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站上巨人肩膀:享受學習 放飛夢想:研究性學習篇 版權信息
- ISBN：9787535197184
- 條形碼：9787535197184 ; 978-7-5351-9718-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
站上巨人肩膀:享受學習 放飛夢想:研究性學習篇 本書特色
這本書站在世界教育理念的高度研究問題，有較強的實用價值，讓讀者特別是中小學生閱讀后，能夠建立起自我潛能開發的意識，學會運用科學的方法，自主解決遇到的困難與問題。 一某教育學專家、博士生導師 該書可以作為中小學班主任開展素質教育的豐富素材，是家庭教育的好幫手、學生自我潛能開發的好工具。 ——湖北某重點中學校長 這本書改變了我對學生的評價觀。學生的智能結構不同，發展的方向、學習的方法也會有所不同。教師要尊重學生智能結構的差異，不能用—個標準去評價所有的學生。 ——湖南某小學教師 通過閱讀本書中的多元智能理論，我發現自己也有令人羨慕的優勢智能，從而找回了學習的自信。現在，我學得開心、學得盡興。 ——上海某校學生 這本書的可貴之處，在于書中的資料翔實、生動，并形成了體系。先不說它的社會價值，僅是書中的資料，就為我兒子寫作文提供了豐富的素材。 ——廣東某學生家長
站上巨人肩膀:享受學習 放飛夢想:研究性學習篇 內容簡介
《享受學習 放飛夢想》叢書吸收了教育學、心理學、成功學、方法論、創造學、管理科學等領域的研究成果，形成了家庭教育、自我教育、中小學生素質訓練與學習方法指導的方法體系，旨在提高讀者的綜合素質與做事智慧。全套書包括“自我認知篇 ”“潛能開發篇”“閱讀方法篇”“創新智慧篇”“研究性學習篇”五本書。
站上巨人肩膀:享受學習 放飛夢想:研究性學習篇 目錄
研究性學習的特點
一、問題是載體
做研究工作，**是提出問題
海豚為什么是人類*友好的朋友
植物怎樣表達自己的情感
有待解決的問題有哪些
問題的分類與解決步驟
二、思考是關鍵
科學更主要是一種思維方法
自己想想看，自己去探求探求
有秩序地思考，從*簡單的問題開始
獨立思考，從正反各個角度多想想
給思考留下時間
用很長時間思考
多問自己幾個為什么
……
展開全部
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