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超級小學(xué)聲-章魚國小時(shí)代-9 版權(quán)信息
- ISBN：9787539174808
- 條形碼：9787539174808 ; 978-7-5391-7480-8
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
超級小學(xué)聲-章魚國小時(shí)代-9 本書特色
考試是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)？當(dāng)然不是！眾星捧月的地瓜在合唱團(tuán)里受到大家的排擠，默默無聞的小蚊子卻成了萬眾矚目的領(lǐng)唱！兩場音樂比賽，看坦克一眾小伙伴如何克服重重困難；一路狀況百出，見證合唱團(tuán)隊(duì)友愛、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取，還有創(chuàng)意的力量！
超級小學(xué)聲-章魚國小時(shí)代-9 內(nèi)容簡介
敘述孩子*關(guān)心的話題，關(guān)心孩子*喜歡的事物和活動(dòng)，它生于一位從教多年的語文老師之手，又成長于當(dāng)代的一個(gè)個(gè)童年之中。功底深厚的寫作手法，漫畫式的語言特點(diǎn)，獨(dú)到而好笑的觀察視角，《章魚國小時(shí)代》無論在主題還是語境上都準(zhǔn)確地把握了孩子的口味。 另外，它還手法熟練地將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)風(fēng)潮與孩子心理之間的問題進(jìn)行了梳理，并通過故事，有禮、有節(jié)、有趣地闡述了自身的主張。孩子也好，成人也好，讀過這當(dāng)中的故事，想必會(huì)在那一次次的捧腹之中，發(fā)現(xiàn)早已知道卻從未明白過的道理。 故事末尾，延續(xù)小說部分的搞怪娛樂精神，小讀者們可以陪同主人公們一起走進(jìn)“章魚國大話作文”，在嬉笑怒罵之間，探討前文故事中**精彩的習(xí)作手法，接受章魚國*前衛(wèi)的作文理念。它與小說部分無縫無礙地融為一體，為我們模糊了娛樂和學(xué)習(xí)的界線。
超級小學(xué)聲-章魚國小時(shí)代-9 目錄
1 音樂之“聲”
2 一個(gè)屁惹的禍
3 老師生氣了
4 自投羅網(wǎng)
5 出乎意料的作祟著
6 地瓜的為難
7 罪魁禍?zhǔn)?br />8 音樂課的轉(zhuǎn)機(jī)
9 沒錢的滋味
10 討要零花錢
11 買不起的禮物
12 負(fù)“盆”請罪
13 驚現(xiàn)幽靈
14 慘叫雞光臨1 音樂之“聲” 2 一個(gè)屁惹的禍 3 老師生氣了 4 自投羅網(wǎng) 5 出乎意料的作祟著 6 地瓜的為難 7 罪魁禍?zhǔn)?8 音樂課的轉(zhuǎn)機(jī) 9 沒錢的滋味 10 討要零花錢 11 買不起的禮物 12 負(fù)“盆”請罪 13 驚現(xiàn)幽靈 14 慘叫雞光臨 15 領(lǐng)唱之席 16 慘絕人寰的歌喉 17 領(lǐng)唱之爭 18 意外人選 19 角落的聲音 20 二等獎(jiǎng)的酸甜苦辣 21 辣椒老師的如意算盤 22 岌岌可危 23 表格里的人生 24 考試軍令狀？！ 25 濫竽充數(shù) 26 貍貓換太子 27 柳暗花明 28 窮途非陌路 29 公主皇冠 30 狀況百出 31 功虧一簣？ 32 臨危救場 33 天籟之音 34 *美的聲音 章魚國72堂作文 六絕神功——細(xì)節(jié)觀察法信息
2 一個(gè)屁惹的禍
3 老師生氣了
4 自投羅網(wǎng)
5 出乎意料的作祟著
6 地瓜的為難
7 罪魁禍?zhǔn)?br />8 音樂課的轉(zhuǎn)機(jī)
9 沒錢的滋味
10 討要零花錢
11 買不起的禮物
12 負(fù)“盆”請罪
13 驚現(xiàn)幽靈
14 慘叫雞光臨1 音樂之“聲” 2 一個(gè)屁惹的禍 3 老師生氣了 4 自投羅網(wǎng) 5 出乎意料的作祟著 6 地瓜的為難 7 罪魁禍?zhǔn)?8 音樂課的轉(zhuǎn)機(jī) 9 沒錢的滋味 10 討要零花錢 11 買不起的禮物 12 負(fù)“盆”請罪 13 驚現(xiàn)幽靈 14 慘叫雞光臨 15 領(lǐng)唱之席 16 慘絕人寰的歌喉 17 領(lǐng)唱之爭 18 意外人選 19 角落的聲音 20 二等獎(jiǎng)的酸甜苦辣 21 辣椒老師的如意算盤 22 岌岌可危 23 表格里的人生 24 考試軍令狀？！ 25 濫竽充數(shù) 26 貍貓換太子 27 柳暗花明 28 窮途非陌路 29 公主皇冠 30 狀況百出 31 功虧一簣？ 32 臨危救場 33 天籟之音 34 *美的聲音 章魚國72堂作文 六絕神功——細(xì)節(jié)觀察法信息
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超級小學(xué)聲-章魚國小時(shí)代-9 相關(guān)資料
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作家章魚同時(shí)是一位老師，有學(xué)生源源不斷地提供者靈感，這部生動(dòng)機(jī)智、詼諧戲謔的校園小說，才會(huì)幽默十足地生生不息下去。
——北京大學(xué)教授，作家 曹文軒
八年的文學(xué)創(chuàng)作、教學(xué)研究和課堂實(shí)踐，讓這部作品實(shí)現(xiàn)校園文學(xué)與作文教學(xué)的完美牽手，讀者更能從“寫好”作文過渡為“好寫”作文。
——浙江師范大學(xué)教授 方衛(wèi)平
這是一部直面校園生活的小說，涉及關(guān)于成長及教育的沉重話題，但寫法幽默、豁達(dá)，故事中融入推理、懸疑等偵探小說元素，懸念叢生，十分好看。
——著名兒童文學(xué)評論家 李東華專家推薦
作家章魚同時(shí)是一位老師，有學(xué)生源源不斷地提供者靈感，這部生動(dòng)機(jī)智、詼諧戲謔的校園小說，才會(huì)幽默十足地生生不息下去。
——北京大學(xué)教授，作家 曹文軒
八年的文學(xué)創(chuàng)作、教學(xué)研究和課堂實(shí)踐，讓這部作品實(shí)現(xiàn)校園文學(xué)與作文教學(xué)的完美牽手，讀者更能從“寫好”作文過渡為“好寫”作文。
——浙江師范大學(xué)教授 方衛(wèi)平
這是一部直面校園生活的小說，涉及關(guān)于成長及教育的沉重話題，但寫法幽默、豁達(dá)，故事中融入推理、懸疑等偵探小說元素，懸念叢生，十分好看。
——著名兒童文學(xué)評論家 李東華
“寫孩子的生活、講孩子的話、懂孩子的心！”這是章魚在創(chuàng)作《章魚國小時(shí)代》時(shí)的明確藝術(shù)追求。對于兒童文學(xué)創(chuàng)作而言，這三條可以說是金科玉律。
——兒童文學(xué)理論家 朱自強(qiáng)
《章魚國小時(shí)代》是一部從學(xué)生視角出發(fā)，做到深入淺出，每一個(gè)故事從學(xué)生的生活中取材，每一個(gè)細(xì)節(jié)都從孩子的心理出發(fā)，能夠做到這一點(diǎn)的老師必須懂得用孩子的眼光去審視生活中的每一個(gè)片段，做到這一點(diǎn)，是記錄也是抒發(fā)。這不僅是一部兒童小說，也值得每位成人品讀！
——新加坡管理大學(xué)高級研究員 瑞卡城信息
超級小學(xué)聲-章魚國小時(shí)代-9 作者簡介
章魚，中國作協(xié)會(huì)員，上海一線寫作閱讀名師，章魚國作文學(xué)校創(chuàng)辦人。07年開始致力于《左右腦寫作》及兒童文學(xué)與寫作教育相結(jié)合的新型教學(xué)研究與實(shí)踐。在《學(xué)習(xí)報(bào)》、滬江網(wǎng)校、趕考網(wǎng)、滬上各大名校為數(shù)十萬師生主講文學(xué)與寫作。獨(dú)創(chuàng)左右腦寫作法，情商作文教學(xué)法，根據(jù)《章魚國小時(shí)代》創(chuàng)作而來的幾部舞臺(tái)劇也在各地陸續(xù)上映，獲得社會(huì)各界的普遍好評和贊譽(yù)。2016年擔(dān)任寶山區(qū)陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)評委及文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)師，并應(yīng)邀策劃及攥寫央視動(dòng)畫賀歲片。《章魚國小時(shí)代》改編的影視作品、互聯(lián)網(wǎng)寫作閱讀課，均在緊鑼密鼓地進(jìn)行中.
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