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心理創傷治療技術解析 版權信息
- ISBN：9787229116767
- 條形碼：9787229116767 ; 978-7-229-11676-7
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
心理創傷治療技術解析 本書特色
本書是一部立體展現“心理創傷治療技術”的“理論”圖書。全書從三大方面：方法意義、工作法、案例研討來全面展現來自亞洲地區多位心理咨詢專家，在心理創傷治療領域的實踐和理論成果。 本書雖是一部講述“心理創傷治療技術”的理論書，但并未涉及過多的“心理治療與咨詢”的理論知識，更多的是以真實的咨詢和治療案例來展現咨詢與治療中的技術技巧。這對于大量有理論而無技巧經驗的咨詢師來說，仿若是多位專家，面對面提供的“督導”服務，是*適合一線心理咨詢師閱讀學習的好作品。 本書*后特別收錄了來自中日地震災區的青年們的座談會實錄，真實再現了創傷受害者的心路發展歷程，這是*寶貴的一手資料，對從事心理咨詢與治療行業的咨詢師們，難得的學習資料。
心理創傷治療技術解析 內容簡介
本書重點收錄了自2011年以來在中國召開的五次亞洲災后心理援助國際學術研討會的精華, 從歷史、文化、心理學、危機管理等方面進行了總結, 介紹了創傷修復, 危機管理的實務經驗, 還有具體的案例分析。
心理創傷治療技術解析 目錄
目錄
序言
**編 創傷與治療的意義和方法探尋
創傷與修復：歷史創傷與集體無意識（高橋哲） 1
調試與創新：國外心理援助技術在中國的文化適應（王梅 吳薇莉）16
行動與思考：災后學校心理援助工作（陶勑恒）28
自殺與預防：基于中國文化的自殺預防與生命教育（徐凱文）36
心中的暴力：從男性角度對暴力的思考（羽下大信）52
企業EAP核心：以預防為主的常態化危機管理（陶新華）61
災后社會與心理援助的介入與反思（陳如湘）74
第二編 創傷治療技術工作法介紹
音樂治療在災后援助中的應用（高天）98
“話說災難”：藝術安心模式簡介（賴念華）116
動力家庭繪畫中的心理創傷表達（吉沅洪）132目錄 序言 **編 創傷與治療的意義和方法探尋 創傷與修復：歷史創傷與集體無意識（高橋哲） 1 調試與創新：國外心理援助技術在中國的文化適應（王梅 吳薇莉）16 行動與思考：災后學校心理援助工作（陶勑恒）28 自殺與預防：基于中國文化的自殺預防與生命教育（徐凱文）36 心中的暴力：從男性角度對暴力的思考（羽下大信）52 企業EAP核心：以預防為主的常態化危機管理（陶新華）61 災后社會與心理援助的介入與反思（陳如湘）74 第二編 創傷治療技術工作法介紹 音樂治療在災后援助中的應用（高天）98 “話說災難”：藝術安心模式簡介（賴念華）116 動力家庭繪畫中的心理創傷表達（吉沅洪）132 非指示性游戲療法和創傷經歷（森田喜治）150 心理創傷治療中心理測試方法的活用（溝口由里子）171 哀傷心理危機干預工作中的絕色交換書信法（阿部升）175 建立溝通為基礎的創傷治療（阿部升）185 第三編 創傷治療案例研討及技術分析 因被欺負而拒絕上學的男性中學生的心理咨詢個案（樋口純一郎）192 初中壓力管理教育實踐及教育咨詢（宮下啟子）210 小學二年級學生被害案件發生后的心理援助（富永良喜）218 家庭中的創傷治療（梨谷龍也）227 失獨家庭母親的哀傷心理輔導（王宗漠）238 企業員工自殺危機事件后的心理援助（陶新華）253 第四編 災區青年的對話——創傷的正負能量 中日災區青年與心理學專家的對話 276 在同行之路尋找安心北斗（龍迪）291 后記信息
序言
**編 創傷與治療的意義和方法探尋
創傷與修復：歷史創傷與集體無意識（高橋哲） 1
調試與創新：國外心理援助技術在中國的文化適應（王梅 吳薇莉）16
行動與思考：災后學校心理援助工作（陶勑恒）28
自殺與預防：基于中國文化的自殺預防與生命教育（徐凱文）36
心中的暴力：從男性角度對暴力的思考（羽下大信）52
企業EAP核心：以預防為主的常態化危機管理（陶新華）61
災后社會與心理援助的介入與反思（陳如湘）74
第二編 創傷治療技術工作法介紹
音樂治療在災后援助中的應用（高天）98
“話說災難”：藝術安心模式簡介（賴念華）116
動力家庭繪畫中的心理創傷表達（吉沅洪）132目錄 序言 **編 創傷與治療的意義和方法探尋 創傷與修復：歷史創傷與集體無意識（高橋哲） 1 調試與創新：國外心理援助技術在中國的文化適應（王梅 吳薇莉）16 行動與思考：災后學校心理援助工作（陶勑恒）28 自殺與預防：基于中國文化的自殺預防與生命教育（徐凱文）36 心中的暴力：從男性角度對暴力的思考（羽下大信）52 企業EAP核心：以預防為主的常態化危機管理（陶新華）61 災后社會與心理援助的介入與反思（陳如湘）74 第二編 創傷治療技術工作法介紹 音樂治療在災后援助中的應用（高天）98 “話說災難”：藝術安心模式簡介（賴念華）116 動力家庭繪畫中的心理創傷表達（吉沅洪）132 非指示性游戲療法和創傷經歷（森田喜治）150 心理創傷治療中心理測試方法的活用（溝口由里子）171 哀傷心理危機干預工作中的絕色交換書信法（阿部升）175 建立溝通為基礎的創傷治療（阿部升）185 第三編 創傷治療案例研討及技術分析 因被欺負而拒絕上學的男性中學生的心理咨詢個案（樋口純一郎）192 初中壓力管理教育實踐及教育咨詢（宮下啟子）210 小學二年級學生被害案件發生后的心理援助（富永良喜）218 家庭中的創傷治療（梨谷龍也）227 失獨家庭母親的哀傷心理輔導（王宗漠）238 企業員工自殺危機事件后的心理援助（陶新華）253 第四編 災區青年的對話——創傷的正負能量 中日災區青年與心理學專家的對話 276 在同行之路尋找安心北斗（龍迪）291 后記信息
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心理創傷治療技術解析 作者簡介
陶新華，博士、副教授、碩士生導師、注冊心理督導師，蘇州大學蘇南地區大學生心理健康研究中心專職教師，中國教育家學會家庭專業委員會理事，中國心理衛生協會團體心理咨詢與治療專業委員會常務委員，中國心理衛生協會家庭治療專業委員會理事。 吉沅洪，日本名古屋大學博士、教授、博士生導師、日本臨床心理士，主要研究專長為投射心理測試、表達藝術治療，曾出版《樹木—人格投射測試》《圖片物語—心理分析的世界》等著作
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