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鄉村規劃-鄉村規劃特征及其教學方法與2014年度統計大學教學實踐 版權信息
- ISBN：9787112190058
- 條形碼：9787112190058 ; 978-7-112-19005-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
鄉村規劃-鄉村規劃特征及其教學方法與2014年度統計大學教學實踐 本書特色
由同濟大學城市規劃系鄉村規劃教學研究課題組著的《鄉村規劃--鄉村規劃特征及其教學方法與2014年度同濟大學教學實踐》既是對鄉村規劃設計教學的總結，也是對鄉村規劃設計教學方法的初步探索。主要講述了從鄉村規劃特征及其教學方法以及2014年度同濟大學教學實踐，包括：鄉村規劃教學方式的經驗小姐、關于鄉村規劃教學的思考、鄉村規劃設計的教學展望等內容。
鄉村規劃-鄉村規劃特征及其教學方法與2014年度統計大學教學實踐 內容簡介
《鄉村規劃：鄉村規劃特征及其教學方法與2014年度同濟大學教學實踐》既是對鄉村規劃設計教學的總結，也是對鄉村規劃設計教學方法的初步探索。主要講述了從鄉村規劃特征及其教學方法以及2014年度同濟大學教學實踐，包括：鄉村規劃教學方式的經驗小姐、關于鄉村規劃教學的思考、鄉村規劃設計的教學展望等內容。
鄉村規劃-鄉村規劃特征及其教學方法與2014年度統計大學教學實踐 目錄
序1 鄉村規劃特征及其教學方法 鄉村規劃教學方式的經驗小結(欒峰) 一桶水與一杯水一一鄉村規劃教學實踐隨感(陳秉釗) 關于鄉村規劃教學的思考(王士蘭) 當前鄉村規劃教育需要關注的幾個問題(劉健) 面向鄉村規劃實施管理的教學研究(朱若霖) 關于鄉村規劃教育的幾點建議(歸玉東) 對于鄉村規劃教學的有關建議(唐曦文) “村莊規劃設計”教學展望(耿慧志) 鄉村規劃教育中的鄉調實踐隨想(陳天) 小議鄉村規劃的幾個難點(袁奇峰) 鄉村規劃的特點及其對規劃師的要求(史懷昱) 成都鄉村規劃實踐及城鄉規劃教學的建議(張佳) 鄉村規劃要順應鄉村發展客觀規律(趙景海)2 2014年度同濟大學教學實踐 村莊規劃設計任務書 評獎及專家組名單 區位示意 新堡村 南槐志村 石河村 燈塔村 葛隆村 泉涇村 小廟村 仙溪鎮 綠港村 育德村 西板橋村 小店河村 娘娘廟村 仁里屯村3 學生體會 村莊規劃感想(馬一翔) 村莊規劃感想(屈信) 村莊規劃感想(王天堯) 鄉村規劃感想(王越) 村莊規劃感想(王子鑫) 村莊規劃感想(葉凌翎) 村莊規劃感想(朱曉宇)教學采風后記
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