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法治需求及其動力 版權信息
- ISBN:9787511891402
- 條形碼:9787511891402 ; 978-7-5118-9140-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
法治需求及其動力 本書特色
法治是治國方略,是規則之治,是辦事習慣,是法律精神,是控權機制,是民主政治,是法律人之治,是有序社會,更是生活方式。法治夢想能否成真,關鍵取決于它是否成為朝野的真實需求。只有當法治成為社會和民眾的真實需求和剛性需求時,法治才有了生生不息的動力。任何社會都存在多元利益和沖突意見,唯有法治,能夠成為各方利益和意見的交匯點,能夠成為各方利益和意見達成共識的地方。《法治需求及其動力》是復旦法學院院長孫笑俠的個人專著,本書圍繞法治構造、法治的需求與動力、法治內在合理性、法治與公法秩序、法治的細節論述。
法治需求及其動力 內容簡介
法治是治國方略,是規則之治,是辦事習慣,是法律精神,是控權機制,是民主政治,是法律人之治,是有序社會,更是生活方式。法治夢想能否成真,關鍵取決于它是否成為朝野的真實需求。只有當法治成為社會和民眾的真實需求和剛性需求時,法治才有了生生不息的動力。任何社會都存在多元利益和沖突意見,唯有法治,能夠成為各方利益和意見的交匯點,能夠成為各方利益和意見達成共識的地方。
法治需求及其動力 目錄
一、法治構造
法治國家及其政治構造
轉型期法治的中國式任務
法治發展的差異與中國式的進路
對極與逆差——關于中國法發展階段上的特殊性
二、法治的需求與動力
法治的三種動力——以拆遷維權現象為考察對象
新權利是怎樣誕生的
局部法治的地域性資源——轉型期“先行法治化”現象解讀
先發地區法治之路
論行業法
三、法治內在合理性
法治、合理性及其代價
法律父愛主義在中國的適用
儒家哪些傳統有悖法治?——讀昂格爾的Passion:AnEssayonPersonality序言
和昂格爾談中國傳統與現代法治
四、法治與公法秩序
憲制的共識與可能
憲法意識增長中的行憲任務
法治與憲治的新格局——紀念憲法實施3周年
論法律對行政的綜合化控制——從傳統法治理論到當代行政法的理論基礎
監督,能否與法治兼容——從法治立場來反思監督制度
五、法治的細節
法院不宜用司法獨立來拒絕民意
新刑訴法的兩把劍
查驗身份證的警察權限度
“小司考”有大問題
公安部的黃燈亮時,法治的紅燈也該亮了——對“闖黃燈”解釋的解釋
無因管理、“好撒瑪利亞人法”和真假雷鋒
當下司法與民意互動的八種情形
法治思維的“器”與治國理政的“道”
法治需求及其動力 節選
《法治需求及其動力》: 六、行業法與法學學科改革 持續發展了30年之后的今天,我國法學學科改革以及行業法的研究和教育改革,具有十分廣闊的可作為的空間。目前,我國法學界對于行業法的研究已經受到許多學者的重視,特別是年輕學者的重視。尤其是民商法學和行政法學的學者,在相關行業的民商法和行政法問題領域開展了卓有成效的研究。據不完全統計,目前已有一些大學重視行業法的研究。 形成于20世紀80年代末的學科分類,中間經歷過調整,2008年曾準備調整但沒有預期的結果。學科分類目錄,是國家學位委員會根據科學分工和產業結構的需要所設置的學科門類。它是人才培養規格的重要標志,從廣義上講,高等教育的專業結構是高等教育培養專門人才的橫向結構,它包括專業結構的比例關系,以及專業門類與經濟結構、科技結構、產業結構等之間的聯系。在法學一級學科下,目前劃分為9個學科,包括理論法學、法律史學、憲法與行政法學、刑法學、訴訟法學、經濟法學、民商法學、經濟法學、環境與資源法學、國際法學、軍事法學。這主要是按照我國部門法為標準進行的學科劃分。部門法的劃分,導致在研究和教育的環節中,過多局限于這樣的學科分類格局,阻礙了法學的深化、細化、科際整合和交叉研究。 所以應當弱化學科劃分的藩籬。因為我們的學術研究過多地服從學科的歸屬,會失去問題意識和社會關懷。強調學科歸屬,是行政化、計劃化的產物,雖然學科劃分有其必要性,但要克服其中的弊端。研究一切問題都不會只歸屬于一個學科,法學內部更是如此,農業法制問題難道是經濟法學一個學科的事嗎?還包括憲法與行政法學、民商法學、環境與資源法學,甚至刑法等。所以,關鍵還在于淡化學科意識。 ……
法治需求及其動力 作者簡介
孫笑俠,1963年8月出生,浙江溫州人,法學博士,教授,博士生導師,中國法理學研究會副會長,現為復旦大學法學院院長。
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