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朱子家訓(xùn) 二十四孝-美繪國學(xué)啟蒙讀本 版權(quán)信息
- ISBN：9787551563451
- 條形碼：9787551563451 ; 978-7-5515-6345-1
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
朱子家訓(xùn) 二十四孝-美繪國學(xué)啟蒙讀本 本書特色
《朱子家訓(xùn)》又名《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》，是以家庭道德為主的啟蒙教材。全書僅524字，精辟地闡明了修身治家之道，是一篇家教名著。內(nèi)容言簡意賅，對仗工整，朗朗上口，成為自清以來家喻戶曉的教子治家的家訓(xùn)。其中一些警句，如“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”、“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”等，至今仍然具有教育意義。《朱子家訓(xùn)》以“修身”、“齊家”為宗旨，意在教人勤儉持家、安分守己的道理。 《二十四孝》全名《全相二十四孝詩選集》，是元代郭居敬編錄，一說是其弟郭守正，也有說是郭居業(yè)撰。從不同角度、不同環(huán)境、不同遭遇行孝的角度收錄了歷代二十四個孝子的故事，為中國古代宣揚(yáng)儒家思想及孝道的通俗讀物。
朱子家訓(xùn) 二十四孝-美繪國學(xué)啟蒙讀本 內(nèi)容簡介
近年來，隨著國學(xué)熱興起，一些優(yōu)秀傳統(tǒng)讀物越來越受到讀者重視，其歷經(jīng)歷史檢驗的價值也逐漸受到越來越多家長的認(rèn)同。 這套書匯集了中華傳統(tǒng)啟蒙讀物的精華，分為兩輯。采用大16開開本，大字不傷眼；中國風(fēng)的彩色插圖，兒童喜歡看。一幅幅形象生動、色彩艷麗的圖畫能一瞬間抓住孩子的眼球，打動他們的心！在編排時，為了滿足兒童的學(xué)習(xí)需要和方便家長講解，我們增加了漢語拼音、譯文、詞語注釋和簡明有趣的小故事，來激發(fā)兒童的閱讀興趣，幫助孩子理解和記憶。 美繪國學(xué)圖書鏈接：http://product.dangdang.com/23995766.html http://product.dangdang.com/23760393.html
朱子家訓(xùn) 二十四孝-美繪國學(xué)啟蒙讀本 目錄
譯者序 1作者自序 4**章 再回首 11如夢初醒 14陷入迷茫 15何去何從 16踏上正途 17在摸索中前行 21第二章 每個人都是讀者 23讀者類型 27試探老師 36學(xué)習(xí)的環(huán)境 38書語 學(xué)生調(diào)查問卷 41第三章 總有一個時間，總有一個地點(diǎn) 49用來閱讀的時間就是被善用的時間 51“偷”時間來閱讀 54閱讀的地點(diǎn) 64請保持安靜（老師除外） 68第四章 閱讀的自由 71閱讀計劃 77閱讀要求：為什么是40本書？ 78認(rèn)可學(xué)生的閱讀選擇 85通過朗讀介紹作者 89構(gòu)建文類的背景知識 92保持步調(diào)一致：讀書筆記 99書語 讀書筆記 101第五章 言傳身教 105閱讀危機(jī)的癥結(jié)：缺少閱讀的榜樣 107閱讀對你意味著什么？ 109找到你內(nèi)心的讀者 111第六章 斬斷束縛 119檢視“壁紙” 121傳統(tǒng)做法1：全班共讀一本書 122傳統(tǒng)做法2：閱讀理解測驗 131傳統(tǒng)做法3：讀書報告 135傳統(tǒng)做法4：讀書日志 141傳統(tǒng)做法5：輪流朗讀和爆米花朗讀 146傳統(tǒng)做法6：閱讀激勵活動 150書語 年終總結(jié) 153第七章 放手 157又回到了起點(diǎn)？ 160我們讓學(xué)生為什么而做準(zhǔn)備？ 163向榜樣學(xué)習(xí) 167因書結(jié)緣 170后記 177附錄一 班級圖書館的建立與管理 180到處都是書 181書的獲取 183書的維護(hù) 184選什么書 186附錄二 超級圖書館書單 189附錄三 問卷表格 199參考書目 209索引 212
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朱子家訓(xùn) 二十四孝-美繪國學(xué)啟蒙讀本 作者簡介
朱柏廬（1627－1698）原名朱用純，明末清初江蘇昆山縣人。著名理學(xué)家、教育家。潛心程朱理學(xué)主張知行并進(jìn)，一時頗負(fù)盛名。 《二十四孝》全名《全相二十四孝詩選》，是元代郭居敬編錄，一說是其弟郭守正，第三種說法是郭居業(yè)撰。 周樹風(fēng)，內(nèi)蒙古師范大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任初中語文教師、班主任。著有《美繪國學(xué)啟蒙讀本•聲律啟蒙》。
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