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執行力 本書特色
本書定位于職業院校人文素質教育課程,強調對學生人文氣質的培養。本書編寫時遵循從內到外、從隱性到顯性的培養規律,通過學習完成職業院校學生"社會化”的轉變。執行力從形象禮儀、團隊協作、時間管理、問題分析、方法發掘等方面培養學生正確的處世態度,增強大學生的社會責任感,提升個人執行力。
執行力 內容簡介
本書定位于職業院校人文素質教育課程,強調對學生人文氣質的培養。本書編寫時遵循從內到外、從隱性到顯性的培養規律,通過學習完成職業院校學生"社會化”的轉變。執行力從形象禮儀、團隊協作、時間管理、問題分析、方法發掘等方面培養學生正確的處世態度,增強大學生的社會責任感,提升個人執行力。
執行力 目錄
目 錄執行與權利責任 / 1一、課程背景 / 3二、學習目標 / 3三、課程重點 / 4四、課程內容 / 5五、測評與體驗 / 14六、悅讀與思享 / 18禮儀與公民文化 / 33一、課程背景 / 35二、學習目標 / 35三、課程重點 / 35四、課程內容 / 36五、測評與體驗 / 44六、悅讀與思享 / 47團隊與自我定位 / 59一、課程背景 / 61二、學習目標 / 61三、課程重點 / 62四、課程內容 / 63五、測評與體驗 / 69六、悅讀與思享 / 77單元一單元二單元三目標與時間管理 / 87一、課程背景 / 89二、學習目標 / 89三、課程重點 / 89四、課程內容 / 90五、測評與體驗 / 96六、悅讀與思享 / 98問題與方法發掘 / 111一、課程背景 / 113二、學習目標 / 113三、課程重點 / 114四、課程內容 / 115五、測評與體驗 / 121六、悅讀與思享 / 133/ 140
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