交叉融合的設(shè)計教學(xué) 8.3 實驗性交互設(shè)計基礎(chǔ)課程案例第九章 江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院交互設(shè)計方向 9.1 工程與技術(shù)支撐的交互設(shè)計教學(xué) 9.2 產(chǎn)品體驗設(shè)計課程案例 9.3 智能產(chǎn)品設(shè)計研究項目第十章 南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院信息交互設(shè)計系 10.1 藝術(shù)化背景下的交互設(shè)計教學(xué) 10.2 協(xié)同創(chuàng)新模式下的產(chǎn)學(xué)研發(fā)展 1O.3 理論與實踐互融的課程案例 10.4 藝術(shù)與科技互融的項目研究互融篇第十一章 “互·融”——信息交互設(shè)計教學(xué)論壇暨2013年首屆信息交互設(shè)計課程七校聯(lián)展回顧
展開全部
交互.九院志-國內(nèi)著名院校交互設(shè)計教學(xué)理念與課程案例 作者簡介
南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院信息交互設(shè)計系主任。中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會信息與交互設(shè)計專委會常務(wù)委員。江蘇省科普美術(shù)家協(xié)會副秘書長。
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