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《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》教學(xué)研究與理論探討 版權(quán)信息
- ISBN：9787562069850
- 條形碼：9787562069850 ; 978-7-5620-6985-0
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》教學(xué)研究與理論探討 本書特色
本書為論文集，收錄的是中國(guó)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院部分教師在從事《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)的過程中，圍繞該課程的教材教法研究與相關(guān)理論探討的文章。
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》教學(xué)研究與理論探討 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為論文集，收錄的是中國(guó)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院部分教師在從事《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)的過程中，圍繞該課程的教材教法研究與相關(guān)理論探討的文章。
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》教學(xué)研究與理論探討 目錄
教學(xué)研究篇
PBL教學(xué)法在《概論》課中的應(yīng)用
十八屆三中全會(huì)精神進(jìn)課堂
——以PBL教學(xué)法在《概論》課中的運(yùn)用為例
案例教學(xué)的理念建構(gòu)與實(shí)踐設(shè)計(jì)
——在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》
教學(xué)框架內(nèi)
高校思想政治理論課考試改革的探索
——以《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》為例
試論《概論》課教學(xué)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
新媒體時(shí)代思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)改革研究
作為素質(zhì)教育的思想政治理論課探究
理論探討篇
論群眾路線
中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的探索與實(shí)踐
胡尚元姜長(zhǎng)青
也談當(dāng)代中國(guó)改革序幕的拉開
比較視野下中國(guó)政黨政治理論之概念淺析
周恩來(lái)國(guó)防建設(shè)思想初探
廉政文化教育及功效淺議
社會(huì)主義核心價(jià)值觀：歷史視角下的認(rèn)知定位
“五大發(fā)展理念”與高校思想政治教育工作
網(wǎng)上群眾路線研究的現(xiàn)狀與展望
斯大林時(shí)期蘇聯(lián)政治平等的實(shí)踐及啟示
改革開放以來(lái)政府職能轉(zhuǎn)變述評(píng)
——基于文獻(xiàn)的考察
自由的中國(guó)式解讀
馬克思理論范式視角中的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究
馬克思主義人與自然觀的當(dāng)代意義
——社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)理論源起探析
轉(zhuǎn)型期中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政合法性資源的維護(hù)
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