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2016-2017年度-高考滿分作文特輯 版權信息
- ISBN：9787569909821
- 條形碼：9787569909821 ; 978-7-5699-0982-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2016-2017年度-高考滿分作文特輯 本書特色
全書共分為五大篇幅。 **篇，滿分技法特輯。分別從立意、素材、內容、情感、文采和文體6個方面，通過技法點撥和范文品讀的形式來點評作文創作水平提升的要領。第二篇，年度滿分作文特輯。分別選取全國各地高考優秀作文作為范例，通過真題呈現、名師解讀和思路導航的形式來啟發如何借人之長來提升臨場發揮的技能。第三篇，考場失誤文升格特輯。通過對高考失誤文進行病因會診，升格指點，再由名師在此基礎上創作出升格文，通過正反相結合的方式讓學生全面掌握作文創作的要領。第四篇，名師押題特輯。第五篇，*新命題點素材積累與解析。通過這些方法，讓學生開闊思路，積累素材，從而在高考時做到不慌不忙，從容應對，取得優異成績。
2016-2017年度-高考滿分作文特輯 內容簡介
權威教育專家審定推薦；全國重點考區滿分作文全覆蓋；精選考場佳作，及時傳遞閱卷現場評分規則；再現考場失誤范文，閱卷者高效指導升級方法；解讀2016高考作文，預測2017高考作文命題趨勢，幫助實現高考作文臨場超水平發揮。
2016-2017年度-高考滿分作文特輯 目錄
**篇 滿分技法特輯滿分技法一立意深刻 勝人一籌【技法點撥】……………… 2【范文品讀】……………… 2唯分數論，家庭教育之悲… 2滿分技法二善用素材 靈活變通【技法點撥】…………… 4【范文品讀】…………… 5甘為逆流之錦鯉………… 5滿分技法三內容充實 內蘊豐厚【技法點撥】…………… 6【范文品讀】…………… 7人生若只如初見………… 7滿分技法四情感動人 獲得共鳴【技法點撥】……… 9【范文品讀】……… 10腹有詩書氣自華………………………… 10滿分技法五增加文采 熠熠生輝【技法點撥】……… 11【范文品讀】……… 13理智面對虛擬世界……………………… 13滿分技法六揚長避短 巧選文體【技法點撥】……… 14【范文品讀】……… 15進 貢…………………………………… 15第二篇 年度滿分作文特輯新課標ⅰ 卷【真題呈現】……… 18【名師解讀】……… 18【思路導航】……… 19教育應把握二重尺度…………………… 20有一種關愛叫傷害……………………… 21有一種學渣叫山區貧困兒童…………… 23唯分數論—教育的陰霾………………… 24教育不應只看分數，更不應苛求分數… 26鼓勵孩子天地寬………………………… 27功利落盡，詩意悠長…………………… 29我看“中國家長視角觀”……………… 30山本無憂，因雪白頭…………………… 31快樂值在哪里…………………………… 33對失敗多一些寬容……………………… 34莫讓教育鑄造考試機器………………… 36改變一點點……………………………… 37分數，不是成敗的關鍵………………… 38陟罰臧否可異同………………………… 40苛求完美，莫若日臻完善……………… 41賞識為舟，批評作帆…………………… 42分數，不可至上………………………… 44世上無一物多余………………………… 45新課標ⅱ 卷【真題呈現】……… 47【名師解讀】……… 47【思路導航】……… 48何妨心懷憧憬且徐行…………………… 49做一位有思想有靈魂的舞者…………… 50花氣襲人知晝暖………………………… 52致“萌叔”……………………………… 53語文點亮美麗人生……………………… 54課堂有效學，語文素養高……………… 56素養多虧課外書………………………… 57語文素養“三步走”…………………… 59語文素養，讓我喜歡讓我憂…………… 60和著詩歌的美韻，夯實語文素養之基… 62書香浸潤人生…………………………… 63與令狐沖一起笑傲江湖………………… 64我愿做只蛀蟲…………………………… 66我讀故我醒……………………………… 67寫不盡語文課堂芳菲情………………… 69歷盡滄桑是語文………………………… 70咀嚼，語文的味道……………………… 72新課標ⅲ 卷【真題呈現】……… 74【名師解讀】……… 74【思路導航】……… 75山寨偽劣何時休？……………………… 76勇做致富帶頭人………………………… 77境界高大，天地自寬 … ………………… 79放棄，開啟另一種擁有 … ……………… 80善舍方得 … ……………………………… 81何以山茶香 … …………………………… 83舍之坦然，得之淡然…………………… 84新“大禹治水”傳奇…………………… 86放棄與收獲 … …………………………… 87規范與人心 … …………………………… 89讓規則充滿人性之光 … ………………… 90分享的智慧 … …………………………… 91變“苦守”為“放手” …………………… 93六塊田 … ………………………………… 94不一樣的花茶 … ………………………… 96把自已的光分給全世界 … ……………… 97競爭一定能成功嗎 … …………………… 99北京卷【真題呈現】……… 101【名師解讀】……… 101【思路導航】……… 102“老腔”何以令人震撼……………… 103“老腔”何以令人震撼……………… 104“老腔”何以令人震撼……………… 105“老腔”何以令人震撼……………… 107“老腔”何以令人震撼……………… 108“老腔”何以令人震撼……………… 109“老腔”何以令人震撼……………… 111“老腔”何以令人震撼……………… 112神奇的書簽 … ………………………… 113神奇的書簽…………………………… 115神奇的書簽 … ………………………… 116神奇的書簽…………………………… 118神奇的書簽…………………………… 120神奇的書簽 … ………………………… 121神奇的書簽 … ………………………… 122神奇的書簽 … ………………………… 124神奇的書簽 … ………………………… 125神奇的書簽 … ………………………… 126上海卷【真題呈現】……… 128【名師解讀】……… 128【思路導航】……… 129知者不言，知者須言………………… 129用獨立與理性，擺脫評價浪潮……… 131你活好自己了嗎……………………… 133評價的力量…………………………… 134回家的路……………………………… 136評價他人生活的“藝術”… ………… 137由“孝”說開去……………………… 138從“看他人”到“看自己”………… 140子非魚………………………………… 141和逆態度說“不”…………………… 142你的評論是治病救人，不是敵對仇視… 144練就獨到真我，何須評價他人……… 145入情入理，三思而言………………… 147莫用你的生活評價他人的人生……… 148風乍起，吹皺一江春水……………… 149天津卷【真題呈現】……… 151【名師解讀】……… 151【思路導航】……… 152我在手機上讀《圍城》……………… 153網絡讀書好處多 … …………………… 154唐詩宋詞千年行 … …………………… 156三代人的讀書日記 … ………………… 157紙中別有洞天 … ……………………… 159深閱讀—做一個有思想的讀者 … … 160那些年，草長鶯飛 … ………………… 162興于詩，立于禮，成于樂 … ………… 163輕翻紙上歲月，跨越青春流年 … …… 164*愛手機電子書……………………… 166墨海泛舟 … …………………………… 167穿梭千年，閱讀之心不變 … ………… 169閱讀·悅讀 … ………………………… 170讀書在靜氣…………………………… 171我的青春閱讀………………………… 172有一種青春閱讀，叫聲情并茂 … …… 174五“讀”俱全………………………… 175山東卷【真題呈現】……… 177【名師解讀】……… 177【思路導航】……… 178備好人生的行囊……………………… 179用己所有走向輝煌…………………… 180挎起行囊勇敢前行…………………… 182備好行囊……………………………… 183行 囊………………………………… 184行 囊………………………………… 186背起行囊，行走遠方………………… 187宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井……… 188行囊已定，征途精彩………………… 190與靈魂同行…………………………… 191一路有你相伴………………………… 193人生唯心……………………………… 194背起夢想的行囊……………………… 195背起行囊，永不止步………………… 197人生的行囊…………………………… 198人生的行囊里要裝上創新…………… 199背負行囊，迎接成功………………… 201書到用時方恨少……………………… 202浙江卷【真題呈現】……… 204【名師解讀】……… 204【思路導航】……… 205虛擬門外，現實門內………………… 206母女協議……………………………… 207蝸居虛擬一隅………………………… 209勿藏身虛擬的盔甲，請回到寶貴的真實……………… 210理智擁抱虛擬新世界………………… 212理性接納虛擬現實…………………… 213科技的新秀，人文的毒酒…………… 215逃離與接受…………………………… 216擁抱虛擬現實，體驗足不出戶的驚喜…… 217何妨虛實且徐行……………………… 219適用虛擬，不忘現實………………… 220一座城池……………………………… 221江蘇卷【真題呈現】……… 223【名師解讀】……… 223【思路導航】……… 224不做錯誤思潮的傳聲筒……………… 225不要簡單選邊站……………………… 226模仿是沒有前途的…………………… 227學我者生，似我者死………………… 229沈三怪其人其事……………………… 230煙火藍邊碗…………………………… 231修 鐘………………………………… 233月季花的思念………………………… 234不一樣的煙火………………………… 236閉口若懸河…………………………… 237大音少聲……………………………… 238你不說，我已知……………………… 240“缺心眼”的老爸…………………… 241你的心境我的天……………………… 243擦亮個性的眸子……………………… 244讓個性與創新相擁…………………… 246我是我自己…………………………… 247無話則長，異彩紛呈………………… 249第三篇 考場失誤文升格特輯升格點一從“偏離題意”到“切合題意”【考場失誤文】……………………… 252“老腔”何以令人震撼……………… 252【病因會診】……… 253【升格指點】……… 254【名師升格文】……… 254“老腔”何以令人震撼……………… 254升格點二從“立意平平”到“思想深刻”【考場失誤文】……………………… 256于無聲處……………………………… 256【病因會診】……… 257【升格指點】……… 257【名師升格文】……… 258于無聲處……………………………… 258升格點三從“內容單薄”到“內容豐富”………260【考場失誤文】……………………… 260不做拙劣的探索者…………………… 260【病因會診】……… 261【升格指點】……… 262【名師升格文】……… 262不做拙劣的探索者…………………… 262升格點四從“平面展開”到“主體分層”………264【考場失誤文】……………………… 264在“說話”中成長…………………… 264【病因會診】……… 266【升格指點】……… 266【名師升格文】……… 266在“說話”中成長…………………… 266第四篇 名師押題特輯模擬題1：以“學問”漫畫為材料作文…… 270模擬題2：以“人的內心與宇宙”為材料作文…270模擬題3：以“空心菜之美”為材料作文… 271模擬題4：以“不功利的古茶園”為材料作文…271模擬題5：以“中心與邊緣”為材料作文… 272模擬題6：以“余光中笑答”為材料作文… 273模擬題7：以“秦西巴放鹿”為材料作文… 273模擬題8：以“勤勞的送奶工”為材料作文… 274模擬題9：以“感受高三”為材料作文…… 274模擬題10：以“三個孩子挖野菜”為材料作文…275模擬題11：以“微信與微博”為材料作文… 276模擬題12：以“企鵝與孔雀”為材料作文… 276模擬題13：以“富商買書”為材料作文…… 277模擬題14：以“獵人與狒狒”為材料作文… 278模擬題15：以“愛魚”為材料作文………… 278模擬題16：以“忙碌與閑暇”為材料作文… 279模擬題17：以“溫暖的旅程”為題作文…… 280模擬題18：以“再也沒有”為題作文……… 280模擬題19：以“熬”為題作文……………… 281模擬題20：以“急”為題作文……………… 282第五篇 *新命題點素材積累與解析正面能量獨腿義務交警拄拐杖執勤感動網友… 28421歲媽媽生下雙胞胎后離世，捐獻器官救4人… ………………… 285科比：“小飛俠”詩性退役………… 286文娛體育2016年文化遺產日主題揭曉：讓文化遺產融入現代生活………… 287廣電總局出臺“限娃令”：《爸爸去哪兒》等節目停播……… 288人機大戰—“阿爾法圍棋”擊敗韓國圍棋大師李世石九段………… 289科教環保nasa宣布在火星上發現水…………… 290世界互聯網大會：互聯互通，共享共治……291野生枸杞被濫采之禍………………… 292感動中國吳錦泉：熱心公益的磨刀老人……… 293張寶艷、秦艷友夫婦：愛心鋪就“寶貝回家”路…………………… 294閻肅：琴弦上的放歌者……………… 295楷模典范屠呦呦：摘取諾貝爾獎的“三無”科學家………………………… 296郝景芳：低調生活，謙虛寫作……… 297常萍：紛繁塵世不忘初心…………… 298熱詞熱語富有個性的“老干部”……………… 299“工匠精神”首次登上政府工作報告…………………………… 301“你媽是你媽”：荒謬的證明，溫馨的希望………………………… 302觀讀盛宴《瑯琊榜》達到的是巔峰，卻只是一個起點……………………… 303《太陽的后裔》—一部富有正能量的韓劇… ………………… 304《大圣歸來》：八年磨一劍………… 305
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2016-2017年度-高考滿分作文特輯 作者簡介
高曉春 全國中小學教育圖書策劃人，一直從事中小學語文教學與教輔書的研究、編撰與課外輔導工作，在作文、閱讀圖書編寫方面有較深厚的積累。先后出版作文輔導類圖書達200多本，內容實用性強，暢銷全國，深受學生的好評! 朱曉東 中國教育學會會員，全國語文試題研究中心研究員，華夏名師資源庫“學科專家”，市學科帶頭人，優秀教育工作者，北京曲一線圖書公司“優秀主編”，《中學生導報》（讀寫版）執行主編，《中學課程輔導》《滿分閱讀》《作文素材》等雜志特約編輯，萬方數據中小學數字圖書館簽約教師，全國中學生新作文大賽優秀指導教師一等獎，全國中學百強文學社模范指導老師。
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