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職業農民培育問題研究 版權信息
- ISBN：9787109221086
- 條形碼：9787109221086 ; 978-7-109-22108-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
職業農民培育問題研究 本書特色
樊英、李明賢所*的《職業農民培育問題研究》 首先分析了“職業農民是什么的問題”，確定職業農 民培育的理論基礎；然后分析了“為什么要培育職業 農民的問題”，說明職業農民培育對保障農業生產持 續發展、促進農村經濟增長、提高農民收入的重要性 及農業大戶、家庭農場、農民專業合作社、農業企業 等新型農業經營主體的功能；*后分析了“如何培育 職業農民的問題”，提出了我國職業農民培育體系的 設計思路及對策建議。
職業農民培育問題研究 內容簡介
樊英、李明賢所著的《職業農民培育問題研究》首先分析了“職業農民是什么的問題”，確定職業農民培育的理論基礎；然后分析了“為什么要培育職業農民的問題”，說明職業農民培育對保障農業生產持續發展、促進農村經濟增長、提高農民收入的重要性及農業大戶、家庭農場、農民專業合作社、農業企業等新型農業經營主體的功能；*后分析了“如何培育職業農民的問題”，提出了我國職業農民培育體系的設計思路及對策建議。
職業農民培育問題研究 目錄
序
**章 導論1.1 研究背景1.1.1 我國農業后備人才嚴重缺乏1.1.2 農業產業組織體系的創新與變革1.1.3 我國職業農民培育已有了良好的工作基礎1.2 研究目的與意義1.2.1 研究目的1.2.2 研究意義1.3 國內外研究現狀1.3.1 國外研究現狀1.3.2 國內研究現狀1.3.3 研究述評1.4 研究思路與研究方法1.4.1 研究思路1.4.2 研究方法1.5 創新之處與不足之處1.5.1 創新之處1.5.2 不足之處
第二章 職業農民的概念及培育的理論依據2.1 職業農民的內涵與特征2.1.1 生活在農村的專業化農民2.1.2 通過農業生產經營活動獲取高收入2.1.3 具有高素質2.1.4 具有一定的社會地位2.2 職業農民的主要類型2.2.1 潛在職業農民2.2.2 現有職業農民2.3 職業農民與農民職業化的聯系與區別2.4 職業農民與其他農民類型的聯系與區別2.4.1 職業農民與傳統農民2.4.2 職業農民與兼業農民2.4.3 職業農民與新型農民2.5 職業農民產生與培育的相關理論2.5.1 剩余勞動力轉移理論2.5.2 勞動分工與協作理論2.5.3 人力資本理論2.5.4 規模經濟、規模效益與適度規模經營理論2.5.5 產業鏈理論
第三章 職業農民培育對“三農”發展的重要意義及現實必要性分析3.1 職業農民培育是發達國家保障農業穩定持續發展的共同舉措3.2 職業農民培育促進“三農”發展的理論分析3.2.1 職業農民培育促進農業生產的作用機理3.2.2 職業農民培育促進農民增收的作用機理3.2.3 職業農民培育促進農村經濟社會發展的作用機理3.3 職業農民培育能夠更好地促進新型農業經營主體的發展，促進“三農”問題的解決3.3.1 職業農民培育能夠更好地促進新型農業經營主體的發展3.3.2 新型農業經營主體的主要功能3.3.3 新型農業經營主體的社會經濟效果——基于湖南省瀏陽市三家典型蔬菜類合作社的研究3.4 基于糧食主產區務農勞動力的素質及其種糧意愿的職業農民培育現實必要性的實證分析3.4.1 數據來源3.4.2 樣本描述性分析3.4.3 計量模型與實證分析結果3.4.4 簡要結論
第四章 職業農民培育促進“三農”發展的實證分析4.1 職業農民培育促進農民增收的實證分析4.1.1 我國農村居民純收入和人力資本狀況4.1.2 變量選取及數據來源4.1.3 數據檢驗4.1.4 多元線性回歸模型4.2 職業農民培育促進農業增長的實證分析4.2.1 我國農業經濟增長狀況4.2.2 模型構建、變量選取及數據來源4.2.3 數據檢驗4.2.4 實證結果分析4.3 職業農民培育促進農村社會發展的實證分析4.3.1 職業農民培育與農村減貧的相關性分析4.3.2 職業農民培育對農村生育的影響分析
第五章 職業農民家庭適度經營規模的測算——以湖南省種糧農戶為例5.1 土地適度規模經營概念5.2 土地適度經營規模評價標準5.2.1 經濟效益目標5.2.2 社會效益目標5.2.3 生態效益目標5.3 土地適度經營規模計算方法的選擇5.3.1 生產函數法5.3.2 綜合評價法和分組評價法5.3.3 直觀評價法5.4 職業農民家庭適度經營規模的測算5.4.1 數據來源及樣本農戶土地經營規模情況5.4.2 農地適度經營規模的測算思路5.5 簡要結論
第六章 職業農民培育的基本條件及面臨的主要問題分析6.1 職業農民培育的基本條件6.1.1 職業農民培育的個體素質條件6.1.2 職業農民培育的教育體系條件6.1.3 職業農民培育的環境體系條件6.2 職業農民培育狀況及已開展的工作6.2.1 農戶素質的變化6.2.2 教育體系的創新6.2.3 培育環境的變遷6.3 職業農民培育面臨的主要問題6.3.1 培育對象問題6.3.2 教育體系問題6.3.3 培育環境問題
第七章 發達國家職業農民培育對我國的啟示7.1 日本職業農民培育7.1.1 日本職業農民培育的背景7.1.2 日本職業農民培育采取的措施7.1.3 日本職業農民培育產生的效果7.1.4 日本職業農民培育的經驗7.2 美國職業農民培育7.2.1 美國職業農民培育的背景7.2.2 美國職業農民培育采取的措施7.2.3 美國職業農民培育產生的效果7.2.4 美國職業農民培育的經驗7.3 德國職業農民培育7.3.1 德國職業農民培育的背景7.3.2 德國職業農民培育采取的措施7.3.3 德國職業農民培育產生的效果7.3.4 德國職業農民培育的經驗7.4 三個發達國家職業農民培育對我國的啟示7.4.1 三個發達國家農業教育方面的啟示7.4.2 三個發達國家職業農民培育的其他政策啟示
第八章 我國職業農民培育體系的設計8.1 職業農民培育體系的分析框架8.2 培育客體：職業農民重點培育對象的特征及培育動機8.2.1 職業農民重點培育對象的基本特征8.2.2 職業農民重點培育對象的來源8.2.3 職業農民重點培育對象的培育動機8.2.4 職業農民重點培育對象的培育方式選擇8.3 培育主體：職業農民培育所需的教育體系設計8.3.1 職業農民的培育目標8.3.2 職業農民培育機構的主要類型8.3.3 職業農民培育的教學體系8.3.4 職業農民培育的管理體系8.4 環境條件：職業農民培育所需的政策體系設計8.4.1 職業農民培育所需的戶籍制度和農村公共品供給制度8.4.2 職業農民培育所需的農業基礎設施建設基礎8.4.3 職業農民培育所需的財政金融體系8.4.4 職業農民培育所需的土地流轉制度8.4.5 職業農民培育所需的農技推廣體系
第九章 職業農民培育的環境條件創設及對策探討9.1 增強培育對象自身實力9.1.1 轉變農民自身觀念9.1.2 新型農業經營主體應突出自身優勢，加強彼此間的分工協作9.2 提高農業類院校培育質量9.2.1 保證教學隊伍素質9.2.2 改良農村教育基礎設施9.2.3 加強培育監督考核9.3 優化職業農民培育的外部環境9.3.1 促進新型農業經營主體功能發揮需要的環境9.3.2 優化職業農民培育的教育環境
參考文獻
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職業農民培育問題研究 作者簡介
李明賢，1968年生，女，陜西大荔縣人，湖南農業大學經濟學院書記、教授、博士生導師，管理學博士，研究方向為農村金融和農業經濟。教育部新世紀人才計劃人選、教育部高等學校教學指導委員會委員、湖南省普通高校學科帶頭人。主持國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、湖南省社科基金項目、湖南省自然科學基金、湖南省教育廳科研項目等多項；獲得省級科研和教改成果二等獎、三等獎等多項；撰寫國家社科的階段性成果《我國農村普惠金融發展中的問題及對策建議》被《成果要報》采納，并得到中央領導同志的批示；出版學術專*4部；在《農業經濟問題》、《中國農村經濟》、《農業技術經濟》等重要期刊發表論文200多篇，其中有50多篇CSSCI論文，有10多篇文章被中國人民大學報刊復印資料《農業經濟導刊》、《金融與保險》等全文復印轉載。 樊英，1984年生，女，湖南益陽人，湖南農業大學經濟學院講師，管理學博士，研究方向為農業經濟和農村金融。在《中國農村經濟》、《農業經濟問題》等雜志上發表論文10余篇；主持湖南省社科基金項目、湖南省教育廳一般項目等多項課題，參與國家社科基金項目、教育部新世紀**人才支持計劃項目、教育部高等學校博士學科點專項科研基金項目、湖南省社科重大項目等多項課題。參與課題《我國普惠制農村金融體系發展研究》的階段性成果獲湖南省第十一屆哲學社會科學**成果二等獎。
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