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課程與教學論 版權信息
- ISBN：9787303204304
- 條形碼：9787303204304 ; 978-7-303-20430-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
課程與教學論 本書特色
本書內容包括課程的多元理解、課程的基礎、課程研究的歷史與趨勢、課程理論的主要流派、綜合實踐活動課程、課程實施取向與模式等。本書從學生需求出發安排教材結構的編寫理念，進一步突出情境性，增強操作性，強化對話交流的特色，增加了圖片、圖表等直觀性較強的表現方式，配有輔教光盤，并正在探索建設學科教學網站。本書可作為小學教育專業本專科教科書，也可作小學教師繼續教育教材使用，此外，對課程與教學問題感興趣的廣大讀者均可閱讀。
課程與教學論 內容簡介
本書內容包括課程與教學論概述 ; 基礎教育課程改革 ; 課程開發與校本課程開發 ; 課程與教學目標 ; 課程內容 ; 課程組織 ; 課程實施與教學 ; 教學過程與教學原則 ; 教學方法、教學組織性質與教學模式等。
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