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實驗心理學 版權信息
- ISBN：9787302442813
- 條形碼：9787302442813 ; 978-7-302-44281-3
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
實驗心理學 本書特色
實驗心理學是采用嚴格控制變量的實驗方法來研究心理活動和行為規律的科學，在心理學的各個研究領域都有廣泛的應用，對心理學的發展具有十分重要的影響。 本書是作者根據多年的教學科研經驗，為適應高等院校心理學教學需要而編寫的教材，介紹了實驗心理學的研究程序，實驗設計的基本變量、類型，實驗研究的評價標準以及在實驗心理學長期的歷史發展過程中形成的經典研究技術以及心理學實驗技術的*新進展；緊密結合心理實驗的基本要素，分析了實驗方法在心理學若干領域應用的特點和規律，并通過對經典研究的剖析使學習者更深刻的理解相關理論和方法。適用于心理學專業各類大學生、人類功效學設計人員、從事心理學實際工作的研究人員。 閱讀本書，您將掌握：科學實驗的標準，如何進行規范的科學研究，研究程序的正確性對研究結果的科學性的保證意義；心理實驗設計的原理以及這些原理在心理學各個方向的研究領域、在人類功效學的實際領域應用時，如何保證工作的科學性；如何形成和規范人們的思維方式，科學的思維方式對研究工作、實際工作和日常生活的重要性。
實驗心理學 內容簡介
本書在介紹科學實驗基本的研究理念的基礎上，介紹了實驗心理學的研究程序、實驗設計的基本變量、實驗設計的基本類型、實驗研究的評價標準以及在實驗心理學長期的歷史發展過程中形成的經典研究方法和*的研究技術；同時還緊密結合心理實驗的基本要素，分析了實驗方法在心理學若干領域應用的特點和規律，并通過對經典研究的剖析使讀者對前面介紹過的理論和方法有一個更深刻的理解。
實驗心理學 目錄
目錄
**章心理實驗研究的科學理念
**節科學研究的標準
第二節科學研究的前提
第三節科學研究的假設
第四節科學研究的任務
第二章實驗心理學的研究程序
**節問題提出
第二節實驗設計
第三節實驗觀測
第四節結果整理
第五節討論與結論
第三章心理實驗研究的基本變量
**節自變量目錄
**章心理實驗研究的科學理念
**節科學研究的標準
第二節科學研究的前提
第三節科學研究的假設
第四節科學研究的任務
第二章實驗心理學的研究程序
**節問題提出
第二節實驗設計
第三節實驗觀測
第四節結果整理
第五節討論與結論
第三章心理實驗研究的基本變量
**節自變量
第二節因變量
第三節額外變量
第四章心理實驗研究的設計類型
**節組間設計
第二節組內設計
第三節混合設計
第四節準實驗設計
第五章心理實驗研究的評價
**節理論構思效度
第二節邏輯關系效度
第三節外推生態效度
第四節統計結論效度
第六章實驗心理學的經典研究技術
**節心理物理學技術
第二節信號檢測論技術
第三節反應時間技術
第四節間接測量技術
第七章眼動實驗技術
**節眼睛的構造與眼動的生理機制
第二節眼動記錄方法
第三節眼動指標
第四節眼動技術的應用
第八章ERP與fMRI實驗技術
**節ERP技術原理
第二節ERP指標與心理活動
第三節fMRI技術原理
第四節fMRI技術應用
第九章近紅外實驗技術
**節近紅外技術原理
第二節近紅外的測量指標、技術與數據分析方法
第三節近紅外技術的應用
第十章感知覺實驗
**節感覺自變量
第二節感覺因變量
第三節感覺研究經典實驗介紹
第四節知覺自變量
第五節知覺因變量
第六節知覺研究經典實驗介紹
第十一章記憶實驗
**節自變量
第二節因變量
第三節經典實驗介紹
第十二章思維實驗
**節自變量
第二節因變量
第三節經典實驗介紹
第十三章情緒實驗
**節自變量
第二節因變量
第三節經典研究介紹
第十四章大數據在心理學中的應用
**節大數據研究綜述
第二節大數據背景下的心理學
第三節大數據能為實驗心理學帶來什么
第四節大數據在心理學中的應用研究
第十五章心理實驗報告的格式
附錄A心理實驗研究報告范例
附錄B《中國圖書館圖書分類法》中與心理學論文有關的著錄分類號
附錄C科學理念的宣言
中英文索引
參考文獻
信息
**章心理實驗研究的科學理念
**節科學研究的標準
第二節科學研究的前提
第三節科學研究的假設
第四節科學研究的任務
第二章實驗心理學的研究程序
**節問題提出
第二節實驗設計
第三節實驗觀測
第四節結果整理
第五節討論與結論
第三章心理實驗研究的基本變量
**節自變量目錄
**章心理實驗研究的科學理念
**節科學研究的標準
第二節科學研究的前提
第三節科學研究的假設
第四節科學研究的任務
第二章實驗心理學的研究程序
**節問題提出
第二節實驗設計
第三節實驗觀測
第四節結果整理
第五節討論與結論
第三章心理實驗研究的基本變量
**節自變量
第二節因變量
第三節額外變量
第四章心理實驗研究的設計類型
**節組間設計
第二節組內設計
第三節混合設計
第四節準實驗設計
第五章心理實驗研究的評價
**節理論構思效度
第二節邏輯關系效度
第三節外推生態效度
第四節統計結論效度
第六章實驗心理學的經典研究技術
**節心理物理學技術
第二節信號檢測論技術
第三節反應時間技術
第四節間接測量技術
第七章眼動實驗技術
**節眼睛的構造與眼動的生理機制
第二節眼動記錄方法
第三節眼動指標
第四節眼動技術的應用
第八章ERP與fMRI實驗技術
**節ERP技術原理
第二節ERP指標與心理活動
第三節fMRI技術原理
第四節fMRI技術應用
第九章近紅外實驗技術
**節近紅外技術原理
第二節近紅外的測量指標、技術與數據分析方法
第三節近紅外技術的應用
第十章感知覺實驗
**節感覺自變量
第二節感覺因變量
第三節感覺研究經典實驗介紹
第四節知覺自變量
第五節知覺因變量
第六節知覺研究經典實驗介紹
第十一章記憶實驗
**節自變量
第二節因變量
第三節經典實驗介紹
第十二章思維實驗
**節自變量
第二節因變量
第三節經典實驗介紹
第十三章情緒實驗
**節自變量
第二節因變量
第三節經典研究介紹
第十四章大數據在心理學中的應用
**節大數據研究綜述
第二節大數據背景下的心理學
第三節大數據能為實驗心理學帶來什么
第四節大數據在心理學中的應用研究
第十五章心理實驗報告的格式
附錄A心理實驗研究報告范例
附錄B《中國圖書館圖書分類法》中與心理學論文有關的著錄分類號
附錄C科學理念的宣言
中英文索引
參考文獻
信息
展開全部
實驗心理學 作者簡介
周愛保，二級教授，博士生導師，西北師范大學心理學院院長，校學術委員會委員，甘肅省高校跨世紀學科帶頭人，省級重點學科帶頭人，甘肅省教學名師，甘肅省心理學會理事長，中國心理學會理事，中國教育學會腦科學與教育研究分會理事,《心理科學》《心理發展與教育》雜志編委，國家精品課程評審專家，國家自然科學基金同行評審專家，教育部學位與研究生教育發展中心高校學科建設項目評估專家。1997年華東師范大學心理系博士畢業，1992年北京大學心理系碩士畢業，1986年西北師范大學心理學專業學士畢業。在日本早稻田大學（2004—2005）、加拿大不列顛哥倫比亞大學（UBC）（2000）從事合作研究。主持和承擔國家自然科學基金項目5項，國家攀登計劃項目子課題以及省部級和橫向課題等20多項。已出版的著作有《心理學大辭典·實驗心理學分卷》（分卷副主編）（國家新聞出版總署“九五”重點圖書，上海教育出版社，2001）、《實驗心理學》（清華大學出版社，2008）、《認知心理學》（衛生部“十二五”規劃教材，人民衛生出版社，2013）、《三歲到入學前兒童的育兒策略：中日韓比較》（日語合著，田研出版株式會社，2013）等7部。在《心理學報》《心理科學》、Neuroscience Letters、Social Neuroscience、Journal of Educational Psychology等國內外學術刊物發表論文100多篇。主講的“實驗心理學”“心理統計學”被評為省級精品課程，獲得甘肅省青年教師成才獎，甘肅省社會科學優秀成果獎等20多項學校和省部級獎勵。
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