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非凡人生路系列:比爾蓋茨 版權信息
- ISBN：9787556224401
- 條形碼：9787556224401 ; 978-7-5562-2440-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
非凡人生路系列:比爾蓋茨 本書特色
孩子成長的過程需要有認同、模仿的對象，以建立正確的人生觀、價值觀，樹立自己獨特的人格。在這個多元化、行行出狀元的世代，經典的名人傳記雖然仍具閱讀的價值，但他們生活的時代距離現代的孩子已甚遙遠，不易吸引孩子的興趣。我們希望透過這系列現代成功人物的推出，提供孩子新、*耳熟能詳的傳主完整訊息，讓他從閱讀中摸索出自己的興趣，甚至為未來的發展生涯走出一條不一樣的路。 《非凡人生路系列：電腦王國的巨人（比爾·蓋茨）》是其中一本。故事講述了憑著對電腦軟件的專精和狂熱，潛心研發，白手起家的比爾·蓋茨，讓原本不易操作的電腦變得易學易用，成為人們的好幫手，才三十幾歲便成就斐然。聰明的頭腦固然是比爾·蓋茨成功的要素，但主要的關鍵還是他從失敗記取教訓的能力，以及對研發創新的執著。
非凡人生路系列:比爾蓋茨 內容簡介
《非凡人生路系列：電腦王國的巨人（比爾·蓋茨）》講述了白手起家的比爾·蓋茨，憑著對電腦軟件的精通與熱愛，潛心研發，使得原本不易操作的電腦變得易學易用，成為人們的好幫手。他才三十幾歲便成就斐然，登上世界富豪榜之首，成為當代*會賺錢的金頭腦。 優良的家世加上聰明的頭腦，固然是促使比爾·蓋茨成功的耍素，但是*關鍵的，卻是他從失敗汲取教訓的守則，和對研發創新的執著。若非如此。他豈能從無數競爭者當中脫穎而出，建立龐大的軟件帝國？ 但比爾·蓋茨*讓人欽佩的并非他的頭腦或財富，而是他舍得奉獻財力，回饋世人的慈善胸襟。究競是什么因素和如何的努力成就了比爾·蓋茨，值得我們細細探討。
非凡人生路系列:比爾蓋茨 目錄
愛思考的孩童
1 精力旺盛的孩子
2 就是愛閱讀
3 實事求是，堅持到底
4 獨到的眼光
電腦天才少年
5 對電腦一見傾心
6 組成程式編寫小組
7 免費使用電腦的合約
8 少年駭客
9 用三百六十美元創業
忙碌的大學生
10 就讀哈佛大學
11 等待時機
12 機會就在眼前
13 BASIC語言的誕生
微軟帝國
14 踏出果敢的一大步
15 創立微軟
16 離開哈佛
17 與IBM合作
18 開創時代的風云人物
19 微軟大帝
電腦的演進
比爾·蓋茨大事年表
心得留言板
1 精力旺盛的孩子
2 就是愛閱讀
3 實事求是，堅持到底
4 獨到的眼光
電腦天才少年
5 對電腦一見傾心
6 組成程式編寫小組
7 免費使用電腦的合約
8 少年駭客
9 用三百六十美元創業
忙碌的大學生
10 就讀哈佛大學
11 等待時機
12 機會就在眼前
13 BASIC語言的誕生
微軟帝國
14 踏出果敢的一大步
15 創立微軟
16 離開哈佛
17 與IBM合作
18 開創時代的風云人物
19 微軟大帝
電腦的演進
比爾·蓋茨大事年表
心得留言板
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非凡人生路系列:比爾蓋茨 節選
《非凡人生路系列：電腦王國的巨人（比爾·蓋茨）》： “為什么是地球繞著太陽轉，而不是太陽繞著地球轉？” “如果從前人猿沒有變成人類，這個世界*后會變成什么樣子呢？” 面對比爾千奇百怪的各式問題，博學多聞的爸媽還是經常被難住呢！ 蓋茨強烈感覺到，印著小小文字的巨大書本是多么神奇呀！竟然能包羅萬象，收藏那么多古往今來、千奇百怪的趣事。 有一天，蓋茨忍不住捧著百科全書來到廚房，問正在煎牛排的媽媽。 “媽媽，人類的歷史會愈來愈長，百科全書豈不是要跟著愈變愈厚重？” “沒錯！不過會分成一本又一本，變成一套。” “有沒有辦法制造出一個魔盒來，只要像香煙盒那么小，就能將一套又厚又重的百科全書全都收藏進去？” 瑪麗看著兒子正經地問起難以想象的怪問題，莞爾一笑，隨口敷衍了幾句。 “也許可以呢！我的小比爾這么聰明，說不定將來會發明出這樣的魔盒。” 瑪麗當時做夢也想不到，兒子的怪想法后來竟然實現了，而且只要指甲大小的芯片就可以辦到。 蓋茨很滿意媽媽的答案，又捧著百科全書回書房去閱讀了。 超越年齡的思想 比爾·蓋茨要入學了，他就讀的是西雅圖海濱的里奇景小學。 百科全書已經無法滿足蓋茨的求知欲望，他一有空就窩在爸爸的書房里找書看，很快便喜歡上大名鼎鼎的科學家、政治家、軍事家和發明家等人物的傳記。 “比爾，你為什么喜歡人物傳記呢？”爸爸摟著蓋茨的臂膀，面帶微笑地問。 “為了思考。” “為了思考？”爸爸愣了一下，詫異地問。 “對。這些偉大人物和普通人不一樣，我想要理解他們是如何思考的，這樣才能進一步探求他們成功的因素。” “噢，我的兒子真不簡單！”爸爸感到很震驚，開口就喊，“瑪麗，你快來看看我們的小比爾！” “比爾怎么啦？”媽媽驚慌地跑進書房。 “比爾小小年紀就表現出非凡的見解，他的思想已經超越他的年齡了。” 瑪麗松了一口氣，反問丈夫：“沒錯！小比爾顯然太早熟了，這對他是好是壞呢？” “別擔心！只要我們正確引導，比爾一定會朝正面發展的。” 從此，蓋茨的父母每一次出遠門，總是不會忘記幫蓋茨買回各種書籍。 蓋茨簡直如魚得水，他在自己的房間布置一個小書庫，將書分門別類排好，編上序號，并且在書架上貼一張紙條，清楚地寫著“比爾·蓋茨藏書庫”。 有一天，蓋茨邀四年級的同學愛德蒙來家里做功課，順便帶他參觀自己的小書庫。 “哇！你的書真多。”愛德蒙非常羨慕。 “這幾本是偉人傳記，這是媽媽送我的百科全書，這幾本是爸爸送我的，還有我自己買的……” “你讀這么多書干什么？” “在書中可以學到許多新知識。只有多讀書，才能讓自己變得與眾不同。” “何必與眾不同？像草原上的小草一樣，大家都過相同的生活，不是很好嗎？”愛德蒙說。 “與其做一株草原上的小草，還不如做一棵聳立在禿丘上的橡樹。因為每株小草一模一樣，毫無個性，橡樹卻高大挺拔，昂首蒼穹。” 蓋茨說得自信滿滿，他的同學卻聽得懵懵懂懂。 ……
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