正能態(tài)度-2016創(chuàng)基金.四校四導(dǎo)師.實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題-中外16所知學(xué)學(xué)校建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)作品 版權(quán)信息
- ISBN:9787112200672
- 條形碼:9787112200672 ; 978-7-112-20067-2
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正能態(tài)度-2016創(chuàng)基金.四校四導(dǎo)師.實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題-中外16所知學(xué)學(xué)校建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)作品 內(nèi)容簡(jiǎn)介
王鐵主編的《正能態(tài)度(2016創(chuàng)基金四校四導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題中外16所知名學(xué)校建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)作品)(精)》是2016第八屆“四校四導(dǎo)師”環(huán)境藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的成果總結(jié),包括16所院校學(xué)生獲獎(jiǎng)作品設(shè)計(jì)的全過(guò)程,從構(gòu)思立意到修改完善,再到*終成圖,對(duì)環(huán)境藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生和教師來(lái)說(shuō)具有較強(qiáng)的可參考性和實(shí)用性。“四校四導(dǎo)師”實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題由中央美術(shù)學(xué)院王鐵教授、清華大學(xué)張?jiān)陆淌凇⒀?qǐng)?zhí)旖蛎佬g(shù)學(xué)院彭軍教授共同創(chuàng)立于2008年。在中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)的牽頭、相關(guān)企業(yè)的鼎力支持下,經(jīng)過(guò)主創(chuàng)院校及參與院校師生8年來(lái)的共同努力,由3所美術(shù)類院校+1所理工科院校四所院校模式發(fā)展成現(xiàn)在的4x4十六所院校模式,實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式逐步完善和成熟,其成果得到了國(guó)內(nèi)眾多設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)及企業(yè)的高度認(rèn)可。
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