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牛頓傳 本書特色
牛頓，著名的物理學家、數學家、光學家、經濟學家，百科全書式的“全才”， 萬有引力和三大運動定律的發現者，反射式望遠鏡的發明者。少年時的牛頓并不是神童，他成績一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發，自己動手制作些奇奇怪怪的小玩意。對萬事萬物的興趣和好奇使他一步步走到科學的殿堂。本書詳細介紹了牛頓的成長經歷和發明創造的過程。
牛頓傳 內容簡介
本書詳細介紹了牛頓的成長經歷和發明創造的過程。牛頓, 著名的物理學家、數學家、光學家、經濟學家, 百科全書式的“全才”, 萬有引力和三大運動定律的發現者, 反射式望遠鏡的發明者。少年時的牛頓并不是神童, 他成績一般, 但他喜歡讀書, 喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作
牛頓傳 目錄
**章他的出身其實很平凡
圣誕節的晨鐘還沒來得及敲響，一個嬰兒以他**聲的啼哭，向這個世界宣告他的到來。但是，一切都是那樣寧靜、毫無反應，只有媽媽滿臉愁容。因為爸爸幾個月前剛去世，面對瘦小的嬰兒，媽媽怎么養活他呢？此時的牛頓還什么都不知道，他不僅沒有父愛，兩年后，他還失去了母愛。
1還沒出生，爸爸就離開人間 /
2媽媽嫁人了 /
3四處亂跑的淘氣鬼 /
4喜歡做手工的小工匠 /
第二章一個不起眼的小學生
牛頓終于背著書包上學了。可是他并不開心，心里總是惦記自己的手工，常常在課堂上愣神發呆，老師恨鐵不成鋼，從牙縫兒里擠出兩個字：“呆子。”他把精心制作的水車拿到了學校，因講不出其中的道理，被同學們譏笑為“笨木匠”，這個經常被人欺負的小男孩兒，氣憤之余，**次用武力征服了別人。
1他在學校不快活 /**章他的出身其實很平凡 圣誕節的晨鐘還沒來得及敲響，一個嬰兒以他**聲的啼哭，向這個世界宣告他的到來。但是，一切都是那樣寧靜、毫無反應，只有媽媽滿臉愁容。因為爸爸幾個月前剛去世，面對瘦小的嬰兒，媽媽怎么養活他呢？此時的牛頓還什么都不知道，他不僅沒有父愛，兩年后，他還失去了母愛。 1還沒出生，爸爸就離開人間 / 2媽媽嫁人了 / 3四處亂跑的淘氣鬼 / 4喜歡做手工的小工匠 / 第二章一個不起眼的小學生 牛頓終于背著書包上學了。可是他并不開心，心里總是惦記自己的手工，常常在課堂上愣神發呆，老師恨鐵不成鋼，從牙縫兒里擠出兩個字：“呆子。”他把精心制作的水車拿到了學校，因講不出其中的道理，被同學們譏笑為“笨木匠”，這個經常被人欺負的小男孩兒，氣憤之余，**次用武力征服了別人。 1他在學校不快活 / 2“我也要做個水車” / 3**次跟人打了一架 / 4學習個樣子給他們看看 / 5“功課沒做完，就是再喜歡的手工也不做” / 第三章充滿奇異幻想的中學生活 成為中學生的牛頓，依然熱心做手工，什么日晷儀啦，水鐘啦，還有讓格蘭瑟姆鎮人嚇了一跳的拖著火尾巴的風箏！牛頓不僅做得漂亮，而且還能講出許多道理。克拉克大叔的藥店，也使他產生了濃厚的興趣。 1到格蘭瑟姆鎮讀書去 / 2在藥劑師家的日子里 / 3奇妙的時鐘 / 4日晷儀的故事 / 5拖著火尾巴的風箏 / 6回到故鄉種田去 / 7拴不住一顆求知的心 / 8學做生意 / 9在暴風雨中行走 / 10校長慧眼識珠 / 第四章通往科學的殿堂——劍橋大學 “哪兒是通往大學的路呢？”牛頓提著手提箱，像個“鄉巴佬”似的在劍橋的街頭徘徊。當他終于跨進學校的大門時，很是激動了一些日子。可是不久，他便失去了往日的傲氣，他不僅窮，而且學習基礎也比別的同學差，他心急如焚地汲取知識，他要超過別人。這個要強的農家孩子艱辛地拼搏著，拼搏著…… 1告別家鄉，踏上通往劍橋的道路 / 2學校來了位“減費生” / 3他不是個優等生 / 4大學的風氣 / 5遇到巴羅教授 / 6敢于向先人挑戰 / 7時間是*寶貴的 / 8終于獲取公費生資格 / 9做了巴羅的助手 / 第五章又一次回到故鄉 1665年至1667年間，英國大范圍地鬧鼠疫，學校不得不停學關門。就這樣，牛頓又回到了故鄉伍爾索浦，度過了他科學家*鼎盛的時期，“蘋果落地”的故事就發生在這期間。他也終于有時間靜心思考在學校尚未弄清的問題，正是這些思考，為他后來的科學大綱繪制了美麗的藍圖。 1城里鬧瘟疫了 / 2拜望克拉克一家和斯托克先生 / 3發明創造的鼎盛時期 / 4對天體運行的興趣 / 5蘋果樹下的收獲 / 6美麗的彩虹 / 第六章重返劍橋大學 瘟疫終于過去了，此時的牛頓，已不是當年初入校門的他了。如今他羽翼漸豐，他的深思熟慮，更堅定了他科學研究的信心。他默默地實驗、驗證、發明、創造，由于他出色的表現，27歲就被推舉任魯卡斯數學教授一職，29歲那年，又由于發明了反射望遠鏡，加入了英國皇家學會，而且還得到了國王的夸贊呢。 1巴羅教授的討論 / 2反射望遠鏡 / 3年輕的大學教授 / 4英國皇家學會 / 第七章輝煌時期與科研成果 牛頓站在科學的海灘上，像個玩耍的孩子，時而拾到幾塊瑩潔的石子，時而拾到幾片美麗的貝殼。然而科學的道路并不是一帆風順的，正當他為自己的勞動成果而感到歡欣鼓舞的時候，一場又一場的爭論和責難，把他推到難以脫身的漩渦里。幸虧朋友的鼎力幫助，他才完成了劃時代的巨著《自然哲學的數學原理》，把黑暗的世界照個通明。 1光學研究，顏色學研究 / 2數學的發明 / 3一場接一場的爭論 / 4閉門研究 / 5哈雷的來訪 / 6《自然哲學的數學原理》的寫作過程 / 7《自然哲學的數學原理》的主要內容 / 第八章孤獨刻苦的一生 牛頓有許多成功的榮譽和頭銜，也有比較豐厚的經濟收入，但他的一生卻很孤獨和清苦。他沒有伴侶和家眷，生活儉樸，衣著不整，就連吃飯也常常忘記，也鬧了不少笑話，一做起實驗來，他竟讓爐火整夜整夜地燃燒著，等他從實驗室里出來，已是搖搖晃晃，神志不清了。 1一生未結婚 / 2忙于研究，沒有時間愛上誰 / 3煮懷表 / 4“我吃過飯了” / 5讀《幾何學》的故事 / 6手稿被燒了 / 第九章劍橋時期的牛頓 牛頓在劍橋大學度過了35個春秋。劍橋大學不僅為他營造了科學的暖巢，而且使他這個農家子弟成為一個能同貴族和“政治家”的“上流社會”接觸的頗有影響的人物。他開始參加政治活動，成為議會議員，并為捍衛學校的利益而奔走。 1牛頓與劍橋 / 2節儉自律，慷慨助人 / 3朋友的得與失 / 4病魔纏身 / 5政治活動 / 第十章晚年生活 牛頓在倫敦度過了他心滿意足而又寧靜的晚年生活。起初，他以其卓越的管理才能和煉金技術，積極配合英國財政的改革；后來，又以他的威望和成就，當上皇家學會的會長，并以鐵腕管理而著稱。當這位偉大的科學家走過了圓滿的晚年后，終于戀戀不舍地離開了人間。葬禮的那一天，許多人來到墓地為他送行。 1查爾斯?蒙塔古的暗中牽線 / 2鑄幣局局長 / 3皇家學會會長 / 4安娜女王為牛頓授爵 / 5科學巨星的隕落 / 6牛頓的影響 /信息
圣誕節的晨鐘還沒來得及敲響，一個嬰兒以他**聲的啼哭，向這個世界宣告他的到來。但是，一切都是那樣寧靜、毫無反應，只有媽媽滿臉愁容。因為爸爸幾個月前剛去世，面對瘦小的嬰兒，媽媽怎么養活他呢？此時的牛頓還什么都不知道，他不僅沒有父愛，兩年后，他還失去了母愛。
1還沒出生，爸爸就離開人間 /
2媽媽嫁人了 /
3四處亂跑的淘氣鬼 /
4喜歡做手工的小工匠 /
第二章一個不起眼的小學生
牛頓終于背著書包上學了。可是他并不開心，心里總是惦記自己的手工，常常在課堂上愣神發呆，老師恨鐵不成鋼，從牙縫兒里擠出兩個字：“呆子。”他把精心制作的水車拿到了學校，因講不出其中的道理，被同學們譏笑為“笨木匠”，這個經常被人欺負的小男孩兒，氣憤之余，**次用武力征服了別人。
1他在學校不快活 /**章他的出身其實很平凡 圣誕節的晨鐘還沒來得及敲響，一個嬰兒以他**聲的啼哭，向這個世界宣告他的到來。但是，一切都是那樣寧靜、毫無反應，只有媽媽滿臉愁容。因為爸爸幾個月前剛去世，面對瘦小的嬰兒，媽媽怎么養活他呢？此時的牛頓還什么都不知道，他不僅沒有父愛，兩年后，他還失去了母愛。 1還沒出生，爸爸就離開人間 / 2媽媽嫁人了 / 3四處亂跑的淘氣鬼 / 4喜歡做手工的小工匠 / 第二章一個不起眼的小學生 牛頓終于背著書包上學了。可是他并不開心，心里總是惦記自己的手工，常常在課堂上愣神發呆，老師恨鐵不成鋼，從牙縫兒里擠出兩個字：“呆子。”他把精心制作的水車拿到了學校，因講不出其中的道理，被同學們譏笑為“笨木匠”，這個經常被人欺負的小男孩兒，氣憤之余，**次用武力征服了別人。 1他在學校不快活 / 2“我也要做個水車” / 3**次跟人打了一架 / 4學習個樣子給他們看看 / 5“功課沒做完，就是再喜歡的手工也不做” / 第三章充滿奇異幻想的中學生活 成為中學生的牛頓，依然熱心做手工，什么日晷儀啦，水鐘啦，還有讓格蘭瑟姆鎮人嚇了一跳的拖著火尾巴的風箏！牛頓不僅做得漂亮，而且還能講出許多道理。克拉克大叔的藥店，也使他產生了濃厚的興趣。 1到格蘭瑟姆鎮讀書去 / 2在藥劑師家的日子里 / 3奇妙的時鐘 / 4日晷儀的故事 / 5拖著火尾巴的風箏 / 6回到故鄉種田去 / 7拴不住一顆求知的心 / 8學做生意 / 9在暴風雨中行走 / 10校長慧眼識珠 / 第四章通往科學的殿堂——劍橋大學 “哪兒是通往大學的路呢？”牛頓提著手提箱，像個“鄉巴佬”似的在劍橋的街頭徘徊。當他終于跨進學校的大門時，很是激動了一些日子。可是不久，他便失去了往日的傲氣，他不僅窮，而且學習基礎也比別的同學差，他心急如焚地汲取知識，他要超過別人。這個要強的農家孩子艱辛地拼搏著，拼搏著…… 1告別家鄉，踏上通往劍橋的道路 / 2學校來了位“減費生” / 3他不是個優等生 / 4大學的風氣 / 5遇到巴羅教授 / 6敢于向先人挑戰 / 7時間是*寶貴的 / 8終于獲取公費生資格 / 9做了巴羅的助手 / 第五章又一次回到故鄉 1665年至1667年間，英國大范圍地鬧鼠疫，學校不得不停學關門。就這樣，牛頓又回到了故鄉伍爾索浦，度過了他科學家*鼎盛的時期，“蘋果落地”的故事就發生在這期間。他也終于有時間靜心思考在學校尚未弄清的問題，正是這些思考，為他后來的科學大綱繪制了美麗的藍圖。 1城里鬧瘟疫了 / 2拜望克拉克一家和斯托克先生 / 3發明創造的鼎盛時期 / 4對天體運行的興趣 / 5蘋果樹下的收獲 / 6美麗的彩虹 / 第六章重返劍橋大學 瘟疫終于過去了，此時的牛頓，已不是當年初入校門的他了。如今他羽翼漸豐，他的深思熟慮，更堅定了他科學研究的信心。他默默地實驗、驗證、發明、創造，由于他出色的表現，27歲就被推舉任魯卡斯數學教授一職，29歲那年，又由于發明了反射望遠鏡，加入了英國皇家學會，而且還得到了國王的夸贊呢。 1巴羅教授的討論 / 2反射望遠鏡 / 3年輕的大學教授 / 4英國皇家學會 / 第七章輝煌時期與科研成果 牛頓站在科學的海灘上，像個玩耍的孩子，時而拾到幾塊瑩潔的石子，時而拾到幾片美麗的貝殼。然而科學的道路并不是一帆風順的，正當他為自己的勞動成果而感到歡欣鼓舞的時候，一場又一場的爭論和責難，把他推到難以脫身的漩渦里。幸虧朋友的鼎力幫助，他才完成了劃時代的巨著《自然哲學的數學原理》，把黑暗的世界照個通明。 1光學研究，顏色學研究 / 2數學的發明 / 3一場接一場的爭論 / 4閉門研究 / 5哈雷的來訪 / 6《自然哲學的數學原理》的寫作過程 / 7《自然哲學的數學原理》的主要內容 / 第八章孤獨刻苦的一生 牛頓有許多成功的榮譽和頭銜，也有比較豐厚的經濟收入，但他的一生卻很孤獨和清苦。他沒有伴侶和家眷，生活儉樸，衣著不整，就連吃飯也常常忘記，也鬧了不少笑話，一做起實驗來，他竟讓爐火整夜整夜地燃燒著，等他從實驗室里出來，已是搖搖晃晃，神志不清了。 1一生未結婚 / 2忙于研究，沒有時間愛上誰 / 3煮懷表 / 4“我吃過飯了” / 5讀《幾何學》的故事 / 6手稿被燒了 / 第九章劍橋時期的牛頓 牛頓在劍橋大學度過了35個春秋。劍橋大學不僅為他營造了科學的暖巢，而且使他這個農家子弟成為一個能同貴族和“政治家”的“上流社會”接觸的頗有影響的人物。他開始參加政治活動，成為議會議員，并為捍衛學校的利益而奔走。 1牛頓與劍橋 / 2節儉自律，慷慨助人 / 3朋友的得與失 / 4病魔纏身 / 5政治活動 / 第十章晚年生活 牛頓在倫敦度過了他心滿意足而又寧靜的晚年生活。起初，他以其卓越的管理才能和煉金技術，積極配合英國財政的改革；后來，又以他的威望和成就，當上皇家學會的會長，并以鐵腕管理而著稱。當這位偉大的科學家走過了圓滿的晚年后，終于戀戀不舍地離開了人間。葬禮的那一天，許多人來到墓地為他送行。 1查爾斯?蒙塔古的暗中牽線 / 2鑄幣局局長 / 3皇家學會會長 / 4安娜女王為牛頓授爵 / 5科學巨星的隕落 / 6牛頓的影響 /信息
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牛頓傳 作者簡介
主編 孟憲明，河南杞縣人，作家，民俗學家。1982年1月畢業于河南大學中文系。現為河南省文學院一級作家、河南民俗學會副會長，河南省兒童文學學會會長，河南大學文學院兼職教授。著有長篇小說《雙筒望遠鏡》、《大國醫》等4部，影視劇本20多部，專著3部。主編叢書6種51本。迄今共創作、主編了1500余萬字的文字作品。其中文學、劇本及著作、論文共計700余萬字，主編達830萬字，作品先后14次獲國jia級獎項。
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