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朱德紀(jì)事(插盒) 版權(quán)信息
- ISBN:9787507336061
- 條形碼:9787507336061 ; 978-7-5073-3606-1
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
朱德紀(jì)事(插盒) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這不是一部普通的文學(xué)傳記。這里有大量真實(shí)的檔案資料,為您披露塵封的真相。這是一部記錄偉人生命歷程的紀(jì)實(shí)性著作。這里沒(méi)有虛構(gòu)的幻象。這里有十分珍貴的歷史圖片,為您還原真交的歷史瞬間。這里有感人至深的情懷,有波瀾壯闊、驚心動(dòng)魄的軍事斗爭(zhēng),有思深慮遠(yuǎn)、縱橫捭闔、處亂不驚的政治智慧。精心挑選、完美設(shè)計(jì)編纂。
朱德紀(jì)事(插盒) 目錄
**編 年少有志 奮發(fā)圖強(qiáng)
家世
1886年12月1日,在四川省儀隴縣馬鞍場(chǎng)李家灣一戶貧苦農(nóng)民的家中,一個(gè)幼小的生命呱呱墜地,來(lái)到了苦難的人世間。嬰兒的父母根本想不到,這個(gè)孩子就是后來(lái)舉世聞名的中華人民共和國(guó)元帥——朱德。
母親
母親,是朱德一生中*崇敬的人。他在悼念母親時(shí)滿懷深情地說(shuō):“我應(yīng)該感謝母親,她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難,沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣,使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。”
老織匠的故事
老織匠講的太平天國(guó)的故事,深深打動(dòng)了朱德幼小的心靈。后來(lái),他曾不無(wú)感觸地說(shuō)過(guò):“我做小孩子的時(shí)候,太平天國(guó)的故事給我很大影響。”
這是一個(gè)吃人的世界
朱德不到四歲就上坡打豬草,拾柴火。他不明白,為什么窮人沒(méi)日沒(méi)夜地干,還是窮;富人不干活,卻能吃好的穿好的。他仔細(xì)觀察所發(fā)生的一切,漸漸地,一種新的認(rèn)識(shí)在他的心中扎下了根。
入私塾讀書(shū)
入私塾是朱德難忘的記憶。他曾回憶說(shuō):“入學(xué)那天,天還沒(méi)亮,全家都起來(lái)了,看著要上學(xué)去的孩子洗好臉穿好整齊的衣服,又諄諄告誡說(shuō),要絕對(duì)服從先生.不許有二話,因?yàn)閹熒P(guān)系僅次于父子關(guān)系。吃過(guò)早飯,老大、老二、老三隨著大伯父像執(zhí)行神圣的任務(wù)一樣出了家門。全家老小直送到家門口。
不屈的孩子
朱德兄弟二人在丁家私塾讀書(shū),經(jīng)常受到地主少爺?shù)娜枇R、挑釁。他們奮起反抗,受到先生打戒尺的懲罰。朱德想不通,為什么惹是生非的人反而受到保護(hù),自衛(wèi)還擊的人倒要遭到懲罰?朱德的眼里充滿燃燒的怒火。
三岔河口
朱德在三岔河口制服了地主張少爺。小伙伴們親眼觀看了一場(chǎng)精彩的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)斗。在他們眼里,朱德是一位智勇雙全的大英雄。
“明修棧道,暗度陳倉(cāng)”
朱德的小伙伴二娃子,被地主家的大黑狗咬傷了。朱德和其他小伙伴商量,用“明修棧道,暗度陳倉(cāng)”之計(jì),把地主整治一番,大黑狗也被他們吃掉了。
年關(guān)催租逼債
朱德曾回憶說(shuō):“那一年,地主欺壓佃戶,要在租種的地上加租子,因?yàn)檗k不到,就趁大年除夕,威脅著我家要退佃,逼著我們搬家。在悲慘的情況下,我們一家人哭泣著連夜分散。從此我家分兩處住下。”
“先生,永遠(yuǎn)是我的老師”
朱德的老師席聘三對(duì)朱德說(shuō):“你我兩個(gè),是師生又是兄弟,都是‘珍’字輩嘛!我叫國(guó)珍,你叫代珍。”朱德說(shuō):“先生,永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)是我的長(zhǎng)輩,我只能是先生的子侄。”
水
儀隴,無(wú)雨天旱,水田龜裂,河溝干涸,莊稼枯萎。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),朱德發(fā)現(xiàn)了水源。他破除迷信,帶領(lǐng)村里的青少年,打了一口井。清涼甘甜的水,給大灣的村民帶來(lái)了福音,使久旱的禾苗有了恢復(fù)生機(jī)的希望。
科舉之路
朱德按照朱家老人的希望參加了科舉考試。他順利通過(guò)了縣試和府試。省試考期即將臨近,清政府發(fā)布廢止一切科舉制度的詔令。這正合朱德的心意,因?yàn)樗蛲氖琼槕c府的新學(xué)堂,新學(xué)堂就像一塊磁石一樣吸引著他。
讀書(shū)救國(guó)
朱德在順慶府中學(xué)一年苦讀中*主要的收獲,就是實(shí)現(xiàn)了從舊學(xué)到新學(xué)的轉(zhuǎn)變,接受了“讀書(shū)不忘救國(guó)”的思想。
當(dāng)體育教習(xí)
朱德回家鄉(xiāng)任體育老師,遭到家人和親友的反對(duì)。朱德耐心地向他們解釋:“我們這些農(nóng)家子弟,在當(dāng)今社會(huì)里是沒(méi)有什么官好做的。回到家鄉(xiāng)當(dāng)老師,辦教育,是個(gè)正道。體育教習(xí),就是教學(xué)生練操、練跑、練武藝,強(qiáng)健身體,保國(guó)衛(wèi)民……”
與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)
朱德決心推行新教育,遭到保守勢(shì)力的反對(duì),他們對(duì)朱德惡意中傷,并不斷挑起事端。朱德極其憤慨,用鐵一般的事實(shí)戳穿保守派的謊言,并憤然辭職,以示抗議。
投筆從戎
朱德決定到云南去報(bào)考講武堂,老師和好友為他餞行。朱德非常感動(dòng),當(dāng)場(chǎng)奮筆疾書(shū),寫(xiě)詩(shī)言志:志士恨無(wú)窮,只身去西東。投筆去從戎,刷新舊國(guó)風(fēng)。
千里跋涉赴云南
朱德和敬镕結(jié)伴去云南,因不知去云南的路線,他們就與販鹽的馬幫和“足客”同行。經(jīng)過(guò)70多天的艱難跋涉,他們于1909年4月到達(dá)昆明。從此,新的生活開(kāi)始了。
……
第二編 投筆從戎 參加革命
第三編 南昌暴動(dòng) 創(chuàng)建紅軍
第四編 運(yùn)籌帷幄 領(lǐng)導(dǎo)抗日
第五編 堅(jiān)持斗爭(zhēng) 走向勝利
第六編 艱苦奮斗 開(kāi)國(guó)創(chuàng)業(yè)
第七編 調(diào)查研究 曲折探索
第八編 革命到底 忠貞不渝
附錄
后記
風(fēng)采
家世
1886年12月1日,在四川省儀隴縣馬鞍場(chǎng)李家灣一戶貧苦農(nóng)民的家中,一個(gè)幼小的生命呱呱墜地,來(lái)到了苦難的人世間。嬰兒的父母根本想不到,這個(gè)孩子就是后來(lái)舉世聞名的中華人民共和國(guó)元帥——朱德。
母親
母親,是朱德一生中*崇敬的人。他在悼念母親時(shí)滿懷深情地說(shuō):“我應(yīng)該感謝母親,她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難,沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣,使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。”
老織匠的故事
老織匠講的太平天國(guó)的故事,深深打動(dòng)了朱德幼小的心靈。后來(lái),他曾不無(wú)感觸地說(shuō)過(guò):“我做小孩子的時(shí)候,太平天國(guó)的故事給我很大影響。”
這是一個(gè)吃人的世界
朱德不到四歲就上坡打豬草,拾柴火。他不明白,為什么窮人沒(méi)日沒(méi)夜地干,還是窮;富人不干活,卻能吃好的穿好的。他仔細(xì)觀察所發(fā)生的一切,漸漸地,一種新的認(rèn)識(shí)在他的心中扎下了根。
入私塾讀書(shū)
入私塾是朱德難忘的記憶。他曾回憶說(shuō):“入學(xué)那天,天還沒(méi)亮,全家都起來(lái)了,看著要上學(xué)去的孩子洗好臉穿好整齊的衣服,又諄諄告誡說(shuō),要絕對(duì)服從先生.不許有二話,因?yàn)閹熒P(guān)系僅次于父子關(guān)系。吃過(guò)早飯,老大、老二、老三隨著大伯父像執(zhí)行神圣的任務(wù)一樣出了家門。全家老小直送到家門口。
不屈的孩子
朱德兄弟二人在丁家私塾讀書(shū),經(jīng)常受到地主少爺?shù)娜枇R、挑釁。他們奮起反抗,受到先生打戒尺的懲罰。朱德想不通,為什么惹是生非的人反而受到保護(hù),自衛(wèi)還擊的人倒要遭到懲罰?朱德的眼里充滿燃燒的怒火。
三岔河口
朱德在三岔河口制服了地主張少爺。小伙伴們親眼觀看了一場(chǎng)精彩的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)斗。在他們眼里,朱德是一位智勇雙全的大英雄。
“明修棧道,暗度陳倉(cāng)”
朱德的小伙伴二娃子,被地主家的大黑狗咬傷了。朱德和其他小伙伴商量,用“明修棧道,暗度陳倉(cāng)”之計(jì),把地主整治一番,大黑狗也被他們吃掉了。
年關(guān)催租逼債
朱德曾回憶說(shuō):“那一年,地主欺壓佃戶,要在租種的地上加租子,因?yàn)檗k不到,就趁大年除夕,威脅著我家要退佃,逼著我們搬家。在悲慘的情況下,我們一家人哭泣著連夜分散。從此我家分兩處住下。”
“先生,永遠(yuǎn)是我的老師”
朱德的老師席聘三對(duì)朱德說(shuō):“你我兩個(gè),是師生又是兄弟,都是‘珍’字輩嘛!我叫國(guó)珍,你叫代珍。”朱德說(shuō):“先生,永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)是我的長(zhǎng)輩,我只能是先生的子侄。”
水
儀隴,無(wú)雨天旱,水田龜裂,河溝干涸,莊稼枯萎。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),朱德發(fā)現(xiàn)了水源。他破除迷信,帶領(lǐng)村里的青少年,打了一口井。清涼甘甜的水,給大灣的村民帶來(lái)了福音,使久旱的禾苗有了恢復(fù)生機(jī)的希望。
科舉之路
朱德按照朱家老人的希望參加了科舉考試。他順利通過(guò)了縣試和府試。省試考期即將臨近,清政府發(fā)布廢止一切科舉制度的詔令。這正合朱德的心意,因?yàn)樗蛲氖琼槕c府的新學(xué)堂,新學(xué)堂就像一塊磁石一樣吸引著他。
讀書(shū)救國(guó)
朱德在順慶府中學(xué)一年苦讀中*主要的收獲,就是實(shí)現(xiàn)了從舊學(xué)到新學(xué)的轉(zhuǎn)變,接受了“讀書(shū)不忘救國(guó)”的思想。
當(dāng)體育教習(xí)
朱德回家鄉(xiāng)任體育老師,遭到家人和親友的反對(duì)。朱德耐心地向他們解釋:“我們這些農(nóng)家子弟,在當(dāng)今社會(huì)里是沒(méi)有什么官好做的。回到家鄉(xiāng)當(dāng)老師,辦教育,是個(gè)正道。體育教習(xí),就是教學(xué)生練操、練跑、練武藝,強(qiáng)健身體,保國(guó)衛(wèi)民……”
與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)
朱德決心推行新教育,遭到保守勢(shì)力的反對(duì),他們對(duì)朱德惡意中傷,并不斷挑起事端。朱德極其憤慨,用鐵一般的事實(shí)戳穿保守派的謊言,并憤然辭職,以示抗議。
投筆從戎
朱德決定到云南去報(bào)考講武堂,老師和好友為他餞行。朱德非常感動(dòng),當(dāng)場(chǎng)奮筆疾書(shū),寫(xiě)詩(shī)言志:志士恨無(wú)窮,只身去西東。投筆去從戎,刷新舊國(guó)風(fēng)。
千里跋涉赴云南
朱德和敬镕結(jié)伴去云南,因不知去云南的路線,他們就與販鹽的馬幫和“足客”同行。經(jīng)過(guò)70多天的艱難跋涉,他們于1909年4月到達(dá)昆明。從此,新的生活開(kāi)始了。
……
第二編 投筆從戎 參加革命
第三編 南昌暴動(dòng) 創(chuàng)建紅軍
第四編 運(yùn)籌帷幄 領(lǐng)導(dǎo)抗日
第五編 堅(jiān)持斗爭(zhēng) 走向勝利
第六編 艱苦奮斗 開(kāi)國(guó)創(chuàng)業(yè)
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